kvm over ip:家有小学生--好孩子是夸出来的

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/10 02:55:51

月底的反思,改变了教育孩子的策略,不再疾言厉色的逼迫孩子写作业,代以尊重孩子的要求,并耐心的陪孩子一起玩,跟孩子比赛,一起学习,孩子的每一点细微的进步都给予表扬和夸赞,这几天孩子表现好多了,每天回家能主动写作业读拼音了。

一直有每天倾听孩子讲述在学校发生的事情的习惯,前段时间因为烦躁,有时候也会粗暴的打断孩子的讲述,发现错过了孩子很多有趣的故事,想想,真是懊悔,好在醒悟得不晚。

昨天到了孩子放学的时间,手机响了,接起,传来那稚嫩的甜甜的声音:“妈妈,今天鲁老师表扬了我好多次,毛老师也表扬我了。”我说:“哦,那很好哦,宝宝现在是不是越来越乖了啊?”楚楚:“嗯,是的,老师说我又进步了,妈妈,你今天可以晚点回来哦,我今天要给你个惊喜。”其实已经猜到,孩子所谓的惊喜就是主动完成作业,但是还是装作很好奇的样子追问孩子是不是要送妈妈礼物,孩子说等我回去就知道了。

放下电话,满心的喜悦,孩子长大了,其实自己已经具备了分辨行为好坏的能力,甚至知道揣摩大人的心思,知道怎么做能让大人满意和开心。

孩子既然要求我晚点回去,于是我故意等到4点半才收拾东西回家,进了家门,孩子就过来了:“妈妈,我作业全部都做好了,我今天乖吧?”我故作惊喜状抱起孩子:“真的啊,那真是太乖了,宝宝进步可真大,不用妈妈监督也能做作业了哦,那妈妈奖励宝宝一个香吻哈。”亲了宝宝一下,然后随孩子到书房,孩子拿出作业给我检查,这次的数学全对,读的内容偷偷问了下妈妈,妈妈证实孩子确实读完了。把作业全部签上名,发现家校练习册上家庭作业栏孩子没写完整,于是抓着孩子的手教她写那些比较难写的字,补充完整了。

孩子让我给她测试跳绳的时间,测完,就是跳远,投沙包,该做完的体育活动也完成后,就是跟楚楚聊天了。

楚楚说:“妈妈,今天鲁老师给我卡片让我领读了,你知道吗?我都领读4次了,是我们班领读得最多的同学。”我故意问:“老师干嘛让你领读啊?”孩子得意的说:“我读得好呗。”从孩子上小学以来,这是第一次看见孩子孩子骄傲的样子,发现孩子的自信在慢慢回归了。

吃饭的时候,孩子兴奋的说:“我告诉你们吧,我们快要期末考试了,我一定能考100分。”我笑到:“那要是考不到呢?”孩子一脸调皮的样子说:“反正我肯定不考60分,考60分的话肯定要打PP,还没有饭吃的哦。”跟孩子爸好笑,孩子又问:“妈妈,要是我真的只考60分,你到底会不会打我PP,还不给我饭吃啊。”跟她开起玩笑:“要不你考一个试试看不就知道了?”孩子故意做着怕怕的表情:“我可不敢,再说了,难道你要我烂做兮做啊。”

晚上给孩子洗的时候,孩子问我:她还是不是班上的倒数。我安慰她:不管是不是倒数,反正我们每天有进步就行了,说不定到期末考试我们就是正数了哦。宝宝为难的说:可是我拼音还是很慢,老师要求3分钟(读完一页,100个词语的拼音),可是我才只能读一点点。我安慰她:不怕,我们会读就行了,妈妈不要求你一定要达到老师的标准好不好?不过我们还是要认真的读的哦。

今天早上一起床,孩子已经在主动读拼音了,看见我过去,给了我一个拥抱,亲了我一下,并且说:“妈妈,我也要表扬你,妈妈最近很乖,都没凶我,还还我玩具了,妈妈真乖。”

带着甜美的心情迎接新的一天,宝贝,谢谢你,我会更加努力,你也会的对吗?

刚才孩子打来电话,问作业做完了,可不可以玩一会,又跟我聊了会她今天的表现,说今天又被老师表扬了,看得出,老师的表扬让孩子很开心,她说她会做得更好的,我相信孩子一定会越来越棒。