偶看新闻瑞典人与美国人的不同:如何提高快速阅读技能
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/09 03:32:41
读涉及到语音、词汇、语法和文化背景知识等。通过读，能更好地促进听、说、写和交际能力的发展。读的分类很多。这里我们探讨的是如何提高快速阅读技能。阅读包含“理解”和“速度”两方面，理解是阅读的目的，没有理解的阅读是毫无意义的，但没有一定的速度，理解的效率就谈不上。如何提高快速阅读技能，可从四个方面进行训练。
一 培养良好的阅读习惯。
1.矫正有声阅读和细小动作。在快速阅读时，把单词读出声是不必要的，这既浪费时间，又影响思维，学生要强迫自己紧闭嘴唇不发声，采取积极的态度去思考阅读材料中的内容，把精力全放在理解上。细小动作是指用笔或手指指点阅读材料中的字词，并在生词处不时停顿，这样也会影响理解和速度，必须坚决去除此类细小动作。
2.扩展视幅，克服回视。在阅读时，目光必须不时在某一单词上作短暂停顿，才能看清阅读材料上的文字符号，这种停顿称为眼停，在每次眼停时，眼睛能看清的字数多少称为视幅，它决定阅读速度的快慢。在阅读时，要尽量扩展视幅，最大限度地获取文字量，并克服回视，阅读速度就能加快。
3.以语义为单位进行阅读。改变逐词阅读，养成以语义为单位阅读的习惯，即按意群的划分、词组的构成进行阅读，这样不仅能加快速度，而且能更好地理解材料内容。
4.关键词阅读。在阅读时，抓住句中的关键词，就能抓住整句的意思，从而理解全文，关键词主要指实词，如：名词、动词、形容词、副词、数词及短语等，对其它词可一掠而过。
二 猜测词义。
根据上下文推测词义，因为对于一些阅读材料，只要抓住文章的主要内容即可，不必搞清楚每个生词的意思。
三 确定主题句，主抓段落中心思想。
一段中最主要的是中心思想，表达中心思想的句子称为主题句，主题句在段落中的位置一般位于段首或段末，确定了主题句，也就了解了该段的中心思想。
四 熟练运用两种重要的快速阅读技能（Scanning和Skimming）
1. Scanning跳读的技能。跳读又称查阅、扫读，指带着问题从阅读材料中寻找答案，跳读时，目光从上至下，迅速搜寻特定信息，如：人名、地名、事件发生的时间等，对无关段落，一掠而过。像雷达扫描一样， 重点是发现目标， 确定目标。
2. Skimming略读，又称浏览，是以最快的速度大概了解文章的主要意思、作者的观点，以获取对阅读材料的总体印象，重点要注意文章首段、末段及每段的主题句。