柠檬片可以天天喝吗:培优班作文讲座：论证技巧举要

培优班作文讲座：论证技巧举要

一篇规范的议论文，通常包括论点、论据、论证三个要素，而论证恰恰是议论文的主体和精华部分。论证通过内在的逻辑分析的链条把论点和论据紧密衔接，使二者有机地结合。但是，许多同学的议论文偏偏少了它，只有两要素——论点和论据，即提出论点，举出事例，就得出结论了。这种简单堆砌论据（事例）的文章给人油水分离、隔靴搔痒的感觉，使文章的逻辑性和说服力大打折扣。

如果单从定义上看，论证就是用论据证明论点的过程，很简单。然而，用论据证明论点的过程，到底是怎样的一个过程呢？许多同学对此模糊不清。

用论据证明论点的过程是一个对论据进行分析推理的过程，那么找到事例论据后，该如何分析事例从而证明自己的论点呢？可尝试以下方法。

1．例后假设：

不仅可以使论据更加突出，还可以产生“简洁明了，发人深思”的论证效果。

示例：中国有家报社曾做过调查，信用危机位居腐败之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素，信用危机导致企业生产经营成本增加15%。这不能不让人感到恐惧。试想，生活在一个无信用的社会中，你的眼睛还可以相信谁？衣食住行，你在消费之前必须确认：这些是否假货？商家是否在“宰”你？

——《诚信》

2．例后评论：

是对论据的直接分析和挖掘，可以收到“一事一议，论证简洁有力”的效果。

示例：在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒里投毒！”显然，这是一句满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽！”妙！果然是从容不迫！不是吗？既然您的那句话是假定，我就不妨再来个假定。于是就这么一个假定，就给了对方一个极宽容的印象，并给了人们一个极重要的启示——原来，你死我活的厮杀既可做刀光剑影状，更可以做满面春风状。

是的，这就是宽容！一种大智慧！一种大聪明！

——《宽容的力量》

3．例后比较：

可以使“清者更清，浊者更浊”，进而使论证全面有力，使论点更有说服力。

示例：西施沉鱼落雁，闭月羞花，有着人所共知的美。她心痛病发作后，所表现出来的皱眉蹙额，更显得一番与众不同的美，让人爱，让人怜。

爱美之心，人皆有之。从这个角度上来说，西施的邻居东施模仿学习西施倒是无可厚非的。东施的错表现在她不懂得天然是美。别人有病是一种美，这和人家的娇小纤细，皮肤白晳不无关系，自己不拥有别人的那种条件，干吗要强求那种自己骨子里没有的东西呢？别人有病是一种美，自己的健康岂不是一种美？别人娇小是一种美，自己丰满高大岂不是一种美？你有你的美，我有我的美，干吗无视自己的美而企求别人的美，真是可笑可叹可悲复可怜！

——《不能无条件模仿》

4．例后正反对比：

不仅可以使论证全面充分，而且可以增加文章的厚重感和说理性。

示例：2004年的夏天，当希腊足球队队长扎格拉基斯举起欧洲杯的时候，全世界都震惊了。本来只是欧洲三流球队的希腊队却连连打败法国、捷克、葡萄牙这样的传统强队从而登上欧洲之巅，一夜间“乌鸦变凤凰”。

然而，又有谁知道，为了这胜利，希腊人比别人多付出多少汗水。当托蒂还在镜头前展示他的新球鞋时，希腊人早已开始了训练；当齐达内和亨利在酒吧喝酒时，希腊人已坐在录象机前，研究下个对手；当贝克汉姆为拍广告而摆poss时，希腊人已在健身房开始了他们的力量训练……

——《用努力改变自己》

5．例后设问：

不仅可以提高论证的力度，还可以启发读者去思考，进而使文章回味无穷。

示例：这叫人想起凯文卡特和它那张获得普利策奖的照片：一位苏丹女孩在前往救济站的路上被秃鹰袭击着，她无力反抗，眼里饱含泪水与恐惧。卡特用这照片记录了非洲大地的苍凉悲情，却被更多人指责缺乏道义与人性。其实他在按下快门后掷出了石子，将女孩抱进救济站，然而众人的尖锐还是将这位摄影师的心刺伤了。“生命的痛苦远比快乐更让人难以承受”，这是他留给世界的最后自白之一。

一颗明星的陨落犹如落水的石子般不再夺目，是什么让我们失去了这双善于捕捉世间之真、人性之美的眼睛？竟是卡特给自己垒起的一道坎！惋惜之余，是否还应唤起那心灵的坚强与无畏呢？倘若总是在流言里逃进阴影，这道心坎将永远成为负担。所以勇敢的人，你必须握紧拳头跨过去！

——《必须跨过这道坎》

6．化用事例：

即用一句话对众所周知的事例进行高度概括，然后再运用到议论的行文中，形成排比。化用事例不仅可以使论证浑厚有力，还可以增加文章的文采。

示例：有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶双双。这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，委婉。

有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在岐路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊，浓郁、隽秀。

有这样一方诚信的土，它诚信于人民。这方土中，培养出焦裕禄的鞠躬尽瘁，孔繁森的不辞劳苦，刘英俊的一心为公。这一方诚信的土啊，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土，深厚、凝重。

——《诚信》