近代女文学家有哪些人:父母的言传身教是孩子最好的方向标

父母的言传身教是孩子最好的方向标

就像每一位望子成龙、望女成凤的家长一样，我也如此迫切地希望我的儿子能够成为有用之才。于是，学习成了儿子的主要任务。儿子一开学，我便也开始了一学期的功课。无论是默写词语、背诵课文，还是练习快算、聆听句型，都要一一完成。月以继日的枯燥学习，总是关不住儿子顽皮的个性，每每放学单独在家时，他便给自己放起假来。

下班进门，首先入我眼帘的，便是他坐在写字台前理头写字。但是，很快被我识破了，这个动作只为做给我看而已。从作业的完成程度来看，放学到我下班进门这段时间，所能完成的不只是这些，追问下来，确实是“休息了一会儿”每次遇到这种情况，我总是很难控制自己的情绪，每次都要发火，我很大声地跟他讲，作业早点完成，晚上就可以早点休息，或者也还有时间做点其它练习，这样拖拉，作业仍然是要你自己来做，只会造成晚睡觉，耽误大家的时间。他被骂哭了，知道错了，保证要改，可是没两天，老毛病又犯了。叫我不知所措。

有天下班回家，觉得肚子很饿，就去冰箱找东西填肚子，儿子转过身来对我说：“妈妈，你怎么一到家就找吃的？”当时，我就有些生气了，心想，怎么管起妈妈来了，我反问他：“你觉得我一到家应该怎样？”他却很有理地说：“应该先帮我检查作业。”当时，我确实是只顾着生气了，就火大地对他说：“作业是你的事，不能总依赖我啊，为什么我一到家要先帮你检查作业呢？”我只是觉得，儿子怎么一点儿不疼爱人呢？反而快成我的家长了。

第二天，我静下心与朋友讨论起这件事，朋友说，他说得挺对啊，你该以身作责的啊！我才恍然大悟，平日里，我总是对他讲，每天放学回家，第一件事，就该把回家作业完成，然后吃点东西填填肚子，看看课外书，不要一到家就找吃的……然而这次，我却自己推翻了自己的说教，原来“言传身教”的意义就在于此，我真是很受益，这件事首先教育了我自己。于是那天下班一到家，我便开始帮儿子逐一检查作业，很快功课做完了。我向儿子道了歉，并且表示，我们要相互督促，大家都不能偷懒，儿子也点头答应了。现在每天的作业情况，已经有了很大的改观，不能说是立竿见影的效果，但也算是有所收获。

一天早晨，天气有点阴霾，在送儿子上学的途中，收音机里正在播报关于3月28日晚上8：30—9：30全球熄灯一小时的一个倡议活动，于是我随口问了儿子一声，我们是否也关灯一小时。儿子听了以后，脸马上严肃起来，沉思了一会儿说：“想是想的，但是这一小时正是最好的学习时间，浪费了太可惜。”于是我顺势说道：“你有空认真思考一下，不要急着回答我。”说话间学校到了，我上班去了，儿子上学了。

放学后，吃过晚饭，我正在看报纸，儿子走了过来，认真地对我说：“我想好了，这个活动很有意义，我们应该参加，我们每个人都应该为保护环境、节约能源出点力，哪怕是微不足道的。”于是我又问：“哪你就不怕浪费时间吗？”他回答道：“我会合理利用好这一小时的。”我看着这张幼稚的脸，赞许地点了点头，于是我们等待着那一刻的到来。

3月28日晚上8：30一到，儿子非常迅速地把家里所有的灯都关了，然后走过来坐在我旁边，对我说：“我想利用这一小时做两件事情，一是把学校和班级里发生的事情和你讲讲，二是最近学习中有些疑惑想请你解答一下，好吗？”我说：“好的。”于是，儿子开始滔滔不绝地讲他们学校里发生的事，讲开心的、有趣的、烦恼的、郁闷的。讲到兴奋时会手舞足蹈。我象朋友一样认真听他说，与他交流。一个小时很快就要过去，我们谈论得很愉快，也有不少收获。这时我提醒他说：“你去看看别的人家是否熄灯了。”他走到窗前，向窗外看了一会儿说：“好象熄灯的人家很少，大部分人家依然灯火通明”。他有点遗憾地摇了摇头，自言自语地说大概他们都不知道吧！我对他说：“儿子，不要灰心，任何新生事物的产生都要有一个过程的，只要不泄努力，就一定能取得成功。今年熄灯一小时的倡议活动可能不是很成功，但我们通过一年的宣传、发动，也许明年会有好的收获，只要我们能坚持做下去，总有一天会有越来越多的人能自觉地保护环境、节约能源。”听了我的话，他的脸上又露出了笑容。

在过后的几天里，他总是能做到随手关灯，节约用电、节约用水。我想保护环境、节约能源的意识已经在他的心灵深处留下了烙印，他将来受益终身。

父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。设想一下，一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定也受到影响；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎；迟到、撒谎、爱发脾气种种不好的行为耳濡目染，无形中伤害了孩子。如果你都不能及时认真地把他每天的作业做到认真反馈、及时签字，那孩子自然也有一种比较随意地态度了，久而久之他也就不认真写作业了。新课改有两句话说得很好：字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。在今后的学习生活中，我想我们更应该以诚恳一些、平等一些、以身作责的心态来提醒自己，教育孩子。