榆阳区教育局局长是谁:高考高分作文的特点

高考作文复习训练
一、高考高分作文的特点
四气：大气、生活气、书卷气、灵气
           其中基本点是生活气、书卷气。
出乎意料：选材出乎意料；构思出乎意料
                  文体出乎意料；语言出乎意料
原则：内容健康，表达清楚，真实感人
二、获取高考高分作文的秘诀在哪里
1、有较多的积累
      生活积累、阅读积累（引用材料、改造材料、模仿材料）、感悟积累
2、有自己擅长的文体
      文体不限，不是不要文体
      会写各类文体，但要长于一种文体
     主要是练记叙文、议论文、散文三种文体
3、有较好的语言表达能力
     有“文采”，但首先要流畅、清楚。
三、复习作文应当有序有效
1、学习考纲，了解作文评分标准，针对高考作文的具体要求进行阅读和写作训练。
2、清楚认识自己写作上的不足，制订复习训练计划。
3、认真阅读近两年高考优秀作文，从审题、立意、文体选择、构思、语言表达几方面想想，好在哪里。
4、每天抽一定时间阅读：社会新闻    短小评论
5、有效训练：积累材料和语言  构思与表达
四、训练设想
1、拥有较多的材料和较美的语言
①确立几个话题去积累材料
    自我（分解目标，为自己喝彩）
    人生（信仰理想、幸福、美与生活、机遇、 遗憾、面对缺陷）
    道德（团队精神、宽容、情调）
    情感（家、与人相处、爱）
    哲理（距离、细节、得与失）
    隐喻话题（网、路、墙、桥、根）
    热点话题（和谐社会、教育未来、网络道德、面对弱势群体）

②写好“感悟类”美文
    第一步：故事＋感悟
    第二步：故事＋故事＋感悟
    注意点：故事要新颖，引人，短小
                   叙述故事要根据需要用自己的话 ，力求简练
                   感悟要合理，要有个性
                   感悟要有现实教育意义或启迪作用
                   故事来源：新闻、书籍、名人逸事、生活中

第三步：话题感悟＋故事＋故事＋感悟
    注意点：开头感悟是对写作中心的阐述，并引出正文故事
                  结尾感悟呼应开头，并在分析故事主旨的基础上，阐述从中得到的启发
第五步：话题感悟分解成若干方面，每一方面引领文章主体的每段，也就是说，给每一方面的感悟配上小故事或点评。分解方法：是什么，像什么，怎么样，引诗句表达
2、掌握写作的“三招两式”
开头“三妙”

       “黄河之水天上来，奔流到海不复回”，自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
《水，灵动的历史》
（借用诗文名言）

      有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。 ——题记
《画》
（巧设简明题记）
2、有妙喻     力戒照搬材料
生命犹如海洋，生活恰如轻舟，扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花，而思维碰撞出的是或幸福，或忧伤，或积极，或消沉。
《思维解读幸福）
（04年广西：快乐幸福与我们的思维方式）
三，有妙境          切忌罗嗦饶舌
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
《生命的起点》
（一个有趣的小故事）
一定要保证标题、开头与话题一致
主体“三用”      写好漂亮的大段落
起始：运用几句短句或骈句
展开：引用几句诗句或名言
终结：使用一些抒情与修辞
结尾“三要”
以妙语呼应文首

借诗文名句或哲理性语言概括上文

留下值得思考的问题

首：人们总是惊羡花开那一瞬间的美丽，却忘记了它背后晶莹的汗水；人们总是赞叹大海的波澜壮阔，却未曾想到它曾经点点滴滴的积累；人们总是在议论着成功者的辉煌，却没有看到他辛勤耕耘的足迹和身影。
……
尾：许多事实的例证都已说明了万事万物均有其统一性，任何“出人意料”的背后都是“情理之中”。所以，不要惊羡花的美丽，不要赞叹大海的波澜壮阔，不要议论成功者的辉煌，因为，那背后的背后是艰辛和汗水。
《阳光与风雨同行》
（“出人意料与情理之中）

我抬头望着窗外，河边的那一丛芦苇令我想起帕斯卡的名言：“人生是一枝思想的芦苇。”我们应思索些什么？又该怎样思索呢？
《抛弃诚信的思索》
两式：一式：拟定一个靓丽的标题         二式：给人一个舒心的结构
1、板块结构：简明、自然、易写

①好处：从烦琐的形式中解放出来，获得较大的自由

              形成简约的形式美，增强了表达效果。

《收藏感悟》   以判断句开头形成三个板块
      收藏是一种雅趣
      收藏是一种包容
      收藏是一个过程

《品味学习》   以释词形式形成三个板块
      兴趣：这是学习的原动力与最好的老师
      乐趣：这是学习带来的最好报偿
      情趣：这是学习赋予人的比知识更重要的东西

《古镇的变化》   以三个反差明显的小标题形成三个板块
         
          最古老和最现代的
          最纯净和最时尚的
          最华美和最朴素的
②板块结构形式
运用一、二、三或A、B、C、D序号构思几个板块
      用于记叙文、议论性散文
        每个部分围绕一个中心，有一定顺序（递进、几个方面）
        不必考虑过渡，但每一段都要相对完整（完全段）
        全文可以有一个头一个尾，但应包含三个方面
运用年龄或时间
      代表人生几个阶段，或一个发展过程
        用于记叙文

运用相同事物，构成小标题
        事物是并列的，同类的
        事物能够共同表达中心
        围绕事物写作的内容，又要围绕中心或主题
        适用于散文、议论文
运用诗句
2、排比结构
属板块结构的一种形式，不用小标题，而是从话题或中心出发，从不同角度或方面，引出三句或三句以上的结构相似的句子，并以这些句子作为一段的开头。

必须从中心或话题中引出三句话
三句话构成排比，又从不同角度共同体现话题中心
三句话作为三部分开头，并统领全文三部分
适合于散文、议论文
3、扶摇结构
扶摇结构：一种层层推进、不断深入的结构方式，有较强的逻辑力量和说服力，适宜于议论文。
      要围绕中心论点或论题，有三个明显的层次
        三个层次呈递进关系
        层次主要在对象、范围、深刻上
            表层——深层      传统——创新
            个人——集体、国家      某一方面——全面

《忙，不亦乐乎》
        忙是问号，看似简单，但其中却大有学问。
        忙是省略号，四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一起按照这样的规律不停地忙，人们亦是如此。
        忙是惊叹号，世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦是如此
        ∴忙就在忙得精彩，忙得不亦乐乎。
4、故事结构（悬念结构）
按一定的时空顺序叙事的结构
适宜于记一件完整的事，或编故事、小小说
    有一定的情节，而且有一点曲折波澜
     有较完整的故事过程
     有细节描写
     常常设置悬念