天衍录怎么坐到躺椅上:初中语文古诗文阅读训练

 (四) 八 年 级 (下)

班级            姓名            得分          

一、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。

1.《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

2.《与朱元思书》中由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是　　　　　　　　　，　

　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。（用课文原句填空）

3.写出《与朱元思书》中概括富春山全貌的句子。

4.《与朱元思书》中把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5.《与朱元思书》一文中从侧面表现水的清澈的句子是                   　　　　。

6.《与朱元思书》一文中总领全文的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

7.《五柳先生传》中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是：　　　　　，　　　　　。

8.《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是：

                   　　　　             。

9.陶潜借黔娄之妻的话“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”表达了自己不忧贫不羡富的志趣。

10.读书时，既需要字斟句酌的精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样

                                                。

11.《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是                           。

12.《马说》一文中强调伯乐对千里马命运起决定作用的一句是：“　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　”。

13.《送东阳马生序》中表现作者幼时守信用的句子。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　

14.《送东阳马生序》中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因？

15.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

16.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

17.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

18.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

19.《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：

 　　　　　　　　　　      ，    　　　　　　　　　    。

20.文天祥的《过零丁洋》：表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

21.《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：

　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

22.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：        　　　         ，         　              。

23.司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“  　　　　　　　　　　  ，   　　　　　　　　　  ”也道出了类似的生死观。

24．文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：

        　　　　         ，         　                。

25.民族英雄文天祥的名句“                    ，                   ”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。

26.苏轼的《水调歌头·明月几时有》：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

27.《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“   　　　　     ，  　　　　　　      ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。

28.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。（主旨句） 
29.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人们表示同情的句子是：_______________________，_______________________ 。(山东潍坊)

30.《小石潭记》一文中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

31.领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”

32.诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中 　　　　　　　　　　    ，  　　　　　　　　　   两句有异曲同工之妙。

33.市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“_______________________，_______________________”。(用(岳阳楼记)中的语句填写)   

34.《岳阳楼记》中表达作者远大政治报负的千古名句是：

           　　　　　　　   ，              　　　　　   。

35.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：

           　　　　　　　   ，              　　　　　   。

36.《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

37.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种　　　　　　　　　　　，　

　　　　　　　　　的良好心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）

38.古代思想家孟子曾说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

39.美国在联合国大唱人权高调，那是　　　　　　　　　　　　　，意在以此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的原文回答。）

40.《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏两季景色的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　

　　　　　　　　　　　　。”

41.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

42.陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：

                      　　　　　　　　　　　　      。 

43.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

44.李白的《行路难》：诗中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

45.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　！　　　

　　　　　　”的呼喊。 表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗是：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　！

46.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：                       ，                   

　　　　　　　　　　　！

47．我国信息产业起步晚，发展快，颇有“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)

48.岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________。 

49.同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京)诗中用:“_______________________，_______________________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

50.《白雪歌送武判官归京》中写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是_____________________________________________________。

51.“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

52.龚自珍的《己亥杂诗》：龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

53.龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：

               　     ，                       。

54.王勃的《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 如朋友远行，你借用王维的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”来表达一种豪迈的情怀。
55．读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：_______________________，_______________________。

56．友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句：_______________________，_______________________。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想像了与友人剪艘夜谈酌情景：_______________________， _______________________。     

57.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 　　　　　　　　　，　　　　　

  　　         ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

58.好友相别，你用王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”则略显伤感，还不如用王勃的《送杜少甫之任蜀州》中的_______________________________________ 来鼓励和安慰朋友。

59.读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：_______________________，_______________________。

60.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：_____________________________________________________________。　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　
61.唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是      　　       ，     　　      。

62.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“    　　　　　    ，       　　　　　    ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“    　　　　　  ，   　　　　       ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“    　　　　   ，     　　　　　　     。”

63.在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

64.李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

65.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现诗人不凡抱负的诗句是：

　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

66.《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　

67.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　

68.人们常常引用李商隐《无题》中的“_______________________，_______________________”的诗句来赞颂那些献身事业的人。

69.李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：  _______________________，_______________________。

70.李煜的《相见欢》：词中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”一句用巧妙的比喻写“愁”。 出自本文的成语：　　　　　　　　。

71.宋朝人写诗往往蕴含哲理，引人思考：王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、陆游的《游山西村》，都体现出这一特点；请从上述作品中任选两篇，写出其中蕴含哲理、引人思考的诗句：“_______________________，_______________________”。

72.王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

73.王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，_______________________。

74.辛弃疾的《清平乐·村居》：写小儿顽皮淘气的句子是：

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

二、根据拼音写汉字。

①àn（　　）然失色　 ②广mào（　　）无垠　③nì（　　）名　　④bènɡ（　　）射

⑤shènɡ（　）气凌人　⑥相形见chù（　　）　⑦和xù（　　）　 ⑧chún（　）朴

三、解释下列加点的词。

①适值（　　  ） 　　②鸢飞戾天（　　 ）　③造饮辄尽（　　）　④俟其欣悦（　　　）

⑤斗折蛇行（　　　） ⑥横无际涯（　　）　  ⑦春和景明（    ）  ⑧醉翁之意(      )

四、诗歌欣赏。

1、酬乐天扬州初逢席上见赠  （刘禹锡）

   巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

   沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

①诗中的乐天指的是            ，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个           、           。

②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？

③下列对诗中相关词语解说有误的一项（   ）

A.“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宇永贞元年（805年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（827年）被召回，前后近二十三年；“弃置”指被贬谪。

B．“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个曲故，是为了怀念被贬被害的朋友。

C．“烂柯人”指晋朝人王质；诗人用这个曲故是表达人世沧桑之感。

D．“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，字乐天：“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。

④下列对诗词鉴赏不正确的一项是（    ）

A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”,这两句意思是自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦,给全诗定下了感情的基调。

B.“怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人。”,后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己谪居时间的长久,又表明了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。

C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”,这两句作者以沉舟、病树比喻自己,既感到惆怅 ,却又相当达观。

D.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”这两句表现出坚忍不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明的对比。

⑤“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

⑥“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

2、   赤　　壁 （杜牧）

   折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

①诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？                      

诗人杜牧和         合称“小李杜”。

②全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？

③有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？

④从体裁看这是一首        诗，从内容看这是一首        诗；诗中前两句由  　　　

引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫。          

⑤后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者认为                                     的政治见解和独到的史识。  

3、过　零　丁　洋 （文天祥）

   辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

   惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

①“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？

②对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（ 　）。

A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。

B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。

C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。

D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。

③写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解，并举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。

④找出分析不当的一项（   ）。

A.首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。

B.颔联把个人命运与山河命运紧密相连,个人浮沉紧系着祖国的安危。

C.颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的沉痛心情。

D.尾联直抒胸臆,表明自已以死明志的决心,是千古传诵的名句。

4、水　调　歌　头　（苏　轼）

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归云,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低倚户,照无眠。不应有恨,何事常向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事固难全。但愿人长久,千时共婵娟。

对这首诗歌理解不正确的一项是（    ）。

A.这首词是写诗人对亲人的怀念,因此,整首词充满了伤感压抑的情调。

B.上片写词人“欢饮”时的想像,下片写“无眠”时对人生的思索探求,作者寓哲理于抒情之中。

C.词中把“天”与“月”人格化了,创造了一个神话般的境界。

D．“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”、“低”,以月光变化表示夜已深,“无眠”表示想念亲人,难以入睡,由此引出下面“何事”一问。

5、山坡羊   潼关怀古（张养浩）

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦；亡,百姓苦。

对下列诗歌理解不正确的一项是（　　）。

A．《山坡羊,潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。

B．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。

C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。  

6、饮　　酒

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

①表现这首诗思想内容的一个词是：　　　。

②对这首诗的赏析，不正确的一项是（ 　）。

A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。

D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。

7、行　路　难　（李白）

   金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

①这首诗中诗人以“行路难”比喻                   。

②诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？

③诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。

④联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。

⑤选出对《行路难》赏析有误的一项是（　  ）。

A．“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。

B．“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C．“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。

D．李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,通往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量。

8、下面对《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）的赏析有误的一项是（   ）。

A.“忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去”意思是忍心能够当面做贼,公开抢抱着自己的屋上茅草钻入竹林。

B.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”,自从丧乱以来已不知有过多少个这样的夜晚,洒泪沾襟又有什么用呢？

C.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”这是诗人的理想,这是一种饱览民生饥苦,本察人间冷暖的情怀,就像他在兵荒马乱中写“三吏”、“三别”一样。

D.本文是一首歌行体的古诗,连续的频繁的韵角体现了“歌”的特点,单行散句乃至长短句的错落搭配,又体现了“行”的动感。全诗先叙事,后议论抒情,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,也表达了诗人博大宽广的胸怀,情真意切,感人至深。

9、对《白雪歌送武判官归京》（岑参）诗歌理解不正确的一项是（     ）。

A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,写诗人的联想：诗人望着披上银妆的树木,忽然觉得置身于大好的春光之中,仿佛是强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花。这个新奇的联想,表现了诗人的开阔胸襟,又写出了边地特有的奇异风光。

B.“狐裘不暖”,“锦衾薄”,“角弓不得控”,“铁衣冷难着”,都生动地说明了边地雪天的奇寒叫人难以忍受。

C.“瀚海阑干百丈冰,愁云渗淡万里凝”,“百丈冰”是夸张的写法,极言奇寒,也暗寓“行路难”之意；“愁云惨淡”是为了写气氛。这一幅图景跟开头的那一幅形成了鲜明的对照,显示了诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地特有的风光,另一方面武判官的“归京”又牵动着他的乡土之思。

D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,“山回路转”,是说一直走到“山回路转”处人马不见为止；“雪上空留马行处”是说所见惟有马蹄痕迹而已,其中最传神的是一个“空”字,诗人的种种情态俱在其中。

10、阅读龚自珍的（《己亥杂诗》其五）,完成①一②题。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

①选出这首诗词句理解不当的一项（     ）

A.“浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡：无限。

B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。

C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D.“更护花”的“花”喻青少年,此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。

②对这首诗的分析有误的一项是：（   ）

A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。

C.“落红”含义有三：①花是落了,但它“不是无情物”,它是非分明；②花成泥滓,成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起,但它能使花茁壮生长,继续为人类造福。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力的精神。

11、对下列古诗理解不正确的一项是(2分)

赠　从　弟^①    （刘　桢）

   亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!

   冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹^②凝寒，松柏有本性

[注释]①从弟：堂弟。②罹（lí）：遭受。

A.首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B.三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D.本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。

12、送　杜　少　府　之　任　蜀　州　（王　勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

①对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（　　　）

A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。

B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。

C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。

D这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。

②“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是        ，诗句表达了诗人   

                  的思想感情。

③简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。

④下列说法不恰当的一项是（    ）。

A.这首诗是王勃任职长安时送别友人的作品，他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐文坛四杰。

B.这首诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志向和旷达的胸怀。是送别诗中的名篇。

C.首联点明送别之地和友人的赴任之所。“望”字将相隔千里京城和蜀川联系起来；“风烟”二字描写了想像中的友人赴任之地的繁华和富庶。

D.尾联以幽默的口吻劝慰对方：要豁达地对待离别，因为我们都是志向远大的“宦游人”。“在歧路”三字，照应了题目中的“送”字。“儿女”二字字面意思是指年轻的情侣。

⑤下列对诗词鉴赏不正确的一项是（    ）。

A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。

B.“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。

C.“海内存知己,天涯若比邻”,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。

D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结：既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。

13、　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （李白）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

《送元二使安西》 （王维）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

①这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是写　　　　　　　　；从抒情手法看，李诗　　　　　　　　　　，王诗　　　　　　　　　　　　　　　。

②诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。

③阅读上面两首诗，选出分析错误的一项是：(  　　)   

A.两首诗的主题都是写别情的,但李白在惜别依恋中又心向往孟浩然去的地方,王维在惜别时心境凄凉,对老友此去的寂寞孤单无限关怀。

B.李诗先“言事”后写景,王诗先写景后写情,情中言事。

C.两首诗写景都是为写事抒情作铺垫,达到情景交融的境界。   

D.两首诗语言都平实,诗人的感情在乎实的语言中自然而然地流露出来。

④阅读《渭城曲》按要求赏析填空。

    这是一首送别诗,前两句从清朗的天宇到洁净的道路,从青青的客舍到翠绿的杨柳,构成了一幅色调　　　　　　的图景；后两句中一个“　　　　　　”字,表达了诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。

14、对下列诗歌理解不正确的一项是（   ）。

宣州谢跳楼饯别校书叔云  李白

弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

A.李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。

B.此诗开头两句展示了这首诗的基调,但并没延续着写烦说忧,而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽,万里长风中雁群高飞,面对着这样开阔的景致,可以在高楼上把盏痛饮。

C.结尾两句说在这个社会里理想不能实现,诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝,这虽是一个渺茫的幻想,但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。

D.此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧,诗的中间部分起伏跌宕,开阖变化,充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。

15、阅读下面一首诗，然后回答问题。）

早春呈水部张十八员外  （韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

②全诗表达了诗人怎样的思想感情？

③对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（   ）

A．“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。

B．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。

C．诗中的“天街”是指宽阔的街道。

D．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。

④我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。

16、无　　题  （李商隐）

相见时难别也难,东风无几百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

①对下列诗歌理解不正确的一项是（  　）。

A.相见时难别也难,东风无几百花残”,以抒情开篇,再用景物作烘托,显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染了“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。

B．“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系,故此种引用属于断章取义。

C．“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。

D.后一联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音问。

②“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“      ”，属双关语，暗指           。

③试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。

④“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？

17、相　见　欢 （李煜）

   无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。

①这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的　　　　　。其感情基调是　　　　。

②“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？

③下列说法不正确的一项是(    )。

A．“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影，为整首词所写之景、所抒之情染上一层凄凉黯淡的底色。

B．仰望夜晚的天空一弯残月，使人愁上添愁；俯视秋天的地面无边寂寞，使人愁而更愁；二、三句摹画其人所见楼外之景，不言愁而愁自见。

C．下片前三句暗用“丝”作喻体，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解，比单纯谐音取义更胜一筹。

D．最后一句是不借助比喻的白描，可惜没有说清离愁到底是什么滋味，因为难以言说，最终只有自己内心知晓了。

18、登　飞　来　峰　　（王安石）

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

①阅读王安石《登飞来峰》这首诗,找出分析不当的一项（   ）。

A.一句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字言其高。

B.二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。

C.前两句铺垫的基础上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层的深刻哲理。

D.是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。

②这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?     

③诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?

     _______________________________________________________________________

④对此诗理解有误的是：（　　）。

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上风来峰顶，寻找高高的塔，听说每天鸡鸣的时候在那里可以看到日出。

C.这首诗后两句表面是写自然现象，实际暗指社会现象。这里是说自己站的高看的远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、课外文言文阅读。

1、与 顾 章 书　    吴 均

仆去月谢病^①，还觅薜萝^②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫^③含云，深溪蓄翠，蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英^④相杂，绵绵成韵。既素重^⑤幽居，遂葺宇^⑥其上，幸富菊花，偏饶竹实^⑦，山谷所资，于斯已办^⑧，仁智之乐^⑨，岂徒语哉！

【注释】①谢病：因病而自请退职。②还觅薜（bì）萝：正准备隐居。薛，薛荔。萝，女萝，都是植物名。③幽岫（xiù）：幽深的山穴。④英英；形容声音和谐动听。⑤重：这里是向往的意思。⑥葺宇：修建屋舍。葺，修建。⑦偏饶竹实：饶，丰富。竹实，竹米，隐士爱吃的东西。⑧山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。资，提供。办，具备。⑨仁智之乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。

1.解释下列诗句中加点的词。

①蝉鸣鹤唳，水响猿啼（　　　　　）    ②幸富菊花，偏饶竹实（　　　　）

③仁智之乐，岂徒语哉（　　　　　）（　　　　　）

2.作者选择石门山作为归隐之地，原因何在？（用自己的语言概括回答。）

3.在作者看来，“仁智之乐”不只在语，你认为还在何处？试作简要分析。

                          2、陶 潜 传^①

    陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真^②自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况。以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸^③疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。素简贵^④，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白^⑤应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县。

【注释】①选自《晋书》，有删节。②任真：放任率真。③羸(léi)：瘦弱。④简贵：怠慢权贵。⑤白：告诉。

1.解释下列句子中加点的词。

①博学善属文（　　　　）　　　　　　　②少日自解归（　　　　）

③执事者闻之，以为彭泽令（　　　　）　④吾不能为五斗米折腰（　　　　）

2.解释下列句子中的“为”。

①为乡邻之所贵（　　　）　②起为州祭酒（　　）　③吾不能为五斗米折腰（　　　）

3.将下列句子翻译成现代汉语。

州召主簿，不就。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.文章主要通过哪几件事写出陶潜的“颖脱不羁，任真自得”？

3、医　　　说　　韩 愈

　　善医者，不视人之瘠^①肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪纲^②之理乱而已矣。天下者，人也；安危者，肥瘠也；纪纲者，脉也。脉不病，虽瘠不害；脉病而肥者，死矣。通于此说者，其知所以为天下乎！夏、殷、周之衰也，诸侯作而战伐日行矣。传数十王而天下不倾者，纪纲存焉耳。秦之王天下也，无分势于诸侯，聚兵而焚之，传二世而天下倾者，纪纲亡焉耳。是故四支虽无故^③，不足恃也，脉而已矣；四海虽无事，不足矜^④也，纪纲而已矣。忧其所可恃，惧其所可矜，善医善计者，谓之天扶与之。《易》曰：“视履考祥。”善医善计者为之。

【注释】①瘠：瘦。　②纪纲：指法纪。③故：这里疾病。④矜(jīn)：骄傲。

1.解释下列句子中加点的词。

①察其脉之病否而已矣（　　）（　　　）　②察其纪纲之理乱而已矣（　　）（　　　　　）　　

③其知所以为天下乎（　　）（　　　）　④诸侯作而战伐日行矣（　　　　　）（　　　　　）

2.在古汉语中，“而”作连词用可以表示前后两个词或词组之间的并列、承接、转折关系。说说下列句子中的“而”的作用。

①脉病而肥者，死矣（　　　　　）　　　②诸侯作而战伐日行矣（　　　　　）

③传数十王而天下不倾者（　　　　　）　④聚兵而焚之（　　　　　）

⑤鸣之而不能通其意（　　　　　）　　　⑥执策而临之（　　　　　）

3.本文在写作上与《马说》有什么相同之处，试作简要分析。

                          4、送　东　阳　马　生　序^①宋 濂

今虽耄^②老，未有所成，犹幸预^③君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于大学，县官日有廪稍^④之供，父母岁有裘葛之遗^⑤，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

    东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽^⑥，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇^⑦之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

【注释】①这是《送东阳马生序》的后半篇。②耄（mào）：年老。③预：同“与”，加入。④廪稍：即公家仓中的粮食。⑤裘葛之遗：送来皮衣葛布。⑥贽（zhì）：古代初见长者而送的礼物。⑦际遇：境遇。

1.解释下列句子中加点的词。

①承天子之宠光，缀公卿之后（　　）（　　）②况才之过于余者乎（　　）（　　　　）

③与之论辩，言和而色夷（　　）（　　　）　④余故道为学之难以告之（　　）（　　）

2.下列句子中的“之”属何种用法？将句前的序号填入相应的横线。

①承天子之宠光　　　　　②缀公卿之后　　　　　③况才之过于余者乎　　　

④坐大厦之下而诵诗书　　⑤县官日有廪稍之供　　⑥父母岁有裘葛之遗　　

⑦有司业、博士为之师　　⑧不必若余之手录　　　⑨非天质之卑　　

⑩诋我夸际遇之盛而骄乡人者

⑴“之”作结构助词，译作“的”：　　　 　 ⑵“之”作代词：　　　　　　　　

⑶“之”放在主谓间，取消句子独立性：　　 ⑷“之”作助词，放在前置宾语与谓语间：　　　

3.运用对比手法，是这三段文字的显著特点，试分析文中用了哪几组对比，这样写有什么好处。

5、小　石　城　山　记    　柳 宗 元

自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出；寻之无所得。其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨欐梁之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑。投以小石，洞然有水声。其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚。其疏数偃仰，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者之有无久矣，及是愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南，少人而多石。”是二者，予未信之。

1.解释下列句子中加点的词。

①逾黄茅岭而下（　　　　）　　　②其一少北而东，不过四十丈（　 　）（ 　　　）

③其响之激越，良久乃已（　　　　）（　　　　）

④无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚（　　　　　）（　　　　）

⑤是固劳而无用（　　　　　　）（　　　　　　）

2.解释下列句子中的“以”。

①投以小石，洞然有水声（　　　　　　）　　　　 ②以慰夫贤而辱于此者（　　　）

③以其境过清，不可久居，乃记之而去（　　　）　 ④近岸，卷石底以出（　　　）

3.翻译下列句子。

①吾疑造物者之有无久矣，及是愈以为诚有。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③是二者，予未信之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.作者写小石城山景美，却位于偏远的夷狄之地，其用意何在？

                     6、严　先　生　祠　堂　记^①    　　范 仲 淹　

先生，光武^②之故人也，相尚以道^③。及帝握《赤符》，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆^④，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象^⑤，归江湖，得圣人之清，泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

……

    盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大；微光武，岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也！

    仲淹来守是邦，始构堂而奠焉；乃复为其后者四家^⑥，以奉祠事。又从而歌曰：“云山苍苍。江水泱泱。先生之风，山高水长。”

【注释】①严先生：指东汉高士严子陵。②光武：指汉光武帝。③相尚以道：因道义而互相推崇。④臣妾亿兆：指统治千千万万百姓。⑤动星象：触动了光武帝的星象。⑥为其后者四家：指免除了先生四家后裔的谣役。

1.解释下列句子中加点的词。

①先生，光武之故人也（　　　　） ②惟先生以节高之（　　　　　　）

③泥涂轩冕（　　　　　　）　　　 ④仲淹来守是邦，始构堂而奠焉（　　　　　　）

2.翻译下列句子。

①微光武，岂能遂先生之高哉？

②是大有功于名教也！

3.按要求摘录句子。

①正面表现严子陵崇高品质的句子。

②侧面表现严子陵崇高品质的句子。

7、丰　乐　亭　记       欧 阳 修

    修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然^①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

    滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也，盖天下之平久矣。

    自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾^②。四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦^③于百年之深也！

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇^④幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

    夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

【注释】①滃（wěnɡ）然：水势很盛的样子。②贾（ɡǔ）：商人。③涵煦：涵润化育，滋润照耀。④掇（duō）：摘取。

1.解释下列句子中加点的词。

①问诸滁人，得于州南百步之远（　　　）②俯仰左右，顾而乐之（　　　　　）

③欲求晖、凤就擒之所（　　　　　）　　④向之凭恃险阻，铲削消磨（　　　）（　　　）

⑤乃日与滁人仰而望山（　　　　　）　　⑥遂书以名其亭焉（　　　） （ 　　　）

2.解释下列句子中的加点词，体会其古今义的不同。

①修既治滁之明年：句中义　　　　　　　　　　　今义：　　　　　　　　　　

②于是疏泉凿石，辟地以为亭：句中义　　　　　　　　　　　今义：　　　　　　　　　

③四方宾客之所不至，民生不见外事：句中义　　　　　　　　今义：　　　　　　　　　　

3.下列句子中“而”的用法与其他三个不同的一项是（　　）。

A.夏，始饮滁水而甘。　　　　　B.其上则丰山，耸然而特立。

C.俯仰左右，顾而乐之。　　　　D.海内分裂，豪杰并起而争。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

①滁于五代干戈之际，用武之地也。

②夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。

5.文中不仅回顾五代时滁地的战乱，还写到唐末海内的分裂，这样写的作用是什么？

8、六　月　游　西　湖　待　月　记　袁 宗 道

    西湖最盛，为春为月^①。一日之盛为朝烟，为夕岚^②。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒^③，与杏桃相次开发，尤为奇观。

    石篑^④数为余言：“傅金吾^⑤园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

    然杭人游湖，上午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色^⑥之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

【注释】①为春为月：是春天，是月下。     ②夕岚：傍晚的山光。   ③勒：抑制。

④石篑(kuì)：一个人的号。   ⑤傅金吾：任金吾官的傅某。  ⑥设色：用颜色描绘。 

⑦夕舂(chōnɡ)：夕阳。

1.说说下列句子中“为”字的意义和用法。

①西湖最盛，为春为月(            ) 　②梅花为寒所勒(            )

③石篑数为余言(            )　　   　④歌吹为风，粉汗为雨(            )

⑤安可为俗士道哉！(            )

2.下列句子中加点词的古义与今义不相同的一项是（　　）

A.梅花为寒所勒，与杏桃相次开发。                   B.竟不忍去湖上

C.其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出……  D.山容水意，别是一种趣味。

3.将下列句子译成现代汉语。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

4.根据文章内容完成填空。

①西湖的景色依季节看，是　　　　最美，依景物看是　　　　最美；而一天之中，最美的又是        和　　　　　。

②文章第二段写桃花之盛，先从　   　落笔，再正面写花色之美及花之盛，再通过       

          这一侧面来写。