第2篇 理清思路提炼信息
曹瑞平
提炼文章信息，首先应该掌握文章主要内容，其次就是理清文章的写作思路。如何理清作品思路，老师教你“五步走”：
第一步：先审题
【热身习题】用一句话概括《芦花荡》的主要内容。
【点拨与指导】许多时候文章的题目直接或间接地揭示了文章的思路，因此审题和释题往往是理清文章思路的重要步骤。比如《芦花荡》，标题就可以引起我们的思考：芦花荡是什么意思？这里有哪些人和事？标题为什么叫做芦花荡？带着文体读课文就会明白，芦花荡是故事发生的地点，描写的是抗日战争期间，在河北白洋淀一位老英雄护送寻找队伍的两个女孩的故事。
第二步：辨文体
【点拨与指导】根据文章的体裁来理清思路也是一种好办法。阅读记叙文，可以依据事件的发展过程；阅读议论文，可以依据提出问题、分析问题、解决问题的基本结构；阅读说明文，可以依据说明事物的顺序；阅读小说，可以依据小说的情节结构来理清文章的思路。。比如常见的记叙类作品（包括小说、散文等），多以时间、空间、人物、事件、情感等结构全文，找到这些要素，就能理清文章思路。
第三步：分层次
【热身习题】《芦花荡》的主要故事情节有两个，用简洁的语言概括，一是 ，二是 。
【点拨与指导】《芦花荡》的层次感很明显，主要的情节一是护送女孩，一是痛击鬼子。通过这个题可以看出，划分层次、概括段意是理清文章思路，提炼信息的好方法。具体划分层次的方法有：一是从文章结构上分层：常见的结构方式有总分式（包括总——分、分——总、总——分——总三种形式）、并列式、递进式、对照式四种。二是从写作顺序上分层：比如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。三是从具体内容上分层：通读全文，把握具体情节和要点，然后分层。
第四步：找联系
【点拨与指导】在以记叙和抒情为主的文章里，常常有一条路线贯穿在整篇文章的情节发展和思想感情发展中，这就是线索。线索虽然不是思路，但可以作为理清作者思路的航标。常见的线索有：以中心事件为线索，以具体事物为线索，以感情变化为线索，以时空变化为线索。
另外，一篇文章除了要有内在联系之外，还经常有一些联系的纽带，比如表示过渡或转折的句段。抓住这些标志性语句，就便于理清思路，提炼文章信息。
第五步：看技巧
【热身习题】结合全文，概括一下“老头子”的性格特点。
【点拨与指导】老头子是一位过于自尊和自信、爱憎分明、有高度的爱国热情、智勇双全的抗日老英雄。为了刻画这一人物形象，作者运用了多种写作手法。因此，作者运用什么样的写法和技巧，往往也能看出其写作思路。比如写记叙文，思路是先写结果，再写过程，那么就必须用倒叙的叙述技巧。阅读作品时，先一一找出这些表达技巧，分析其表达作用，然后综合起来考查，也能帮助我们理清文章的思路。
【练习题】本文概括介绍老头子的文字是第 段到第 段，分别介绍了老头子的 、 、 、 ，具有传奇色彩。
答案：本文概括介绍老头子的文字是第2段到第8段，分别介绍了老头子的外貌、工作范围、性格、工作业绩，具有传奇色彩。
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