昔江淹有言 翻译:高三了,座次重要,心态更重要

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 02:18:29

高三了,座次重要,心态更重要

进入高三,很多同学由原来的不知道学、学的不够深入变为知道学,特别愿意学。因而,部分同学的目光和意识集中在了一个再平常不过的问题上:座次,如果我的座次好点,可能成绩会迅速提高的!并且,这种意识越来越强,反客为主,影响了自己的正常学习和生活。

的确,座次如果好一点,比如不前不后*中间,老师的目光可能会更多地集中到你的身上,你也不用转头、翘屁股地去看黑板,自习辅导问个题目也方便……可你想过吗,这样的座次全班一共有几个?在这个座次上的同学学习就一定好吗?因此我们说,座次不重要,关键在心态!

如果你是学生,一定要记住,无论座次如何,都要保持一种平常心,戒浮戒躁。如果是身体的原因,比如个矮、近视,可以理智地给班主任老师提出,适当的调整。如果是和同桌有矛盾,或合不来,先不要急着换,适应一星期看看情况如何,这一星期内要试着接纳他,试着降低对方带给自己的干扰。如果你做好了,高考的时候,无论把你放在哪一个考场,无论把你安排在考场的哪一个座次,无论考场里面有什么样的考生,你都能保持一种平常心参加考试了。

比如李某和王某两位同学,上次调位后先后来找班主任换位,班主任就给他们讲的上面的道理,当时有点不太理解地走了,不过效果很快就体现出来了。他们的状态不错,硝烟尚未散尽的一摸考试,他们两个都考出了理想的成绩,并且都达到了二本的分数线。现在就是想把他们调开,都不能如愿了。

如果你是班主任,这个时期的调位一定要稳。不要仅仅为了几个好学生弄成一锅粥,无法收拾。公平是第一位,平时表现是第二位,特殊情况第三位,成绩才是第四位。一般班主任不希望成绩差别很大的同桌,那样好的会没了压力感,差的会对比的丧失了信心。最好是成绩相差不大,能够取长补短的。也不希望把所有好的集中在一个地方,一不利于团结,二不利于整体学习氛围的建立。并且,一定要做好座次不是很好的学生的思想工作,班主任的策略除了安抚,就是一周以后再来找班主任解决。往往一周后自己发觉座次已经适应了,就不想调了。

当然,适当听听学生的意见,调整之前开好班会,也是必不可少的工作。

总之,进入高三,座次有作用,但不是最重要的了。心态,一种良好的心态才是最最重要的。