天津高中学业水平考试:中考化学迎考要略

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/28 21:52:13

在中考中能否将自己的实际水平在考卷上反映出来,甚至有超水平的发挥,除了有扎实的基础知识和熟练的解题技巧,还要掌握一些应试的技巧和必要的心理调试。

一、保持良好的心态,轻松应考

    有些同学临近考试心理压力增大,心情紧张,出现了一些心理障碍,如不及时克服和矫正,将严重影响考试水平的正确发挥,首先要对考试有个正确的认识,考试是检验我们学习情况的一种手段,只要我们尽了力,考好理所应当,考不好也问心无愧,没有什么好担忧的,把考试当作平常的一次练兵,也许会有超水平的发挥,其次,目标不要太高,要增强信心。目标越高,压力就会越大,要根据自己的实际水平,确定自己的目标.并充分相信自己的实力.只要把自己的水平发挥出来,就—定能考出理想的成绩,最后要合理安安排作息时间,以最佳竞技状态应考,考前要有充足的时间休息。充分放松,决不可钻进题海,打疲劳战,因为中考不仅是对基础知识和基本技能的测试,同时也是一次心理素质和身体素质的检验,有良好的竞技状态和身体素质,是中考取胜的重要保证。

二、考前复习的重点

现在的考试已从重知识考查转到重能力考查,新题型越来越多,死知识越来越少,压轴题一般不会是已出现过的原题,靠猜题、碰原题是不可取的,如果竞技状态不好,发挥失常,更是得不偿失,考试前几天要在保持良好的精神状态下,少做题,多看课本、多看试卷。目的首先是要巩固基础知识,其次是要突破难点,对那些常考的难点,要予以特别关注,因为在这些知识点上出题,往往是为了增加区分度,是得高分的关键,如推断题、综合实验题、信息题、开放性试题、设计题、探究题、分离提纯、鉴别等,要看懂模拟题、各市中考题中的这类典型题目,寻找解题的一般规律及解题技巧。考试时做到沉着、冷静、遇生不慌、遇难不乱,仔细审题,难题就会迎刃而解,要善于把分散的知识点串联起来,形成知识网,也是对知识的升华。这不仅便于知识点的理解和记忆,而且便于形成完整的学科知识系统,并且它往往是综合题的雏形。

三、考试时应注意的几点

    1、作好充分的准备,轻松自信进考场

    考前要准备好必要的文具,避免心理紧张造成压力,形成思维障碍,要坚信自己一定

能成功,带着一份好心情轻松自信进考场。

    2浏览全卷,把握好考前5分钟

    中考一般要提前五分钟发卷,先要按要求填好学校、姓名、准考证号,剩余时间别急于答题,应先通览全卷,了解共几页几题,其中难题、易题、生题、熟题各多少,了解题情,估计—下大致所需时间,以便合理安排作息时间。

    3先易后难,稳中求快

    近两年南通化学中考题容量较大,运算较繁琐,为了提高效率应先依次完成自己熟悉的容易得分的题目,对那些难度较大,经过自己慎重思考,能做出来却没有把握的题,也要尽量把答案写上去,再在题旁做好记号,待全卷做完后先重点检查没有把握的题目,切忌纠缠生题、难题浪费时间,致使易题、熟题没时间去做,顾此失彼。

    四、仔细审题,规范作答

历届中考考完后都有很多考生自我感觉良好,可是成绩却不理想,究其原因,主要是审题不仔细,很多会做的题因为粗心大意而失分,如选择题中有如下选项:“一氧化碳能置换出氧化铜中的铜,不饱和溶液蒸发溶剂后一定成为饱和溶液”等。如有选择题“不正确的是”把“不’看漏掉,填空题、推断题让写物质的名称却写成元素符号、化学式等,有时化学用语书写不规范,如氯不能写成CLclMgMn不能写成mgmnCa不能写成CuCO不能写成Co,碳酸钠不能写成NaCO3 专用名词不能写错,如下列字容易写错:木炭、无定形碳、过滤、溶解、蓝色、金刚石、酒精灯、药匙、坩埚钳、长颈漏斗、量筒等。有些简答题知道意思,表达不到位,词不达意,造成失分。中考要想得高分,关键要细心,仔细审题,既要看清题目中显现出来的条件,又要注意到字里行间的隐含条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,看清题目的要求,选择合适的方式,认真答题。

五、多角度、换思路、灵活应变

考试时要排除思维定势的干扰,如遇到“似曾相识”的试题,不要“得意忘题”,而须全面审视,看看试题的条件是否发生变化,不能简单地套用过去该试题的解法,要注意题目间的细小差异,遇到难题或思维受阻时,要提高自信心,重新审题,进一步挖掘隐含条件或变换思维角度,使自己从困境中解脱出来,实在无法解决时则不应该被缠住,此时应将其撂下,避免耽误时间,破坏心态,影响信心,等大部分题目都做了,心里就不慌,再心平气和地去做难题,此时攻克难题的把握就更大了。

六、考虑问题要全面,也是说要灵活运用所学知识解题。

如要使10%的盐酸变为20%的盐酸,所采用的方法有:加溶质、加入溶质质量分数大于20%的盐酸,但不能用蒸发溶剂法,因为盐酸具有挥发性。如:判断下列选项对错“某元素的单质变成化合物不一定是化学变化”“向某敞口久置的氢氧化钠溶液中滴入少量稀盐酸无气泡产生,说明该溶液未变质”“将氢气、氧气混合气体通过灼热的氧化铜粉末,可以除去氧气中混有的氢气”,再如:某含硫化合物中,硫、氧元素质量比为23,则该化合物中硫元素的化合价为A、-2B、+2C、+4D、+6

七、要十分重视探究性试题

这是近年来出现的新题型,初中化学探究题往往突出对以下一个方面或几个方面的考查:①对科学探究计划的拟定;②对科学探究提出假设并验证;③对科学探究的实施方案作出评价或改进;④对科学探究的实验结果进行处理和评价。这类试题往往起点高、落点低。一般均可运用所学基础知识解答,望同学们反复阅读,理解含义,明确重点。排除干扰,按题意回答。

、仔细复查,按时缴卷

做完后要认真检查,先检查有无漏页、漏题,其次检查的重点应放在那些把握不大或分值较高的试题上,如发现某些答案不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确答案,才可划去原来的答案,若思考尚未成熟时,千万不要去掉原来的答案,以免失去得分机会。对计算题,要检查有没有根据题中数据的有效数字,对结果进行精确。一些实在无把握的试题,也要尝试回答,尽量不留空白,减少失分机会。

最后祝同学们考出好成绩!