《我的高考》主要内容:九年级体育教案

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 22:15:54
  中学体育课教案                                       

     授课教师:王江梅   授课班级:九年级  课题:蹲踞式起跑

1、游戏(组数)          2、蹲踞式起跑

1  认知目标:初步认识起跑的重要性,通过游戏体会团结协作的重要作用。

2  技能目标:初步学习蹲踞式起跑技术,建立快速跑的概念。

3  情感目标:体验运动的乐趣;促进人际关系和谐发展,培养好学上进,不怕困难的精神。

课的

部分

课 的 内 容

组织教法与要求

次数

时间

强度

 

 

 

16

 

一、课堂常规

1、体育委员整队,报告人数

2、师生问好

3、检查服装

4、宣布本课的内容和要求

5、安排见习生

 

 

 

 

 

二、游戏(组数)

 游戏说明:男女生组成一个圆如图,由组织者叫数学生在运动中组数,多人组少人组均为错组,错组成员为大家表演一个节目,节目由错组成员单人表演集体表演均可。游戏中说的数字由1——游戏总人数决定,组数只能前后组不能交叉组。

 

四、弓步压腿

五、仆步压腿

六、活动各关节

 

一、组织(如图)

XXXXXXX

XXXXXXX

ooooooo

ooooooo

 

 

要求:集合快、静、齐,精神饱满。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、组织(如图)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


△ 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

原地运动

要求:动作到位,充分活动开

 

 

 5

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

一、蹲踞式起跑

1、起跑器的安装:“普通式”

前起跑器距起跑线一脚半(约45厘米)。后起跑器距前起跑器一脚半(约一小腿长),两个起跑器中轴线间隔约15厘米,前起跑器抵足板与地面的夹角约45度,后起跑器约为75度。

2、起跑的动作要领:

    起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后,做几次深呼吸,轻松地走到起跑器前,两手撑地,有力的脚先蹬紧前起跑器,另一只脚再蹬紧后起跑器,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后。两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听“预备”口令。听到“预备”口令后,平稳抬起臀部,稍高于肩,身体重心前移,前腿大小腿夹角约为90度,后腿约为120度。注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速蹬离起跑器。后腿以膝领先沿着地面迅速向前上方摆出,用前脚掌扒地,同时后腿要把髋、膝、踝三关节充分蹬直,把身体向前送出。做到起跑时反应快、蹬摆快、第一步落地快。

 

 

 

 

教师讲解示范,学生在自己前面画一条线,按“各就位”要领做好。

老师检查,纠正再下达“预备”口令,纠正学生动作。再要求学生起来。

要求:学生动作准确到位。

二、将学生调到跑道上,每列排道学生上跑道练习,跑30米停下。再下一组练习,跑过就站在其后,依次练习。

要求:动作准确,精神集中,反应快、发力快

 

 

 

 课下

可练习(10—25)米/N

1

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

20 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预计

练习密度

平均心率

强度指数

安全预设

具体要求课堂常规

增加学生的保护意识

安全事故出现的处理方法

45%

125分钟

1.46

 

 

 

5

 

一、放松

大家都来笑笑笑!

 

一、小结

 

提出希望和要求

 

二、      下课

整理场地和器材