引用男模工藤健:党员纪实之《知青的烙印，闪闪的丰碑》

知青的烙印，闪闪的丰碑

——记铅山县永铜中学优秀共产党员吴修凯老师

作者：王卫龙

　　知青曾经是中国最有希望的意气风发的知识青年，如今，知青是每一个工作岗位上一座座闪亮的丰碑，知青的历史是一部中国现当代知识的传承发展史，知青的人生是一首充满沧桑和光荣的荡气回肠的变奏曲。在永铜这样一所精品学校里，也深藏着许多充满传奇经历的知青教师，虽然他们都已经渐渐远离了青壮时代，步入将老的行列，可他们的容颜依旧光彩，浩气依然长存，仍然是永铜中学里身怀绝技的教坛宿将。这其间，不乏有体育老师李新的武术、生物老师阎志强的心算、英语老师计明章的画工、语文老师吴修凯的书法。学校的这些前辈精英们，用自己对教育的执着，对生活的热爱，演绎了人生的完美，诠释了人生的真谛。

　　吴修凯老师，正是这精英中的佼佼者。他的传奇人生，细细讲来，会是一部鸿篇巨制，可他从来不愿别人夸他。也许是性格使然，他显得非常低调而平凡，始终不温不火，与世无争地过着简单而纯粹的日子。

　　他曾是一位勤勉的职工，他也是一位优秀的教师，他还是一位先进的党员。

　　高中毕业后，受国家大气候的影响，吴老师无法继续读书考学，在“劳动光荣”的口号鼓舞下，随大批同样的知识青年下放江西参与劳动，这一待，就是三年。三年的时间里，吴老师并没有将自己对知识的渴求之心泯灭，而是尽其所能看书充电，觅师学字。三年的知青生活，让吴老师坚定了生活的信念，更锻造了坚强的意志。三年后，凭着对自身严格要求上进的精神，吴老师有所准备地把握住机遇，顺利考入江西冶金技校，继续学习。

　　此时正值中国改革开放的最初三年，技校生是最令人艳羡的端起了铁饭碗的高材生。吴老师并没有就此安心地等待着工作的分配，而是一如既往地拿起手中的狼毫，挥洒着黑白线条的艺术之美。这以后，便奠定了他终生与文字打交道的基础。毕业后的吴老师被分配在当时正处于发展阶段的江西铜业公司永平铜矿，成为了光荣的工人阶级的一员。而就在将要安排基层劳动的时候，他的文字功夫却被传扬开来，永平铜矿恰恰最缺少文字宣传方面的人才，吴老师就这样顺理成章地操起了笔杆子，开始了长达七年的矿机关文字宣传工作。

　　书到用时方恨少，是非经过不知难。宣传不比书法，从文字到文句，从文句到文法，需要多多的锤炼。这对于年轻的吴老师而言，还是一个较难攻克的问题。尽管机关领导们对吴老师的工作相当满意，可他自己，却越发清晰地认识到自身的不足。于是，“勤看书，多练笔”就成了他解决问题最行之有效的办法。功夫不负有心人。他的一篇篇矿业报道被一次次刊发，他的一个个宣传文案被一次次采用，经他的手设计的宣传板报，一次次荣登矿内板报宣传奖项的榜首。一分耕耘，一分收获。作为年轻的宣传工作人员，种种完美的成绩无不被矿领导、矿党委看在眼里，记在心里。那一年，他积极申请入党，也光荣地被矿党委吸收为一名后劲十足的青年党员。

　　在矿宣传部工作了七年时间，吴老师的优秀表现深得矿领导的满意，领导们一致决定升他的职。可这时候摆在他面前的却还有另一条路。诚如弗罗斯特诗中所说的那样：

　　黄色的树林里分出两条路，

　　可惜我不能同时去涉足，

　　我在那路口久久伫立，

　　我向着一条路极目望去，

　　直到它消失在丛林深处。

　　但我却选了另外一条路，

　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　显得更诱人、更美丽，

　　虽然在这两条小路上，

　　都很少留下旅人的足迹。　

    当矿领导很犹豫地给了吴老师两个选项时，他明明知晓，升值宣传部，便意味着飞黄腾达，真正步入了机关领导阶层。站在人生的十字路口，吴老师毫不犹豫地选择了更诱人、更美丽的第二条路，尽管这条路上没有鲜花，没有掌声，荒草萋萋，十分幽寂。许多宣传部的同事为他惋惜，说他傻，他却不以为然，坦然地回答：“雷锋同志说过这样的话，作为一名党员，我就是一颗螺丝钉，哪里最需要我，我就最应该去哪里。追求功名富贵不是一个党员应该做的事。”

    那一年，他调离机关宣传部，还在继续他的笔杆子工作，而这支笔，却是洁白的粉笔。

    在学校里，没有了任何值得炫耀的资本，唯一的骄傲，只是那依然漂亮的粉笔字。一切都得从零开始，学习，学习，再学习。

    初调学校，领导就对他委以重任，兼带语文课和思想政治课。身为党员干部，思想政治课自然不在话下，吴老师完全可以应付自如，而说到专业性很强的语文课，就有难度了。凭借多年前的高中语文学习的基础，能够应付得了吗？可以，没问题！同事们相信他，鼓励他。可他明白，现在他所面对的不再是一张张白纸，一块块宣传板，所接触的也不再是轰隆隆的机器，宏大的矿山作业场面，而是一群群鲜活的求知的孩子，是矿山未来的栋梁之才，是矿山发展的希望所在。不能有一丝马虎和懈怠。想到这里，他感到责任重大，意义深远。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本着一颗求索之心，吴老师通过多方寻找，觅得《教育学》、《心理学》、《古代汉语》、《中国文学史》等与教育和语文相关的书籍，利用假期时间，专心学习，把握精髓，用于实际。教书的过程，对他来说，也是一个学习的过程。他不仅学教育专业，也深入钻研教材，认真撰写教案，时时更新知识点，设计优质课堂，每每做足充分的准备，走上神圣的三尺讲台，信心满满。天道酬情，几年下来，他迅速成长为一名出色的语文老师，深得学生的爱戴和家长和赞许。

    香港回归的日子，也是吴老师三喜临门的日子。他个人被永平铜矿党支部推荐，荣获江西铜业公司优秀党员称号；他所带的班级，也在全市八校联考中取得语文单科平均分第一的好成绩；更可喜的是，他的孩子在全市联考中荣获语文单科第一，总分第三的优异成绩，刷新了永铜中学联考的最好记录。

    从一名普通的党员教师，到成长为优秀的语文老师，优秀的班主任，吴老师时刻谨记——以心换心，用心工作。对待班上的每一位学生，都像是对待自己的孩子一样，在他的课堂，他的班级，总有一种家的温馨感扑面而来。

    怀抱一颗对党的教育事业的赤诚之心，吴老师始终严于律己，身先士卒，在平凡的教育岗位起着先锋模范作用。在他明澈的眼睛里，身份的变化只是工作内容的些微改变，而不是可供骄傲的资历，勤勤恳恳，教书育人，带领身边的团队，取得一个又一个理想的成绩，这才是教师所应该追求的光环。

    零九年的初三年级组长工作，再次让吴老师的内心得到了党性的提升。他很欣慰地告诉自己，他没有辱没自己知青的身份，党员的身份。为了在学校的发展几度陷入低谷的情况下打一个翻身仗，吴老师时刻提醒自己，不能在这关键时刻掉链子。他紧绷心弦，激励年级组教师认真做好复习迎考，提高复习效率，并制定好一系列的阶段性目标，各个击破，作为一名老党员，长辈教师，他带头苦干，废寝忘食，夜以继日，查漏补缺，力求不让一个孩子输在平衡点上。整个初三年级组里，吴老师是年纪最大的，也是最辛苦的，同事们被吴老师的精神所打动，为吴老师的闯劲所感染，心往一处摆，力往一处使，在学校低靡不振的瓶颈期，创造了囊括全县中考多项指标第一的奇迹，再现了永铜中学久违的辉煌历史。

    在吴修凯老师的教学生涯里，除语文老师而外，他当过班主任、年级长、教研组长、政教干事、总务干事等等，而每一个领域都干得尤为出色。时至今日，他淡出一切事务，只潜心于教学，潜心于书法，诚如他的名字所言：对自己修心养性，让学生凯歌频传。

    这，就是一位铭刻着知青烙印的老党员、老教师的光辉党性的人生写照，是屹立在我们后辈教师、后辈党员们眼前的一座闪闪的丰碑。