冰怎么读音是什么意思:培养好的学习和生活习惯比什么都重要 - CC的日志 - 网易博客

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 18:59:44

培养好的学习和生活习惯比什么都重要

温馨提示 2009-09-15 20:23:05 阅读132 评论2   字号: 订阅

从前有一个人非常穷困。一个好心人见他可怜,就想帮他致富。好心人送给他一头牛,嘱他好好开荒,等春天来了撒上种子,秋天就可以远离那个“穷”字了。    这个人满怀希望开始奋斗。牛要吃草,人要吃饭,日子比以前还难。他想,不如把牛卖了,买几只羊,先杀一只吃,剩下的还可以生小羊,长大了拿去卖,可以赚更多的钱。

他的计划如愿以偿,只是吃了一只羊之后,小羊迟迟没有生下来,日子艰难,忍不住又吃了一只。于是他想:不如把羊卖了,买成鸡,鸡生蛋的速度要快一些,鸡蛋立刻可以赚钱。    这个人卖羊买鸡后,日子并没有改变,于是又忍不住杀鸡,杀到只剩一只鸡时,他的理想彻底崩溃。他想:致富是无望了,还不如把鸡卖了,打一壶酒,三杯下肚,万事不愁。

     春天来了,那位好心人兴致勃勃地来送种子,竟然发现他所帮助的人正就着咸菜喝酒,牛早就没有了,房子里依然一贫如洗。   

     很多陷入困境的人都有过梦想,甚至有过机遇,有过行动,但要坚持到底却很难。据一个投资家说,他的成功秘诀就是:没钱时,不管怎么困难,也不要动用投资和积蓄,压力会使你找到赚钱的新方法,帮你还清账单。这是个好习惯。

      教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。

研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。可以说,习惯能决定孩子的命运。

         1.习惯铸就伟人的光辉未来     

    著名心理学家威廉詹姆士说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种命运”。

    好的习惯对于以后是十分重要的,它可以让人的一生发生重大变化,满身恶习的人,是成不了大气候的;唯有有良好习惯的人,才能实现自己的目标。

   这句话是真理,良好的习惯是一个人立于社会的行为基础,也是取得成功与幸福的关键。历览古今,凡取得一番成就者 ,莫不有一个良好的习惯。 1998年1月18日,全球最高科学奖的75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学,哪个实验室获得最重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园”。提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;不说谎话、要诚实;做错事了要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……” 谁也没想到,在我们平时看来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业,这位获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!曾经有这样一个男孩,14岁的时候被迫停学,但他并没有因此就放弃读书,而是在每天下地干活儿的时候,悄悄地带着一本书,一有机会就溜到山坡上的古墓后面,躲在一株大树下津津有味地读。长大后,即使身处闹市,他也要静下心来看书,这个男孩就是一代伟人--毛泽东。众所周知,毛泽东不仅是一个政治家,军事家,他还是个书法家,是一个极具大智慧的人,而他的文韬武略可以说和他从小爱阅读的习惯是分不开的。从这些成功者的身上,家长都会明白,一个良好的习惯对于我们的孩子的将来有着多么重要的意义。

            2.习惯决定孩子的命运

好习惯能使人不由自主去学习、去工作、去助人,为什么?回答:学惯了,不学难受;干惯了,不干难受;帮惯了,见到人有困难不帮便难受。而坏习惯呢,它能使人不知不觉地,很省力地,很轻松地去拖拉,去懒惰,去干扰人。他为什么那么做,细想起来,不为什么,就是拖惯了,懒惯了,干扰惯了,不干扰也难受。有一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。显然,培养孩子的习惯,不能批评一通,训斥一通,上一通政治课,讲一番大道理就完事。我们的孩子毕竟还是孩子,他并不懂得习惯培养的重要性,他们会有各种各样的错误,这并不重要,重要的是需要家长和老师怎样帮助他们改正错误,从孩子的行为入手,引导孩子把决心、把口号落实到行动上进入轨道之后,当然也需要检修。需要防止的,一是外部干扰,二是内部故障,对外界不良人的引诱要及时切断。对付内部故障,如情绪不佳、旧病复发、犹豫拖拉等的最好办法,不是批评,不是训斥,而是以最快的速度把注意力引导到做当时力所能及的实事小事上来。人一旦开始做实事,忧虑犹豫等不良工作的脑细胞就休息了。     

   习惯是一种力,是一种能量。它看不见,摸不着,但它能使事情变得省力,变得容易。

   非常喜欢这样一首诗:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。这首诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:要想成功必须从小事做起,而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起,才能养成良好的习惯,而良好的习惯会让我们受益一生,因为习惯决定着我们孩子的命运。

   “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”但愿我们广大的家长能本着孩子的成长,能本着自己的利益,本着社会的责任,牺牲一点自己休息娱乐的时间,牺牲一些自己的精力,督促帮助孩子养成良好的习惯,铸就孩子光辉的未来。

    培养好习惯是什么呢?是用加法,改正坏习惯用减法,习惯培养法也是一个加减法。什么意思呢?你要培养孩子什么样的好习惯,就要想办法让他把这个好的行为不断的出现,坚持的越久,好习惯就越牢。

    用美国教育学家的话来说,“培养好习惯就像缠缆绳”,只要你每天缠一道,用不了多久,好习惯就牢不可破。但是坏习惯你也不能指望一刀斩断,只要他坏习惯在减少,就应当被允许,甚至给予奖励。大概只有一种情况下坏习惯能一刀斩断,这个做法有点残忍。有一个转业军人,他工作很忙老出差,他爱人也很忙,孩子到处走到处摸,什么都爱摸。那个时候家里还有炉子,万一孩子烫到了怎么办?孩子又小,讲道理讲不清楚。他下了一个狠心,他说儿子过来,你不是老在这儿转吗?你想摸就摸,小孩一摸就叫起来了,一摸炉身嗷嗷的叫。爸爸一边上药,一边就说这个炉子是不能摸的,摸了以后很疼,你知道了吗?孩子就说知道了,每次走近这个炉子就特别小心。但是这个办法有点残忍啊,很少有这样的事。多数的习惯需要通过递减的方法来改掉。

    另外一个就是要培养孩子敢于质疑的习惯,读书的习惯。

 这个也非常重要,就是怎么培养孩子敢于质疑呢?要鼓励孩子提问。“孩子养成读书的习惯等于在心里头装了一台成长的发动机”。

    养成读书的习惯,人一辈子不寂寞;养不成读书习惯的人,没有读书习惯的人,一辈子不知所措。所以教育不能急功近利。

    养成家庭读书的氛围非常重要。那么怎么养成孩子读书习惯呢? 比方说您至少要带您的孩子去十次书店,有可能去二十次,多带孩子逛书店。

   很多父母就是这样,经常把孩子带到新华书店,把孩子一放就放半天,吃的喝的都带上,孩子都坐在木板地上看。孩子不喜欢的很少,所以这就是根本。

   我们今天的父母面对的三大挑战,因此父母特别需要一个学习,学习具体可以量化为,就是父母需要一个上岗的执照。

   上岗执照是什么内容呢?简单的说,我认为上岗执照,合格的父母需要五个要素:那就是现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。

   既然习惯培养这么重要,那习惯培养需要经过哪些步骤就能养成好习惯?

   第一个步骤就是要提高认识。你培养什么习惯,就要提高对这个行为习惯重要性的认识。比方说我拿机场的例子,讲“确认”这个习惯的重要。你知道非常重要,对你很有好处,孩子才会有积极性,一定要注意提高孩子的积极性,尊重孩子的选择,不要把习惯的培养变成奴役儿童的手段,儿童应该是主人。

   第二条叫明确规范。你培养什么习惯,你得有一个具体的规范。

比方说,北京有一个著名的小学叫“史家小学”,有一个四年级的男孩上课跟老师捣乱,老师很生气,结果下了课同学们纷纷的批评这个男孩子,说你真讨厌,你给咱班丢脸,你让老师这么生气,你应该向老师道歉。把男孩子说得无地可容,他就找了班主任,我错了,我应该向他道歉。班主任是一个教龄40多年的特级小学教师,这个老师说好啊,犯了错误知错改错就是好孩子。他说,你怎么向老师道歉呢?

   这个男孩子说,我要给他鞠躬,我说老师我错了,我向你道歉。你看这个老师多么细心。这个老师说,是吗?你给我示范一遍,我看看你怎么样道歉,怎么鞠躬。这个男孩子就做了一遍,说老师,我错了,我给你道歉。班主任就说,你这不是鞠躬,你这是点头,点头道歉没有诚意。10岁的男孩子就愣住了,他不知道什么是鞠躬。

   老师说这不够诚意,道歉的鞠躬我给你演示一下,你看一下什么叫道歉,什么叫做鞠躬,老师说,人要站直了,两只手自然垂下,中指贴近裤缝,深深的弯腰,鞠一个大躬。这个男孩第一次知道,老师说你看明白了没有,你练一练。男孩练了半天好像是会了,然后去找老师道歉。老师,我那天做的真不对,我错了,我向你道歉,深深的给老师鞠了一个大躬。

   老师一看挺感动,小学生会这么认真的鞠躬,就接受他的道歉。这个老师的做法就是明确规范。这个老师看到他的学生上台领奖,伸一只手领奖,这个老师觉得惭愧,我的学生的习惯不好。这个老师在班里培养学生的好习惯,怎么培养呢?给学生发任何东西都两个手发,有的孩子不知道,一个手来拿,发现拿不过来,老师拉得紧紧的,拿不过去。

   小孩愣住了,看着老师。老师微笑着看着他,老师鞠躬,坚持这样做,结果他们班的学生变得非常有礼貌,而且成为了习惯。这就叫明确规范,一定要有细节,没有细节就没有儿童教育。

第三个,要进行榜样教育。要形象、直观。有很多榜样,比方说进门要脱鞋。世界上第一个宇航员加加林,加加林为什么能当上第一个宇航员,人类伟大的宇航员?原因之一是几十个宇航员去参观的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了,他觉得参观这么贵重的内舱,怎么能穿着鞋进去呢?就是这一个脱鞋的动作让主设计师非常感动,结果就选中了加加林。所以人家说“成功从脱鞋开始”。 你看福特汽车的老板就叫“福特”,那个老板一到汽车公司是怎么录取的呢?他排在后面,他看到地上有纸屑,就去把它拣起来,最后就被录取了。因为每个企业都需要高素质的人,所以习惯成就了人。所以你一定要有一种榜样,让孩子觉得是应该是这样做的

   第四个步骤就是坚持训练。训练多少时间?就是要坚持21天,甚至到一个月,50天。一定要坚持,让孩子做的事情不一定很大,但是一定要坚持。你可以指导、鼓励孩子。

   第五个步骤就是及时评估。怎么评估呢?有个妈妈的办法很好。她的孩子坐不停,只要他一小时站起来不超过三回,当天晚上的动画片就随便看,这就是奖励。一旦超过了三次,当天晚上的动画片不能看了。你可不能跟孩子说,孩子你不要站起来,你不站起来我给你五毛钱。孩子一听五毛钱太少了,我上我爷爷那儿说句好话还可能给我十块钱。要及时评估,或者做一个墙报栏,做一些小红花。做到的天数达到了多少天,给你一个什么奖励。

   第六个是形成风气,培养一个环境。

   什么意思呢?就是人是环境的产物,要让孩子的好习惯保持得好,养成得好保持下去,就需要一个相应的环境。你比方说不让孩子做的事情,大人不要做。要培养孩子的读书习惯,大人最好自己要多读书。这就是一种环境。

北京人大附中请了很多外教,外国的老师。他们说人大附中的学生让他们很难忘,对他们也很有影响。比方说一个习惯的改变,就是外国的老师他有个习惯,他跟你说话的时候希望跟你隔着一段距离,大概要隔一米,他觉得隔着一米,或者五十公分比较安全,很自然。但是中国人说话特别热情,喜欢往前靠,结果他就往后退,最后退到了墙根,没处退了,只好靠着墙根说话。在中国住了一年回国,他说回国发现,他的朋友都很害怕他。跟朋友说话往前走,他的朋友都往后退,说你怎么回事。这就是说人是环境的产物。为什么老外到中国要闯红灯,在中国不闯红灯过不了马路,就是环境使人改变了。所以说家庭一定要养成一个良好的氛围,良好的环境。

   这就是关于习惯培养的六大步骤。习惯的培养是家庭教育的第一课题,是最重要的任务。有了好习惯,就有好人格;有了好习惯,就有好成绩;有了好习惯就有好家庭,是不是啊?当然养成好习惯对每一个人都需要,而且是一生的需要。

    接下来我们欣赏来自小孩的对话:

   “雪化了,变成什么?”  一个孩子回答:“变成了春天!”这个回答是多么富有想像力,又是多么富有艺术性。可居然被判为零分,因为标准答案是:“雪化了,变成水。

“树上有五只鸟,被人用枪打死一只之后,树上还剩下几只鸟?” 一个孩子回答:“还有三只。”老师愕然:“怎么可能?”孩子解释:“爸爸被打死了,妈妈吓跑了,剩下三个孩子不会飞。”这是一个充满情感的回答,又是一个极现实的回答。可是,不符合标准答案。在经历了无数次“标准答案”的教训之后,孩子们学乖了,学会死记硬背,学会了“从不提问”,久而久之成了胆小如鼠的“分数机器”!

  --说到这里,孙云晓(有名的亲子教育专家)的脸色十分凝重。他说,他的眼前浮现出一幕可怕的景象:  生机盎然的田野里,百花争奇斗艳,野草自由生长。突然,一台又一台巨型的推土机隆隆开来,将百花野草连根儿铲掉。随后,又开来一台台庞大的轧路机,将蓬松的土地轧得平整坚硬。然后,造出一座座所谓的城市,摆出一束束的假花,却标榜“现代”和“一流”。 “这不就是我们经历过的教育吗?岂止于教育?我们生活中的一切都‘应试化’了。”孙:良好习惯是健康人生之基。俗话说,多高的墙多深的基,根基不牢,地动山摇。搞建筑如此,做人更是如此。   几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会之时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。” 这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。  记:可是,现在的家长千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,恐怕没有谁想到要专门培养孩子的习惯吧。孙:这正是当前教育最大的误区。科学家爱因斯坦曾引用过这样一句俏皮话:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。”换句话,就是“忘不掉的才是素质”。而习惯正是“忘不掉的”最重要的素质之一。 我常常引用一个例子:北京某外资企业招工,一些高学历的年轻人过五关斩六将,最后一关是总经理面试。总经理说:“我有点急事,你们等我10分钟。”总经理走后,踌躇满志的年轻人围住了老板的大办公桌,你翻看文件,我看来信,没一人闲着。10分钟后,总经理回来了,宣布说:“面试已经结束,很遗憾,你们都没有被录取。”年轻人大惊:“面试还没开始呢!”总经理说:“我不在期间你们的表现,就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。”年轻人全傻了,因为从小到大,没有人养成这种习惯。习惯决定孩子的命运这句话说得很有道理,家长们一定要重视孩子的习惯培养噢。虽然很难,但是一定要坚持。送给大家一句话:累了,好累好累!可是,我还是不想放弃!