大巴车高速过路费:激励胜于批评

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2021/09/22 20:15:58

激励胜于批评  

曾在一本书中看到这样一个故事:一位小学五年级的老师瑞费士先生,在教学中,他给他教过的每位学生都留下了极其深刻的印象,原因是他的独特的教学方法永远让人难忘。他的教学方法非常简单,在教学中他把男孩教成男人,把女孩教成女人,让每一位学生成为坚强的不会被打败的男人和女人。更有趣的是他的独特的教学特点,偶尔在上课的时候,没有什么明显的理由,他会大吼道:“肃静!”然后大家都保持肃静,一点都不开玩笑,他会认真地在黑板上写下“不能”两字,然后,转过身来,以期盼的眼神看着学生,而学生大声地喊道:“把‘不’字擦掉!”于是瑞费士先生就以横扫天下的姿态,把“不”字擦掉,留下一个“能”字,然后说:“你们要成为真正的男人和女人,你们可以为自己创造出一番事业,要达到这个目的,你们永远不要忘记成功的原则——你认为你行,你就行!”的确,人一生中,要想成功,必须有明确坚定的目标,照着自己的目标,发奋努力,坚持“我就行”,没有办不到的事情。

俗话说“先成人,后成才”,当代学生的特点表现为:厌学情绪重、依赖性强、逆反心理强、敏感、容易被人误解、思想不集中、缺乏耐力和毅力、缺乏自信心、观察力弱、没有既定的目标、容易动怒、父母期望值过高、缺乏决断能力,但同时又不乏自己的优点:接受新生事物的能力强、兴趣广泛、动作的协调性强、智商高,由于这些特点,所以许多的学生学习的过程中,常表现为极力反对教师、父母亲的不断说教,爱与教师、父母亲辨是非,常有这样的学生说:“学习是我自己的事情,我不想学习我就不学,用你管。”体现学生逆反心里的例子有好多,例如在上课叫起一个不会回答问题的学生时,他会很不高兴地说:“不会,听不懂。”当看到一个学生在睡觉的时候,你过去把他叫起来,他会生气地说:“我感冒了,我难受。”满脸的不高兴,意思是我病了,怎么能听课呢?如今的教育理念,不准惩罚、打骂学生,要想使一个思想有问题的学生走上正规,真的不容易。如果对我们的学生就像韩国电视剧《大长今》那样:大长今拜张医女学医,在她学会“望”诊后,张医女马上教给大长今许多书,说:“你必须背会。”大长今说:“那我得了解,才能背会。”张医女说:“你背会了,自然就明白了。”大长今照做了,加上她的吃苦耐劳、坚强的毅力,取得了伟大的成就。如果让我们的学生向大长今那样做,许多的学生是不会愿意做的,如果让自己研究,那更难了。对于这些经常在教学中发生的事情,需要每一位教师有渊博的知识,常学习,常读书,积累教育学生的经验,锻炼自己的耐心、预见性,时时警戒自己要冷静,不管发生什么事情,一定谨记不要挖苦学生,对他们的弱点,要使用一些激励性的语言,一次不行,再来一次。教学生涯中,学会去激励学生,采用一些巧妙的激励语,在学生的教育过程中有显著的效用。我常用的激励语有如下几条。

一、成功的最大秘诀就是“想要成功”

当碰到许多学生不爱学习的时候,我问学生:“你们来到这里的最终目标是什么?”“考大学。”“愿意成功吗?”“愿意。”“那就好,记住了,成功的最大秘诀就是想要成功。”我常对学生讲这样一个从其他书中看到的故事,赖瑞·温吉特在创办电讯公司时,雇佣了一名牛仔,他是一个放牛的,当时没有钱,吃不好、穿不暖,更不要谈自己的车,而经过他的努力与奉献,不仅使公司的贸易额大大提升,而且三年后,这个牛仔拥有了赖瑞·温吉特公司的一半股权,在又一年年底,他又拥有了其他三家公司,那时,牛仔开着一辆32000元的人货两用车,他穿着价值600元的牛仔套装、500元的靴子、并戴着一只3克拉的马蹄形钻戒。牛仔是怎么成功的呢?他比别人努力还是比别人聪明,都不是,而他成功的秘诀就是“想要成功。”赖瑞·温吉特奉行的是自己的信念“我要比别人活得好”。所以他成功了。

二、时时刻刻要提问题

在学知识的过程中,我很爱问学生:“有问题吗?”对于学生的问题,我随时引导,帮助他们解决,对于没有问题的学生,我会说:“有些人可能会认为,人生中如果没有问题,那才会惬意呢。”而有的人会说:“确实有一个地方,那里的人没有问题,那就是墓园。”也许这样说,会令许多人觉得心里不舒服,但那是事实。因为问题对人的发展有督促价值,能增进人的洞察力、精力、能力,使你的生活具有建设性。已故的美国著名电机工程师和发明家查尔斯·克德林深知这一点,因此,他在自己的实验室的墙上定了一个牌子,写着:“别把你的成功带给我,因为它会使我软弱。请把你的问题交给我,因为这才能增强我的能力!”这就是成为伟大家的秘密。在教学的过程中,我时时刻刻向学生提问题,也提醒学生时时刻刻学会提问题。

三、积极思考就是力量

每一天的每一节课,都不乏一部分的学生走思,老师台上问问题,学生台下想心思,那你要不厌其烦地教育学生,要学会动脑,乐于思考,勤于思考,一个会动脑筋的人总能掌握自己的命运,我们都希望自己变得更好,那你就得相信问题总能克服,你一定要发挥积极的信心去思考,积极的思考一定会将你带向成功。一个班级的好学生,他不是在课上听得多认真,学得多专心,他能成为优秀的学生,是因为他比别人更善于思考、乐于思考,因为老师讲解的一句话,他能思考到许多相关的内容,收获到远远比老师讲得多的东西。如果永远只是听,而不去思考,那只能停滞不前,甚至后退。

四、轻易不要说“不”字

面临许多学生不交作业,我总是耐心地一个一个地找他们问理由,他们总会说不会做,我会说世上没有你办不到的事情,轻易不要说“不”字,你认为你不行吗?不交,那是你不愿意去动手,只要你有足够的信心、顽强的毅力,你认为你行你就行。

五、把命运掌握在自己的手中

有一句话说:“在命运向你掷来一把刀的时候,你只要抓住它的两个地方:刀口和刀把。”如果你抓住刀口,他就会割伤你,甚至致你于死地;但是你抓住它的柄,你就可以用它来打开一条通道。你的命运就像刀把,你一定要牢牢地把握住。有这样一个故事,丹弗斯在23岁的时候,他本是个不太健康的男孩,因为长期生病而怯弱自卑,有一天,他的一位老师对他说:“我要向你挑战,看你能不能成为本班最强壮的男孩,看你能不能从你的身体里赶走那些冷冷热热的烦恼和病魔。我还向你挑战,看你能不能用新鲜的空气、清纯的水、完美的事物和每天的运动来补充你的身体,直到你的两颊红润,胸膛高挺,四肢粗壮结实。”之后他下决心接受老师的挑战,每天坚持锻炼,直到和班里最强壮的男孩一样,自从那一天以后,他再也没有因为疾病损失时间。所以说,不管在什么时候,你的前途、命运始终都掌握在自己的手中,就看你自己怎样去看待,怎样去奋斗。我教育我的学生永远成为握着刀把的人,把命运掌握在自己的手中,去努力,去拼搏,去思考,向着自己向往的地方迈进,最终达到成功。

人生的路破败不堪容易滑倒,你一只脚滑一下,另一只脚肯定站不稳,但你一定不要倒下,教育我的学生时时告诫自己:“这不过是滑了一跤,并不是死掉了爬不起来。”要永远坚信自己会成功,要不懈地努力,将来一定会成为强人,取得自己想要的成功。