晋书王羲之列传注释:宋耀如的子女教育

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/11 13:02:50

 只要一百个孩子有一个成为超人式的伟大人才,中国就有四百万超人,害怕不能得救?现在中国大多数家长还不能全心全意培养子女,我要敢于为天下先。

——宋耀如

 宋庆龄的父亲宋耀如,是中国近代史上一位富有传奇色彩的中西合譬式人物,是中国近现代最早意识到家庭教育功能缺失的有识之士之一。当他看到西方家庭这一功能之完整时,就立志把子女培养成林肯、华盛顿式的人物。他和妻子制订了现代型的“斯巴达—基督教”教育模式,在充分发展孩子天性的过程中,训练他们成为具有基督教精神的斯巴达勇士。

 在宋耀如看来,孩子来到人世,应归于自然,因此他在楼房后面开辟了农民耕地相接的大菜园、果园,让孩子到园里玩,以满足孩子探奇的心理,使她们在这里度过了欢乐的童年、少年。宋耀如夫妇认真履行第一任老师职责,用自己的信仰、性格、志趣、责任心去影响教育孩子。宋耀如喜欢唱歌,他的夫人则爱好钢琴。他们认为欢乐应该归还孩子,因而是举办周日晚会成了宋家的惯例,也是宋耀如教育熏陶孩子的一种房间安排,三姐妹虽为大家闺秀,都与害羞胆怯绝缘。

 在孩子蹒跚学步的时候,就鼓励他们尽情玩耍稍大一点儿就进行“沐于大麓,烈风雷雨而不迷”的意志训练。为把孩子早就成能面向世界的领袖人物,很小的时候就对他们进行英语对话,他从美国购买了大量幼儿读物,夫妻轮流教孩子们读写先后把宋氏三姐妹送到美国教会办的“中西女塾”学习,并寄宿于学校,从小培养其独立生活的能力;后来他又把他们三姐妹全送到美国求学,使他们接受西文现代科技文明和价值观念的教育,培养她们个人奋斗的精神,教育她们要自信、自立、自强

 正因这样,几个孩子才如此卓然出众,成为中国近现代史上的风云人物

 宋耀如教育孩子的结果并没有丧失自己的价值,相反,他的价值却在后辈中得以光大,他像一个高超的科学家一样,“克隆”出一批后继者继承自己的事业,其子女对中国历史的贡献远远超过他本人的贡献

 如果我们每个做父母的都能像宋耀如一样,怀着把孩子培养出来的最美好心愿,那么不用几代人,中国便能腾飞于世界!如果我们人类都如此,那么同样不用几代人,我们就可以把地球变成文明、和谐、安详的伊甸天堂!

——摘自王东华的《发现母亲》P565。