契丹祖源魅力平泉征文:阻碍大学生发展的十大意识

一、在前程花销上斤斤计较，没有投资回报的成本意识。
　　大学生在就业上的花销是很少的，更多的都花在毕业时找工作时的制作简历、异地求职等费用上了，但在购买职业图书、做职业测评、咨询职业顾问、参加职业培训班等项目上是斤斤计较的，在几乎为零的职业投资的情况下，很多大学生不得不大量的时间和挫折作为成长的代价，虽然这些是只要花一些钱就可以解决的，但是因为不能立马看到效果，所以很多学生就“理性”地拒绝了这项职业投资。可当你回头审视你对大学教育这项投资时，你会发现上大学也是笔糊涂账，没有明确的目标和回报意识，不能定义大学对自己意义的同学也得不到大学有意义的回报。上大学的几万块学费都花了，报培训班的几千元钱也交了，但就是几十元的职业图书却舍不得买，排除你那些高尚的理想，你毕业后不就得要必须工作吗？你所学的一切不得要在工作上发挥吗？那你为什么不为工作投点资呢？
　　二、问题不到眼前就不去想，没有未雨绸缪的规划意识。
　　一些大学生永远是考试前一周或前一天复习，总是在找工作前一天才把简历做好，总是到面试前一刻才去了解企业，总之，一切问题，无论多么重要，不到不得不面对那一天、那一刻，他们是不会为其准备的，可是有些事情现准备是不行的。你的英语现练习能流利吗？你的计算机现学能掌握吗？你的表达能力是三天五天就可以加强的吗？技能、能力、素质等内在层面是需要加以时日修炼、操练的，否则短时间的重视和强化是无效的。大家都想在毕业时找到好工作，但那好工作就是在大四那一年找到的吗？如果你大学前三年什么也不做，什么也不加强，那你大四时依靠什么优势超越别人呢？所以说，好工作不是大四时找到的，找不到工作也不是你大四这一年的不努力。大学本是一体，如果你以就业为圆心，那么大一和大四离就业一样近，没有大学期间的整体努力就业困境是很难解决的。
　　三、毕业前才关注企业要求，没有以终为始的标准意识。
　　总说大学生就业，但是大学生要就谁的业呢？应该是就企业的业，因为是企业（还有其他机构，这里特指商业化的企业）给你提供了工作，给你开工资的。从这个逻辑出发，大学生就应该按照企业、雇主的要求去培养自己的能力（此处特指以就业为导向的学生），以企业的需要去培养自己的优势，以职场的要求去塑造自己，这样在大学中就有了努力的目标，就有了取舍的依据，就有了衡量的标准。以企业为自己大学期间努力的参照，是决定毕业后就选择就业的同学的最好规划，这种以终为始的思维方式可以让你的大学学有所用，学有所成，而不会发生学不能用、学不知何用的知识贬值、学历无用的情况，管理自己的知识，管理自己的学习，要让自己毕业后有投资收益人的感觉。
　　四、率性行事随意安排生活，没有专心致志的目标意识。
　　 坚持做一件事，坚持不懈地努力才可能有所成。但是很多大学生都是大学无目标，随意地安排自己的时间和精力，这样的行为不是在上大学，而是在打发大学，四年的聚焦都不一定能成功呢，何况你三天打鱼两天晒网地努力呢？还有一些大学生虽然有目标，知道自己要干什么，但是却很难坚持下来，外在的一点干扰、诱惑就会分散其注意力和精力，这样的不坚定目标和目标随意游移是很难有所成的。很多大学生都有一个美好的期望，毕业时去外企、去大公司、拿高工资，但是你反问一下，你为你的这个目标做了什么努力呢？四年里你有哪天、哪个阶段为目标付出了？你的一言一行、一个决定对实现目标有什么支持呢？如果你没有为目标做出努力，那么目标又凭什么实现呢？
　　五、盲目学习样样通样样松，没有核心能力的专长意识。
　　尊重知识、终身学习的观念很多大学生都接受了，但有效学习、专长学习的观念现在很多大学生还不理解。学习是有目的的，学习是要集中的，都说复合型人才如何抢手，殊不知专业性人才才是就业之根本，社会随着科技越来越细化，那么就要求越来越专业，一个领域、一个方向已经够你研究学习一辈子了，全面发展的结果只能是全面平庸，世上能饿死什么都懂学者，但饿不死就会一项专长的修鞋匠。现在的一些大学生，什么都学，什么都考，什么都要试试，看似忙碌的一天其实什么也没学到，最后很可能是样样都知道一点，但一样也不精通，什么也不行。调查发现，很多就业难的大学生就是没有一项专长，没有一项超越很多人的能力。大学生应聘的职位都是低端的操作层面的工作，所以有专长、有能力是其特定的要求，随着越来越高的发展，复合型才凸现出来。想找到好工作的大学生请反问自己一句：毕业时，我哪里比别人强？
　　六、选择决策完全依照外在，没有遵循内心的适合意识。
　　看到哪个证书热就蠢蠢欲动，看到哪个工作赚钱多就要去做，看到哪个公司大待遇好就想去应聘……总之，一些大学生的决策很多都是因为外在的火、热、有发展，而从来不去想想自己的内心，去考虑一下自己的兴趣、性格、能力、理想等，并且这些人很容易被别人影响，非常容易从众随大流。如果你曾经这样，如果你所学的专业就是当初报考时重视外在而导致现在不喜欢的话，那么你下一步做什么工作、往哪个领域发展就要慎重了，就要考虑一下内心了。外在有很多诱惑，外在有很多优秀，但是这些是否适合你呢？你是否能够驾驭呢？如果做着不适合自己、不喜欢的工作那你会快乐吗？所以在择业、就业时多问一句：这个选择适合我吗？
　　七、不能充分利用学校资源，没有惟利是用的资源意识。
　　有些大学生在四年里也没有去过几次图书馆，没有去教室自习过几次，更不要说遇到专业上去请教授课老师，参加活动去请教团委或辅导员了，至于社会实践去找学校勤工助学中心，就业有问题去问就业指导中心；对食堂、宿舍等问题去后勤集团等就更不可能了。但是这些大学生为什么不去建议呢？你交了那么多的学费，对学校的要求、求助却是那么少？是学校本身没有问题吗？你的困难，尤其是那些学校层面给你造成的困难，为什么不去争取呢？还有学校里的资源，最大的资源——图书馆，为什么不去利用呢？学校里的所有老师、所有部门拟都可以去争取的，因为这些都是你可利用的资源。当然，并不是所有资源你都可以利用，但是因地制宜的最大化利用本校的资源也算是对你高额学费的一种交待了。
　　八、急于求成凡事都走捷径，没有持续努力的积累意识。
　　 考试可以划重点，考证可以背辅导，考研可以看大纲，但不是所有的都有量化的标准和捷径可走，就业上的技能、能力都是需要一定时间积累、锻炼才可以形成的。企业所要求的能力、技能、经验、知识、素质等都不是可以速成的，是你必须要加以时日付出才可以的。英语、计算机等技能，组织、策划、沟通等能力，认真、真诚、合作等素质，经济、管理、礼仪等知识，这些统统都是需要你提前准备的，是要在大学期间修炼的。职业规划也是一样，不是你说遇到了不可解决或自己很难解决、找不到工作或找不到好工作时做个职业规划就可以的，职业规划给你指出的目标和行动是要落实和积累的，量的积累不够是不可能引起质的变化的。所以，大学生在确立目标之后要有坚持、积累的耐心，否则，你东一下西一下是什么成果也不会出的。
　　九、依赖别人帮助解决问题，没有独立自主的自救意识。
　　当大学生遇到问题时，一些同学会去求助别人，但是在这里却出现了一个误区，就是将求助别人、希望其提解决建议转换成了希望他能帮助你解决掉这个问题，这里严重颠倒了主客体的关系，一般来说，你遇到的问题是你出现了“问题”，而且问题的产生也是经过一段时间积累而产生的，这样的问题的解决也必然是需要一定时间的。其实，自己的问题，尤其是能力、技能的问题是必须要自己才能够解决的，因为你比所有人都清楚自己，你比所有人都容易调动自己，最重要的是这个问题是你自己的，问题解决的最大受益者也是你自己，那么你又什么理由让别人帮你解决掉问题呢？你的人生为什么不自己做主呢？你为什么不靠自己呢？独立才能自主，自主才能自救。当你遇到问题时问自己一句：我为自己、为解决问题付出了什么？           
　　十、过度娱乐休闲放松自己，没有自我管理的自制意识。
　　大学里的时间都怎么用了？很多学生是这样安排的：一半时间用来睡觉了，四分之一时间用来娱乐了，另外的四分之一才用来学习。过度的玩网络游戏、打牌、谈情、发呆、游玩、交际占据了学习、充电的大把黄金时间，导致本来是充实完善自己的大学变成了养老院。大学里的充分时间如果集中起来做一件事、学一项本事、练一项能力，简直太轻松了，但就是在大学生有时间、有精力可以改变一切的时候，他们却没有用在对未来发展有益的方向上。大学里太自由了，诱惑太多了，有太多的第一次需要尝试了，就这样管不住自己了，以为大一时尽量放松可以弥补高中时的娱乐缺位，但想不到却由此形成了娱乐放松的习惯，这种惯性能否管理、控制得当，将直接影响你对大学的态度和行为，以及你大学毕业时的状态。宋丹丹说：女人，对自己下手就要狠一点，同理，大学生也要对自己狠一点了，现在管不住自己毕业后就掌握不了未来，而且也很难有管别人的机会。