高铁动车原理:“修理”儿子“丢三落四”的习惯

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/05 18:56:42
转贴 “修理”儿子“丢三落四”的习惯 “糟了,我的书包!”
   
    中午,我跟儿子在自家附近的一家饭店里吃完了中饭。我在跟老板结账,儿子兴致勃勃地跟我说着话。

   “我们走吧。”我招呼着儿子,儿子站起来就跟着我往店子外面走。


    我偷偷地瞟了一眼我们吃饭时坐的座位,儿子的书包还搁在那儿。但我没有提醒儿子,继续和儿子往店子外面走。

    老板娘追出来,刚要开口提醒我们。我冲老板娘使了个眼色,老板娘心领神会地走开了。

    回到家,我问儿子:“咦!你的书包呢?”
   
    儿子呆了一下,想了想,使劲拍了一下脑袋:“糟了!我的书包忘在饭店里了。”

    说完,一阵风似地跑出家门,到店子里找书包去了……

    “哼,小家伙,知道丢三落四的结果了吧!”
   
    望着儿子远去的背影,我偷偷地笑了。


   
                             “出了个大洋相!”
   
    每年清明节前几天,儿子的学校都要组织学生们到岳屏公园去春游,一方面给烈士们扫墓,一方面组织孩子们在公园里痛痛快快玩一天。那一天,总是孩子们最快乐的一天,孩子们可以在公园里尽情地玩自己喜欢的娱乐项目,吃一大包从家里带去的自己喜欢吃的食物。

    今年的清明节又快到了。儿子兴冲冲地跑回家对我们说:“爸爸,妈妈,明天我们学校组织春游活动,老师要我们明天自己带上好吃的东西。”

    于是,我们一起到超市买了许多儿子爱吃的食品和饮料。回到家,我们嘱咐儿子记得把食品装好放在书包里,省得明天忘记了,儿子满口答应。

    第二天早上,儿子高高兴兴地背着书包出门了。我一看,发现昨天给儿子买的那一袋好吃的东西全放在茶几上。哈哈!儿子还是忘记把它装在书包里了。

    儿子的这种丢三拉四的毛病什么时候能改好呀?我一狠心,故意没有提醒儿子,让他去吃一堑,长一智吧!就这样,我们出发了……

    晚上回来,我问儿子:“今天玩得开心吗?”

    儿子皱着眉头说:“好玩什么呀,我今天忘记带吃的了。害得我今天出了个大洋相。中午还是同学们分了一点东西给我吃。”

    “是吗?怎么会这样?这要怪你自己呀,我记得昨天还专门提醒过你的!”
   

    妻子凑过来加了句:“唉,没有饿坏吧。宝贝。”
   

    儿子无语。

    晚餐时,儿子吃了两大碗饭。

  
                          “以后我一定要先检查一下!”

    还有一次,儿子又被自己狠狠地惩罚了一次!一天放学,儿子兴冲冲地告诉我:“爸爸,告诉你一个好消息,明天早上老师要我带读。”

   “什么带读。”我好奇地问儿子。

   “就是明天早读时间,由我带着全班同学读书。老师说我背的诗多,要我以后每到星期五就带着全班同学读书。”儿子的调子很高。

   “那好呀!这是老师对你的信任,你可要把这件事做好呀。”

   “知道,我一定会做好的。”

    第二天,儿子高高兴兴地背着书包去上课了。我扫了一眼儿子的书桌,发现儿子的语文课本落在上面了。

    我突然想起了儿子说今天早上要带读的事。要不要提醒儿子?如果这次我帮了儿子,估计儿子下次还是不会吸取教训的,还会经常地丢三落四。如果不送,又担心儿子会在全班同学面前出洋相,甚至会失去老师对儿子的信任。

    想来想去,最后不是决定不送,帮他一时,有可能误他一世,痛定思痛还是让他自己承担吧,只有这样儿子才能快快成长。

    下午,儿子一回来,就四处找东西。


   “找什么呢?”妻子问。

    我若无其事地问儿子:“今天带读怎么样?”
   

   “别提了,今天书忘家里了,害得我找了好长时间的书,最后想起忘家里了。”儿子懊丧地说。

   “那后来没带读了吗?”我终究还是有点担心。

   “带读了,我找同桌借的书,同桌只好跟别人共一本书了。”儿子不好意思地笑了笑,又接着说,“下次,我写完作业一定要好好收拾书包了,省得又忘记带什么了。”
   

   “那是。那是。儿子说得太对了,太对了!”妻子在一旁笑说道。
   
    以上我用的是卢梭提出的“自然后果惩罚法”。我就这样用它来“修理”儿子丢三落四的坏毛病。可不,效果好着呢!

   

    父母心语:


    为什么很多小孩都有这种丢三落四的毛病?说白了,就是父母对孩子们的生活起居照顾得太好,孩子们根本不用去操心这些生活中的小事,久而久之就养成了这种坏习惯。要改正孩子们这种丢三落四的毛病,最好方法就是家长们要分清“责权范围”,让孩子们有自己的事情自己做,自己的责任自己承担的意识。

     法国教育家卢梭曾说过:“当孩子在行为上发生过失或者犯了错误时,父母不要给孩子过多的批评,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚。从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。”

    家长朋友,教育孩子有时要学会狠心,凡事不要替孩子想得太周到,孩子有错误时,用“自然后果惩罚法”去“惩罚”他们又何妨?这样的“惩罚”教育,无需太多苍白的说教,无需半点怒气,更无需大动干戈,却深入孩子的心。