撒尼少年跳月来合唱:诗歌的四个格式
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/10 06:14:46
诗歌的四个格式五言律诗:第一种:(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
第二种:(仄仄)平平仄仄平,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
第三种:(平平)仄仄仄平平,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
第四种:(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
没有打括号的是五言律诗的平仄规律,而将打了括号的连起来则是七言律诗的规律。这是《古代汉语》(郭锡良先生主编的)书上所说的。
正如楼上所说是简单说,在现代汉语四声中,第一声、第二声是平声;第三声、第四声是仄声。
但是我们老师不错,是博士生,给我们讲解的时候非常的寻捷径。。。
在运用的时候要用“黏”和“对”的规则:
黏是指第二句和第三句的第二字的平仄是相同的,同理:第四句和第五句同,第六句和第七句相同。
而对则是第三句和第四句是平仄相对,如:第二句是平平仄仄平,那么第三句则是仄仄平平仄。同理第五句和第六句同,第七句和第八句同。
那么第一句就非常的重要了,因为要判断好第一句,后面的才可能对,注意第二句一定是平声,要押韵,判断第一句的第二字是平声还是仄声,如果是平声,那么第一句是平平仄仄平,第二句是仄仄仄平平。如果是仄声,那么第一句是仄仄平平仄,第二句是平平仄仄平。这个是一定的定律,不会变的,注意判断第二字的时候要注意它是不是入声字,这个是要背的,因为在现代汉语中不是第三声和第四声的都可能是入声字,不能简单的用声调判断它是否为仄。
这些都是最基本的理论,要理解就要拿几首诗歌试试,推荐杜甫的,因为他的基本上都是按照标准的诗歌格律写的,但是也要例外的,因为诗歌中上面我所写的是最标准的,实际上诗歌并非是严格按照此格律写,还有“拗”和“救”的现象,这个就有点复杂,不过上面的应该是差不多你入门了,当时我们老师就是这么对我们说的,因为这门古汉很深奥,简单的是说不清的,如果你想好好的了解这个诗歌的规律,最好是问问中文系的同学,最好是大三的,也有大二的开了这门课程的,但是总的来说大三的毕竟是学了现代汉语和语言学纲要,对于里面的规律更清楚,或者是认识大学的中文系的古代汉语老师,就可以向他请教,这样更能学到东西。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
第二种:(仄仄)平平仄仄平,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
第三种:(平平)仄仄仄平平,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
第四种:(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
(仄仄)平平平仄仄,(平平)仄仄仄平平。
(平平)仄仄平平仄,(仄仄)平平仄仄平。
没有打括号的是五言律诗的平仄规律,而将打了括号的连起来则是七言律诗的规律。这是《古代汉语》(郭锡良先生主编的)书上所说的。
正如楼上所说是简单说,在现代汉语四声中,第一声、第二声是平声;第三声、第四声是仄声。
但是我们老师不错,是博士生,给我们讲解的时候非常的寻捷径。。。
在运用的时候要用“黏”和“对”的规则:
黏是指第二句和第三句的第二字的平仄是相同的,同理:第四句和第五句同,第六句和第七句相同。
而对则是第三句和第四句是平仄相对,如:第二句是平平仄仄平,那么第三句则是仄仄平平仄。同理第五句和第六句同,第七句和第八句同。
那么第一句就非常的重要了,因为要判断好第一句,后面的才可能对,注意第二句一定是平声,要押韵,判断第一句的第二字是平声还是仄声,如果是平声,那么第一句是平平仄仄平,第二句是仄仄仄平平。如果是仄声,那么第一句是仄仄平平仄,第二句是平平仄仄平。这个是一定的定律,不会变的,注意判断第二字的时候要注意它是不是入声字,这个是要背的,因为在现代汉语中不是第三声和第四声的都可能是入声字,不能简单的用声调判断它是否为仄。
这些都是最基本的理论,要理解就要拿几首诗歌试试,推荐杜甫的,因为他的基本上都是按照标准的诗歌格律写的,但是也要例外的,因为诗歌中上面我所写的是最标准的,实际上诗歌并非是严格按照此格律写,还有“拗”和“救”的现象,这个就有点复杂,不过上面的应该是差不多你入门了,当时我们老师就是这么对我们说的,因为这门古汉很深奥,简单的是说不清的,如果你想好好的了解这个诗歌的规律,最好是问问中文系的同学,最好是大三的,也有大二的开了这门课程的,但是总的来说大三的毕竟是学了现代汉语和语言学纲要,对于里面的规律更清楚,或者是认识大学的中文系的古代汉语老师,就可以向他请教,这样更能学到东西。
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