治疗皮肤病发大财:选而不修 高校选修课=“选休课”？(图)

在一堂选修课即将下课时，老师突击点名，结果出现了两人同时为旷课生答“到”的情况。漫画/邝野
　　新学期伊始，除了要为必修课程制定学习计划，不少高校学子还要忙于选择和确定自己的选修课程。

　　连日来，云南大学大二学生金飞显得非常沮丧，因为她还有一门心仪的课没能选上。然而，那些金飞抱憾没有选上的选修课，大多学分多、老师不点名、实用性强，往往难逃 “选而不修”的命运。

　　选课

　　热门课爆满 冷门课无人修

　　每逢学期结束或开学期间，高校总是会围绕同一个话题讨论不休选课。面对五花八门的选修课程，不少学子都打趣道，“选修课不难，但选门称心的选修课那是难于上青天呀。”

　　的确如此。记者走访昆明几大高校获悉，特别是选修课系统开放的首日，校园里基本上不见人影。人呢？学生一律蹲点守候在宿舍电脑前，等候系统的开放，疯狂的点击量屡屡造成选课系统的瘫痪。

　　金飞真是在这场挤破头的“选课战”中落后了。眼瞅着同年级的同学几乎都修完选修课了，金飞自己也不想落下，因此连日来都很关注选课一事。上完课回到宿舍，打开电脑第一件事就是搜哪些选修课没被选满。不料，虽然有许多课程可供选择，但要么就是不感兴趣的，要么就是听说很容易挂掉的，以至于金飞拖到最后都没能选到师兄师姐们推荐的“黄金宝课”。

　　云南民族大学大三学生小杨深有同感。她告诉记者，由于每门选修课的名额有限，所以每年报选修课时如同打仗一样，并且呈现出两极化的趋势热门课程当天就被选满，那些上课枯燥、天天点名的冷门课程无人搭理。

　　云南师范大学的段同学称，她一直对《化妆、服饰搭配》和《大学生性健康教育》这两门选修课情有独钟，每学期都眼巴巴地守望着能够选上，但到今年念大三了还是没能选上。上学期期末开始选课，学校选课系统刚开放一会儿，她在学校机房无奈地发现，招收40多人和100多人的两门课程，早已被那些守候在电脑旁的人“捷足先登”，旁边还有许多比自己来得早的同学在抱怨没能下手再快一点。

　　上课

　　必修课选逃 选修课必逃

　　相比选课时的挤破头，选修课的命运在上课时却发生了巨变。不止一名同学向记者描述选修课的课堂变化：每学期刚开学时，教室坐得爆满；渐渐地，教室的空余越来越多；临近考试时，教室才会恢复座无虚席。

　　记者在采访中了解到，由于很多学生上选修课的目的只是为大学四年凑够学分，“选而不修”的现象比比皆是。对于选修课，有的学生虽然每节课都按时去上，但大多是为了应付老师的点名，上课时“身在曹营心在汉”，忙于自己的私事，如手机上网、看课外书……；更有甚者，遵循“必修课选逃，选修课必逃”的规则，要是恰好遇到一个不爱点名的老师，一学期下来竟连“上课的教室在哪儿”、“任课教师是谁”都不清楚，索性把“选修课”当成了“选休课”。

　　云南财经大学大二学生瑞芬讲述了一堂理论选修课上发生的插曲。一次课堂上，很少点名的老师在快下课时突然说：“今天位子空余有点多啊，咱们来点点名吧。”顿时，原本安静的教室嘘声不断，学生纷纷弯腰打电话和发短信，将这突如其来的“噩耗”通知选了课但缺席的同学，让他们火速赶往现场。一些无法及时赶到的同学，只能请现场同学代劳，帮忙应到。

　　有趣的是，当老师点叫：“张XX”时，教室一左一右两个方向同时出现两个声音：“到！”“到！”同学们暗叫糟糕，老师顿时铁青了脸：“这个同学旷课了！”更夸张的是，已经有同学帮忙应“到”了，闻讯赶来的同学还气喘吁吁地跑到教室门口报告，称“刚刚上厕所去了”，老师一问名字，立马露馅。

　　析因

　　选修为学分 功利意识强烈

　　为何会出现“选课时挤破头，上课时无所谓”的“选而不修”现象？云南大学大三学生王元解释道，必修课学的都是专业知识，关系到自己的切身利益，理应引起重视，不仅不敢逃课还要认真做笔记。但选修课就不同了，由于不具备强迫性，加上专业性不强，考试比较简单，因而“备受冷落”。

　　一些同学表示，之所以冷落选修课，一方面是因为没能选上中意的课程，但为了学分只好去上；另一方面，虽然选上了中意的课程，但一旦发现实际的授课内容与想像中的不同，心理上就会排斥，学习动力也会不足。

　　对于同学们对待选修课态度不够端正、逃课、把选修当“选休”等现象，云南民族大学教务处冯涛老师早有耳闻。在他看来，首先是有些学生没有意识到选修课对丰富自身知识结构的重要性，完全是为学分而学；其次，点名、签到固然是保证学生到课率的方法，但授课老师更应不断改进自己的教学内容、教学方法，与学生交流互动，开设有质量的选修课来吸引学生，让学生感觉到学有所获。另外，学校的选修课制度不够完善，对学生的衡量方式不够全面。比如，目前必修课成绩会影响到年终的各种奖项评比，而选修课的影响不大，甚至没有，这可能就导致了部分同学的“功利”心态。

　　忠告

　　不光凑学分 要为自己而学

　　当然，也有部分学子会很认真地对待选修课。云南民族大学大四学生江华告诉记者，大学期间要求选修7门课，结果他选了11门。“当时我根本没考虑能不能得到学分，都是按自己的兴趣选的，说不定走上社会的某一天就用上它了。”针对有同学为凑学分而上选修课时，江华表示可以理解，但认为“假如只是为了奖学金、各种评比或凑凑学分去选修课程，最后只能是欺骗自己。

　　云南大学教务处的李老师称，目前大学里的课程专业性较强，也就是说，除了本专业之外，学生了解其他专业知识的机会很少，通过开设全校性选修课，有利于学生开拓自己的视野，培养学生的人文素养和科学精神。目前，云南大学开设有人文科学、社会科学、自然科学、艺术、体育与技能和外语提高六个门类选修课，有利于学生自我兴趣的发现和选择的多样性。

　　云南民族大学也开设有80多门选修课，并有意调整学生感兴趣的课程。教务处的冯老师表示，学习不同类型的课程，能让同学们提高自己的综合素质，以便更好地适应多元化的社会。大学阶段是储备各方面知识的重要时期，学校提供了很多选修课程，他希望学生们能够抓住这些学习机会，“选修不仅仅是为了修学分，而是让自己主动的去学，尽可能的学到东西。”


　　作为过来人，一名大四的学生劝诫师弟师妹，最好集中在大一至大三期间完成选修课，这样到了大四才会抽出更多时间来应对考研或是就业。以他的经验，低年级时将“选修”当“选休”的学生不是很多，不过越到高年级，因忙于考证培训和社会实践，学生会更加忽视选修课的学习。

　　微调查

　　哪些选修课更受欢迎?

　　NO.1关注成长类：《大学生性健康教育》、《心理健康与咨询》

　　NO.2实用考证类：《办公自动软件》、《电子商务》、《普通话》

　　NO.3关注时事类：《近代国际冲突与合作》、《当代国际经济与政治》

　　NO.4轻松有趣类：《公关礼仪》、《影视分析》、《棋牌》