luna一代二代的区别:评课的几个指标

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 01:25:44
         许多青年教师上完一节课后心中无数,不知道自己的课好不好,是否符合新课改的要求,往往要等教研员和骨干教师点评后才心中有数。其实课后只要按照以下九个问题自问自评就可以了:符合要求的就应该是好课,哪些方面欠缺就应在哪些方面下功夫。这些问题同时也可作为评价别人课的参照。
    1. 一节课的学习目标是否适度明确并告诉学生?
    2. 教学内容是老师灌输还是先让学生独立自学和操作? 
    3. 学生不会的问题是否通过相互讨论和帮助来解决? 
    4. 教师的点拨是否精当并退到最后一步?
    5. 教师是引领学生整体建构还是一开始就陷入细节之中?
    6. 教师是否注意引导学生归纳知识的规律和学习的方法? 
    7.一节课的教学环节是否合理恰当,活而不乱? 
    8. 一节课的学习目标是否达成并高效率?
    9. 一节课所学的基本知识和技能是否每个学生都能掌握?