民国蔡家:热点聚焦:哈佛 耶鲁 麻省 “网课”风靡——清华北大情何以堪?!

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2022/10/05 15:46:27
热点聚焦:哈佛 耶鲁 麻省 “网课”风靡——清华北大情何以堪?! [ 今日科教话题 ] 于2010-12-10 14:18:00 上帖 [ 发短信 ] [ 表状 ] 标签: 科教热点话题  O.E.R  朱清时  葛剑雄 

 



  
哈佛 耶鲁 麻省 “网课”风靡——清华北大情何以堪?!


  

网上流传的麻省理工学院的《电影哲学》视频(截图)

   不必考试,不用花钱,不需占座就能与全球最顶尖的学生一道,聆听麻省、剑桥、哈佛等世界名校的名师传道授业,谈古论今?这不是痴人说梦。当下,各种国外名校网络公开课视频悄然走红,受到中国高校学生和白领追捧。带有中文字幕的相关视频的加入,更在红火之中添了一把柴,其网络点击率已经超过了火爆一时的《百家讲坛》。
(2010年12月09日 来源: 新民晚报)

  ■ 声音

  “当哈佛、耶鲁将最受欢迎的课程主动放到互联网上时,我上学期却有一门课的老师连电子版讲义都不愿拷贝给我们……”

   ——一名中国学生语

  “我很欣赏他们的风格,我也想实践这样的风格,但目前还行不通,条条框框太多……”

   ——一名中国老师语

  

  ■ 名校公开课,今天你淘了吗

  白领加班实为“淘课”

  黎保英是一名白领,崇尚自由,拒绝加班。但现在,她经常在单位待到晚上八九点才回家,显得特别“敬业”。“其实我是在网上‘淘课’,自我充电。”小黎说。小黎“淘”的,正是麻省、哈佛、耶鲁等国外名校的网络公开课。

  学子热捧耶鲁老头

  在国内高校学生当中,这些视频早已开始流行。郑大公共管理系研究生王珊最近也加入了“淘课”大军,高达22万播放次数的耶鲁哲学课《死亡》,是她接触的第一堂美国名校公开课。牛仔裤、衬衫、帆布鞋,耶鲁教授谢利·卡根盘腿坐在桌子上侃侃而谈,轻松的氛围,深入浅出的演讲,使她一下子成了这个白胡子老头的“粉丝”。她把视频拿出来跟同寝室的人共同学习、讨论,气氛热烈。

  ■ “公开教育资源”(Open Educational Resources,O.E.R)在国外

  美国麻省理工学院O.E.R的先行者

  2001年,美国麻省理工学院率先拉开了网络公开课程的序幕,计划将该学院的全部课程资料都在网上公布,让全世界任何一个角落里的任一网络使用者都可以免费取用。嗅觉敏锐的人惊呼:高高在上的象牙塔正在卸下门锁、拆掉围墙,这是教学史上继远程函授之后又一令人激动的创举!

  目前为止,麻省理工已经开放了1975门课程,其中33门课有网络视频版,另有百余门课程配有动画等多媒体教材,剩下的课程提供简单的文字版如教学大纲、课堂笔记、阅读材料、问题设置、课余作业等。

  世界顶级学校的大师与O.E.R

  2005年以来,全球已经有150万人次在YouTube上浏览过戴蒙德教授的网络课程“综合生物”。除了她以外,还有许多世界顶级学校的大师——比如耶鲁大学经济学教授、当代行为金融学主要创始人罗伯特·希勒、哈佛大学“积极心理学——幸福课”的讲授者泰勒·本沙-哈尔、耶鲁大学的哲学“大仙”雪莱·卡根等,都成了走出校园、走向世界的网络新一代学术明星。

  欧美高校与O.E.R:麻省理工不是一个人在战斗

  以欧美高校为主的公开课免费传播俨然成了一种时尚,分门别类的讲座录像、教学大纲、课堂笔记就这样大方地摆在各校的官网上,任人分享。而自从2006年苹果公司开放了iTunes U(U代表University,大学)学习频道,把乔治·华盛顿大学、杜克大学、密歇根大学和威斯康星大学等多所高校的课程资料集中起来后,更像是开辟了一块新的知识自由市场,截至去年年底,iTunes U已经突破了1亿的下载量。

  英国公开大学(Open University)的开放课程经常出现在iTunes U下载排行榜前五位中,课程依难度分为“导论、中级、进阶、研究”四个等级。该校名誉副校长玛丁·比恩说,公开大学的网络公开课程已经有1600万人次的下载量,其中英国以外的下载量占到89%。有6000名左右的学生在尝试了免费网络课程后,还购买使用了非免费课程。

  麻省理工不是一个人在战斗。耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等世界名校以及财力丰厚的基金会的陆续加入,犹如水滴汇成浪花,将“公开教育资源”(Open Educational Resources,O.E.R)运动推向了正轨,并且一发不可收。

  

哈佛大学一位教授的演讲吸引了众多听众。 《新民周刊》供图


  ■ “公开教育资源”(Open Educational Resources,O.E.R)在中国受热捧

  网络公开课在中国的走红可以借鉴这样一个例子:今年3月19日,复旦大学邀请哈佛大学的人文艺术与科学院院士迈克尔·桑德尔来讲讲《什么是正义》,结果据到场的学生讲,“场面从来没有这么火爆过”,能挤进讲堂站着旁听的同学已经是极其幸运的了——现场版如此爆棚,更不难推断网络版的受欢迎程度。

  5月28日,由人人影视翻译的耶鲁大学教授卡根的《死亡》课程出现在VeryCD首页。一时间,网友的反应出于字幕组的意料——下载量远远超过热门电影。

  7月9日,VeryCD U正式上线。夏宏毅在公告帖中写道,“我们希望通过对这些课程的整理、发布、翻译能够带动起网上学习的热潮,如果还能自下而上的推动国内院校的积极响应,更是我们乐见其成的。”“2010年7月9日,我们回望1919年5月4日,会不会与有荣焉?”

  中国网民的热情被一下子激发了,从浏览量看,VeryCD U上各热门课程的浏览量都突破了百万,尤其是人文类课程,而且“很大一部分使用者是在读大学、研究生”。论坛里好评如潮:“有了这个等于免费无偿的在家上国外名校啊!如果我们的大学也能做到那么开放就好了!”“我也是超级支持,毕业后我就在这里继续充电,继续我的‘后大学’时代!”“作为一名教育工作者,我深刻地体会到了开源与开放对教育的帮助!”


  ■ 网络公开课,为什么国内高校鲜有效仿者?

  其实,网友在分享国外公开课时,并没有漏掉国内名师。一个“世界名校网上大学课程”帖子收罗了数个国内名校课程网站,但这些站点或显示不存在,或只有孤零零的文字、不见老师踪影,或者更新时间还停留在2005年。

  国内老师称怕“课堂纪律”

  “而且,网络上的这些课程形式在中国是行不通的,麻省理工学院哲学系教授会用‘我看起来上镜吗?不然我们可没办法开始’这样幽默的语言开始一堂《爱情哲学》课,我们学校的一位老师却因为讲到即兴处,奖励回答问题好的学生雪碧而被通报批评。不是我们不想做,关键在于上级主管部门提倡与否。”某省高校一名语文老师说。>>更多

  ■ 专家论语:中国为什么没有牛校

  我们从没有过大学精神——葛剑雄(全国政协常委、复旦大学图书馆馆长、复旦大学历史地理研究所教授)

  “教育是有普世价值的”

  “我们从没有过大学精神”

  在普通高校,有个性、有才华的老师注定不可能出现。要么他被更好的学校挖走,要么他所在的那个土壤也未必容得下他。在这个体制下,看不到任何解决的希望。无论是学术腐败、学风不端,真正的弊端在于权力对学校的干预。权力比金钱更加容易腐蚀大学。光是金钱,大学还不至于这样,大学经费增加,老师稍微有点骨气,还能抵挡得住。但是权力和金钱一结合,老师们就没有办法了。详细

  中国高校硬伤在哪儿——朱清时(原中国科技大学校长)

  “敢公开课程的学校,一定是很有自信心的”

  “整个中国大学的风气都是崇尚研究而轻教学的”

  “名气高的大学是生源好,而非教学好”

  “现在的大学都行政化了”

  朱清时:我觉得,O.E.R这是国际化的一个大趋势。上世纪80年代初,我在麻省理工学院的时候,麻省理工学院就开始把他们的教材公布在网上,他们的意思就是,这个教材是可以共享的,他们并不是为了保密或者说这是学校的专利,他们认为教学的成果应该是全社会共享的,所以他们乐意有更多的人看到。他们敢这样公开他们的课程,也是出于他们有很大的自信心,他们觉得他们的教材、课程好,他们才敢这样做。而如果没有自信心的学校,把教材、课程放到网上,别人看了以后挑出很多毛病来,那不是很糟糕的事情吗?所以,敢这样公开课程的学校,一定是很有自信心的。而且,把课程放到网上,也是对学术的一种监督,别人也可以提意见,我觉得这件事情很好。详细


  ■ “网课”的题外话:“网课”的幕后译手

  这一波新的翻译潮流,给中国教育界带来一直需要的新的东西。如果所有人都能看到世界上最好的学校是怎么上课的,北大清华就会更快进步。如果继续进行的话,中国的教育会有非常大非常快的进步。  详细
  

  本期教育话题:世界名校名师“网课”风靡,国内名校该怎么办?你如何看待世界名校名师“网课”风靡,受网民热捧这个现象?他对我国的教育观念有何冲击?牛校何以成其为牛校?中国高校距离世界名校还有多远?中国高校的硬伤在哪?听专家解读,发表你的真知灼见!期待您的参与!