偶看新闻北魏有啥诗词:[职业感悟]校长该做什么
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 22:33:03
一、校长作为学校的领导者，要管大局，做大事。
1、要加强学习，熟悉国家有关教育方针、政策、和法律法规，把握好办学方向，要深入研究学校教育教学规律，不断提高自己的专业水平。
2、在全面了解本校基本情况的前提下，明确办学思路，制定学校发展规划并组织实施。
二、校长作为学校的管理者，是学校的首席执行官。
1、要大权独揽，小权下放。实行分层管理，条块管理，从学校繁琐的事务中走出来，不做鸡毛蒜皮的事。
2、作为首席执行官，校长要指导，检查，督促下属的工作，不能只是发号施令。
3、在管理工作中，不管什么事，副校长处理不了的时候，那就是校长该出马的时候了。换句话讲，就是要处理重大事件，典型事件，辣手事件。
三、校长要有依法治校意识，加强学校制度建设。
1、要建立和完善学校的各项规章制度，务求校内时时、事事、处处、人人有章可循，不留制度真空。
2、学校制度既要合法，又要切合学校的实际情况，抄袭别校的规章制度是没有多大意义的。
3、学校制度要强调可操作性，太难操作或根本操作不了的制度，只能令执行者无所适从，甚至成为制造矛盾的祸根。
4、要有执行制度的保障机制。多好的制度如果没有得到落实，那就是废纸一张。
四、校长作为教育者，本质上还是老师。
1、用专家的话讲，“校长要进课堂，常听课，会评课，这是一种回归”。学校的中心工作是教育教学，工作要求是提高教学质量。校长进课堂既可直接了解教师上课情况，又可了解学生学习情况，这两个方面都是校长应该熟知的信息。有了这些信息，校长才能把握教学方向，及时调整策略。同时，也是校长自我提高的过程，校长不进课堂，实际上已经失去了对教学管理的发言权。
2、校长作为一个老师，除了常听课，会评课，我个人认为还应该会上课。至于上什么课，上多少节，校长可根据自己的实际情况，你自己说了算。试想，校长兼课并且能把课上好，这对师生产生什么影响，我想大家是十分清楚的。