来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/18 10:09:56
哪里有高山，哪里就有高人。经过高考，表现出色的学生便成为“高人”，他们的思想与经历闪烁着智慧的火花。
（1）
“基础制胜”。复习时所做的事很多，成堆的复习资料等着我们去做，但千头万绪应抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，也是大纲和考纲的要求。以“双基”为基础，追寻基本的解题思路，即分析问题解决问题的着眼点和切入点。再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。在有限的复习时间内要做明智的选择，那就是狠抓基础。
（2）
“死去活来”。历史、地理、政治等学科都有很多知识需要背诵，尤其是历史学科，如人物、事件、年代、一些重要史料的要点等。有些材料只能“死”记，要反复强化。历史是一门机械记忆量比较大的学科，但是在考试时却要把记往的材料灵活运用，不仅要记得牢，记得死，还要理解，运用灵活，是谓“死”去“活”来。
（3）
“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们要追求的“上限”，不想输是我们要保住的“下限”。“想赢”是需要努力而比较紧张的被动，“不想输”则是一种守势而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常甚至是超常而取得好的效果。
（4）
“扬强扶弱”。有的同学是只补弱，忽视了强；有的同学是放弃弱专攻强。从整体看，都未见明智。强科不要有“水分”，弱科还要有突破，是十分高明的策略。
（5）
“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，就是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。
（6）
“地毯式扫荡”。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面，不要有遗漏。
（7）
“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
（8）
“绕过拦路虎再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然不能突破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做完其他题之后，很有可能思路打开，再反过来做它就容易多了。考试时间是有限的，在有限的时间里多拿分要讲策略。
（9）
“多出妙手不如少点失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，获得较高分数，减少失误是为至要。
（10）
“既要抱西瓜又要捡芝麻”。即查漏补缺。通过复习反复，一方面强化记忆，形成整体；一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识，提高能力。
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