什么义凛然:教师个人备课制度
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 20:23:13
1、要保证备课时间。每位教师每天至少保证1小时个人备课时间。
2、备课要突出一个“细”字,具体要求是:
3、深入钻研新课标,掌握教材,使教学有科学性。
4、全面了解学生,分析研究学情,使教学有针对性。
5、认真选择教法,精心设计教程,使教学有艺术性。
6、备课要做到“五备”:备课标、备教材、备方法、备学生、备学法。
7、要写好切实可行的教案,教案书写工整,步骤清晰,内容具体,实用性强。
教案做到“十有”:有课表和名册、有进度、有课标要求、有教材说明、有教学时间、有重点、难点和关键、有教学目的、有教学过程设计、有板书、有课后记。
六、集体备课制度
1、以学年(学科)组为单位,每周进行一次集体备课。
2、备课时要做到“四定”、“四研究”、“四统一”。
“四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
“四研究”:研究教学重点、难点、关键、研究教法、研究学法、研究创新教育点。
“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作业量、统一测试内容。
3、学年(学科)组长确定中心发言人、记录人,共同交流教学过程、方法等,形成课时教案。
4、组长按时上交集体备课记录。
七、教师授课制度
1、全面安排德、智、体、美、劳各科教学,开齐课程,开足课时,科学安排学生的作息时间,不随便增减课时。
2、重视教书育人,方法灵活,调动学生积极性,启发学生主动性。
3、教师授课要遵循“六个原则”即:教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标,育人为目的原则。
4、教师要做到“五要”“五不准”“五精心”。
“五要”:
(1)教师要在上课铃响前等候在教室门前;
(2)教师上课要精神饱满,和谐施教;
(3)教师上课要面向全体,因材施教;
(4)教师的语言要规范、清晰、明确;
(5)教师的衣着仪表要整洁庄重、落落大方。
“五不准”:
(1)不准随便丢课、漏课、窜课、迟到或压堂;
(2)不准在上课时间离开学生,接待客人或接打电话(要关闭手机等通讯工具);
(3)不准在课堂上无休止的批评学生或把违纪学生撵出课堂;
(4)不准在课堂内吸烟或做与教学无关的事;
(5)不准坐着给学生讲课。
“五精心”:
(1)精心设计导语和过渡语;
(2)精心安排教学环节,做到重点突出,难点突破;
(3)精心选择教学方法,做到精讲精练;
(4)精心设计练习题,做到梯度、密度合理;
(5)精心设计板书,做到纲目清楚,直观形象。
6、坚持教学“三结合”:
(1)传授知识与培养能力相结合;
(2)教师主导作用与学生主体地位相结合;
(3)面向全体学生与因材施教相结合。