偶看新闻长春活力汇盛大开业:平常心对待“质疑”
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 23:48:20
平常心对待“质疑”
因为有孩子才会有教育这一说，因为要教育才有教师这一职，因为有了孩子和教师，所以就有了文化圣地——学校。
家长把孩子交给了学校，学校把孩子委托给了老师，从此孩子与老师可以形影不离、朝夕相处。在此过程中，孩子给了老师快乐，孩子让老师的生活变得充实，孩子让学校这个圣地更加璀璨而逐步有价值，就这样，年复一年老师与孩子一起成长着。
在这样的师生情感、家长学校情感培养过程中，家长始终是旁观者、配合者、支持者，家长对教育会有自己的思考，对老师会有自己的标准，对学校的会有自己的期望，自然而然会生成些宝贵的意见、友好的建议、尖锐的质疑，这些也是帮助学校成熟、老师成长的一个渠道。
特别当遇上些怪癖的质疑，常常会让老师、学校不可理解。在我看来所有的质疑还是应划为理解范畴，因为家长不是学校里的老师，不是学校教育的承担者，没能完全读懂教育的内涵，部分家长只能站在自身的立场上看问题，同时因家长自身的成长环境、文学素养及为人处世态度的不同，所以看问题也就大不一样了，再加上有“望子成龙望女成凤”的迫切心里的影响下，偶尔来点偏激也可理解。
所以只要我们站在了对方的立场上来考虑问题，就算有再偏激的质疑也不会构成至人伤了心。完全可以抱着一颗平常心，不急不躁，用心关注，诚心面对，耐心交流，有则改之，感谢对方关心，无则加勉，同样也感谢对方提醒。
“质疑”可以让我们多份思考，“质疑”可以让我们逐渐成熟，“质疑”教会我们待人处世，“质疑”端正我们为人师表。
只有关注自己的人，对自己有更高要求的人，与自己有关系的人，才会对你有质疑。不管他们是朋友还是对手，不管他们是好人还是恶人，他们的出现也正帮助你逐渐读懂生命，诠释生活，怎不能说也值得我感激一生呢！