节约里程公式是什么:[转载]经典阅读让我依然心动

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 05:08:59
  昨天值班,习惯打开校园网,一行《我的“经典”阅读》字样吸引了我,点开一段优美的文字映入眼帘:

 

    阅读,是一种习惯,是一种能力,更是一种人生的姿态。

    经典,是一种权威,是一种凝练,更是一种人们的共知。

    爱好读书的人,往往有这样的体验。通过有品味的阅读,可以追溯人类文明,探求文化价值。好的书籍给人带来强大的精神力量,是足以享用终生的财富。你会发现,你的人生更加多彩,阅历更加丰富,视野更加广阔,思想更加成熟,心灵也会因阅读而更加自由。

    经典阅读带来的是人与人情感的交融、心灵的撞击、是人生体验的感知,也是人与整个宇宙的契合及共鸣。因此说,经典阅读在根本上是对人文精神的培养和提升。如今,人文精神已然成为一种新的时代精神。倡导和追求人文精神,也是当今教育理念中最重要的部分,大学生朋友更应当主动且积极地投入经典阅读当中去。

    徜徉在智慧海洋的莘莘学子们,并不缺乏阅读的习惯。然而在与书籍亲密接触中,经典阅读占多大的比重呢?

    “少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月”。随着年龄的增长,思想逐渐成熟,即将走向社会的我们,对于自己心目中的经典是否又有了新的解读呢?我们是不是又从经典中得到了新的启示?从这个意义来讲,经典是值得一读再读、仔细探究的。如何使人生不再迷惘?如何在困境中保持克制和希望?如何在不可知的岁月中隅隅前行?那就让我们再一次捧起经典,在“经典”的阅读中找一找答案。

     原来这是校图书馆在搞征文活动,征文要求:可围绕推荐书目,选取心目中的经典图书,结合切身感受畅谈体会感想,自拟题目。要求主题鲜明、内容积极、情感真挚、文字优美。并列出100种经典书目:

附推荐书目(100)

 

 

题名

分类号

中国哲学简史

B2/116

孔子:先尽人事后由天

B222.25

名家品论语

B222.25/51

道德经

B223.1

庄子今注今译

B223.52/5

名家品庄子

B223.55/33

冯友兰选集

B261/7

理想国

B502.2/34=3

古希腊哲学史纲

B502/15

人性论

B561.2/2

论法的精神

B565.2/2=3

沉思录

B82/83=4

生活的艺术

B821

季羡林人生沉思录

B821/101

人生的坐标

B821/60

做人从感恩开始

B821-49/130

生活的意义

B821-49/146

中国人的修养

B825

谁动了我的奶酪

B825-49

美学

B83/67

哈佛心理学全书

B84/296

潜意识的力量

B842.7/8

羊皮卷

B848.4/58

态度决定高度

B848.4-49/85

智慧书

C912.1

最受欢迎的做事方式

C912.1/180

宽容

D091/3=3

文化的解说

G0/67

鲁滨逊漂流记

H319.4:I561/27

小王子

H319.4:I565/8

老人与海

H319.5/7

美的历程

I206.09/6

听朱自清讲经典

I206.2/429

沈从文名作欣赏

I206.6/156=2

老舍选集

I217.2/41=2

艾青诗选

I227/28

曹禺选集

I234.6/1

红楼梦

I242.41/1=17

三国演义

I242.43/1

水浒传

I242.45/3=6

官场现形记

I242.49/1

活着

I247.5/1087

狼图腾

I247.5/1884

围城

I247.5/222=4

平凡的世界

I247.5/365

张爱玲文集

I247.5/603,3

穆斯林的葬礼

I247.5/953

尘埃落定

I247.5/973

边城

I247.6/247=3

永远有多远

I247.6/575

百年美文:读书卷

I266/240/2-1

林清玄散文

I267/1729

谈人生

I267/2137

爱与孤独

I267/762

安静的位置

I267/763=2

朝圣的心路

I267/764

灵魂只能独行

I267/881

我把青春献给你

I267/970

雪国

I313.45/34=2

泰戈尔诗选

I351.25/2=2

安娜·卡列尼娜

I512.44/4=5

不能承受的生命之轻

I514.45/8,2=3

苏菲的世界

I533.45/4

爱的教育

I546.84/1=2

简·爱

I561.44/14=4

爱的教育

I546.84/1=2

悲惨世界

I565.44/1=4

高老头

I565.44/2,2=2

莫泊桑小说全集

I565.44/3,16

绿山墙的安妮

I711.45/7

草叶集

I712.24/1=3

I712.45/18=3

苏东坡传

K 825.6

历史的观念

K0/12

历史的经验

K204/7

胡适大传

K825.1/15

东北抗日联军将领传

K825.2/204

世界因你不同:李开复自传

K825.3/116

影响新中国60年经济建设的100位经济学家

K825.3/120

马云传奇:阿里巴巴教父的激荡创业史与财富人生

K825.3/122

李开复:从心选择的智慧

K825.3/127

俞敏洪传奇

K825.4/267

一颗清亮的大星:胡适传

K825.4/285

朱自清传

K825.6/364

死神唇边的笑

K825.6/365

傅雷传

K825.6/478

海粟大传

K825.7/262

刘海粟传

K825.72/42

读史阅世六十年

K825.81/30

在传统与现代性之间

K827.52/55

曾国藩家书

K828.5/6

莫扎特之魂

K835.21/25

毕加索画传

K835.515.7/10

执著的天才

K835.65/77

假如给我三天光明

K837.125.6/19

邓肯自传:我的爱我的自由.2版

K837.125.7/23=2

美丽心灵

K837.126.1/37=2

林肯传

K837.127/32

富兰克林自传

K837.127/75

人性的光辉:林肯传

 

     

K837.127/83 

 

 

 

这个征文活动,让我感慨心动,想起自己刚上大学时,老师也是给我们开了这样一个必读书目,那时的我们如饥似渴、孜孜以求,说求知欲,“欲壑难填”一点也不夸张。培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。正是那时突击、大量地阅读哲学、文学、人物传记等经典名著,奠定了一定的知识基础,滋养了心灵,积蓄了发展的后劲。

这100本书中,有三分之一是过去我们必读书目里的,有些是我后来读过的,但还有一些没读的。其实,我真想告诉现在在校的大学生,学生时代是读经典的最佳时机,最有条件可以系统地、完整地在图书馆完成阅读。会有助于成长,会受用终生。因为有限的生命决定了人的知识一方面来自于实践,更多的是是来自于承载、传递这种宝贵知识的书籍。经典之所以能成为经典,因为真正的智慧永远不会过时,有持久的生命力,经典书籍经过岁月和几代人的打磨,历久弥坚,那些闪光的思想和充满智慧的语言,随着时光的流逝,就像陈年的老酒,散发出越来越纯香的韵味,经典书籍具有永恒的价值,那些中华民族生存的大思想、大智慧,那些充满人文关怀的情节,那些探寻人性本源的朴素真理,读来会使人心胸更宽广、视觉更深远,引向开阔、引向厚重。

但听一些老师说,很多学生并不珍惜,不屑于读书了。受就业压力影响,新一轮读书无用论又沉渣泛起,这一方面是因为身处一个“向钱看”的时代,社会急功近利的风气感染到学校,人心普遍心浮气躁。严酷的现实让大学生就业难、买不起房、看不起病,一个现代中国人的生存模式变成“赚钱买房,赚钱负担孩子的教育,赚钱负担全家人的健康,赚钱养老”,等把这几件大事努力落实,可能这“眼睛一睁一闭不睁,一辈子就过去了”。在这种生存模式下抓紧时间赚钱理所当然成为人活一世的目标,读书也成了可有可无的选择。什么经典的魅力、读书的趣味、阅读的习惯、研究的可能,都变成了“神马都是浮云”。潜心读书,特别读经典已然成了奢侈的事情了。还有的大学生,只喜欢那些快餐式的网络情爱小说、离奇古怪的科幻、眼花缭乱的时尚大刊、夸张的神鬼小说,而少部分学生会静下心来读读那些中外经典名著。显然,这些快餐式阅读虽然能快速提供卡路里热量,却无法替代正餐的营养。所以我们大学老师、每一位教育工作者、图书馆有责任和义务澄净学生迷失的心灵,营造阅读经典的文化氛围,呼唤经典回归。可以说这个征文活动不失时机、值得称道。以此告诉学生,多看些经典名著对人的影响可能一时半会显现不出来,但是日积月累下,一个人的视野见解就相差的特别大了,读与不读,几十年后其差别有可能就显现出来了。人们常说一本好书能够影响人的一生,凡传达人类生命体验的优秀的书籍,都是永远不老,也不存在过时的问题。

朱光潜说:“每人所领略到的境界都是性格情趣和经验的返照……欣赏一首诗便是再造一首诗。” 正是在此“补充”和“再造”的实践过程中,阅读经典美文除获得审美心理的满足之外,又自然而然地得到了一种精神锻炼,应该说这是和谐而富有张力的审美活动机制。特别是文学作品多层次的语言结构系统中,多留有空白之处,寓于作品以更多的内涵和韵味。这便要求读者以更大的能动性探幽求微,在妙悟和凝思中补全意象。一些人物传记,他们所体验的智慧人生,给我们很多茅塞顿开的启迪或砥励苦难的感召。21世纪的我们读中国第一部诗歌总集《诗经》、读唐诗宋词明清小说、读古希腊悲喜剧、读列夫·托尔斯泰的小说等等,仍然会有不同于前人的新的体悟、新的发现和启迪,这是经典书籍的神奇魅力。

面对经典,我也多有遗憾。有许多读过忘记了,有些没读或读得不够。有一天看优米网约画家范曾访谈,年逾古稀的范曾天天清晨起床,手不释卷,潜心阅读,从不间断。让我汗颜,他思维清晰、反映敏捷、有雄辩之才,发一语便滔滔,具有大家的气场,与持久的读书、渊博的学识分不开的。我们做为普通人,望其项背中能学习一点苦读的精神,总是会受益无穷的。
     孔子曾感慨“古之学者为己,今之学者为人”。但是即便时代如此匆忙,我们仍然不能放弃追求完整生命的阅读。已届中年的我们,已经过了杂读的年代,有时,对一本书的渴求,已不会是一种简单的猎奇,或是一种纯知识性的需要,更多的满足来自一种心灵的滋养,就像期待一位睿智的老朋友,能和你静静的交流,在喧嚣的生活中,让心灵找到一片安放和憩息的家园。心灵的一次美好而清澈的荡涤,女人会“腹有诗书气自华”,男人会“书到用时方恨少”。

 我也要把这一百本推荐书目中未读的借来读一读,然后再重读一些名著,随着年龄和心境的改变,会读出不一样的感悟。

 一周有那么一两天,在阳光和煦的午后,抑或雪花飘飘的傍晚,泡好一杯清茶,关掉手机、关掉电脑、关掉电视,把尘世的一切嘈杂和烦恼抛在脑后,捧上一本书,静静地读它一下午,细细地品,慢慢地嚼,把自己溶进去……心灵的丰盈和快乐会迅即而来。