纪录片home下载:王进---新五代史

王进，幽州良乡人也。为人勇悍，走及奔马。少聚徒为盗，乡里患之，符彦超遣人以赂招置麾下。彦超镇安远军，军中有变，遣进驰奏京师，明宗怪其来速，嘉其足力，以隶宁卫指挥。汉高祖为侍卫亲军指挥使，以进为军校。高祖镇河东，因以之从，每有急，遣进驰至京师，往返不过五六日，由是愈亲爱之，累迁奉国军都指挥使。从周太祖起魏，迁虎捷右厢都指挥使。历汝、郑二州防御使、彰德军节度使。显德元年秋，以疾卒，赠太师。

呜呼！予述旧史，至于王进之事，未尝不废书而叹曰：甚哉，五代之君，皆武人崛起，其所与俱勇夫悍卒，各裂土地封侯王，何异豺狼之牧斯人也！虽其附托遭遇，出于一时之幸，然犹必皆横身阵敌，非有百夫之勇，则必一日之力。至如进者，徒以疾足善走而秉旄节，何其甚欤！岂非名器之用，随世而轻重者欤？世治则君子居之而重，世乱则小人易得而轻欤？抑因缘侥幸，未始不有，而尤多于乱世，既其极也，遂至于是欤？岂其又有甚于是者欤？当此之时，为国长者不过十余年，短者三四年至一二年。天下之人，视其上易君代国，如更戍长无异，盖其轻如此，况其下者乎！如进等者，岂足道哉！《易》否泰消长，君子小人常相上下，视在上者如进等，则其在下者可知矣。予书进事，所以哀斯人之乱，而见当时贤人君子之在下者，可胜道哉！可胜道哉！

 （节选自欧阳修《新五代史》）

1、选出与“为人勇悍，走及奔马”中的“走”意思相同的一项 （ ）

A、 荆轲逐秦王，秦王还柱而走   B、 老翁逾墙走，老妇出门看

C、 骊山北构而西折，直走咸阳   D、 双兔傍地走，安能辨我是雌雄

2、选出与“少聚徒为盗，乡里患之”中的“少”意思不相同的一项 （ ）

A、 陈涉少时，尝与人佣耕                              B、 衡少善属文

C、 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也      D、 丈夫亦爱怜其少子乎

3、选出与“少聚徒为盗，乡里患之”中的“患”意思不相同的一项 （ ）

A、 若不忧德之不建，而患货之不足          B、 欲无予，即患秦兵之来

C、 闻里人相庆，始知为人情所患            D、 此数者，用兵之患也

4、选出与“遣进驰至京师，往返不过五六日”中的“过”意思相同的一项 （ ）

A、 道旁过着问行人，行人但云点行频        B、 雷霆乍惊，宫车过也

C、 一出门，裘马过世家焉                  D、 花过而采，则根色黯恶

5、选出与“由是愈亲爱之”中的“爱”意思相同的一项 （ ）

A、 见大王爱女牧羊于野                    B、 故以其爱不若燕后

C、 吴广素爱人，士卒多为用者              D、 向使三国各爱其地

6、选出与“累迁奉国军都指挥使”中的“迁”意思不相同的一项 （ ）

A、 公车特征拜郎中，再迁为太史令          B、 顷襄王怒而迁之

C、 迁我京师，则汝朝夕侍母                D、 元和十年，予左迁九江郡司马

7、选出与“徒以疾足善走而秉旄节”中的“疾”意思不相同的一项 （ ）

A、 显德元年秋，以疾卒，赠太师            B、 老臣病足，曾不能疾走

C、 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻                D、 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

11、选出与“至如进者，徒以疾足善走而秉旄节，何其甚欤”中的“如”意思完全相同的一组 （ ）

①视其上易君代国，如更戍长无异 ②入溆浦余儃佪兮 ③遂绝齐，使使如秦受地 ④天时不如地利，地利不如人和 ⑤如进等者，岂足道哉 ⑥窥镜而自视，又弗如远甚 ⑦公屡促之，必如约 ⑧如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 ⑨日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ⑩如有地动，尊则振龙 ○11邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之 ○12杀人如不能举，刑人如恐不胜 ○13如其克谐，天下可定矣 ○14如扬州，过瓜州扬子桥 ○15隔篁竹，闻水声，如鸣佩环

A、①②③⑤○14           B、①⑤⑨○12○15       C、④⑤⑥⑦○11           D、⑤⑧⑨⑩○13

12、选出与“徒以疾足善走而秉旄节”中的“疾”意思相同的一项 （ ）

A、 自京师徒步入华山为黄冠           B、 有勇力者聚徒而衡击

C、 郯子之徒，其贤不及孔子           D、 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上

13、选出与“世治则君子居之而重”中的“治”意思不相同的一项 （ ）

A、 故治国常富，而乱国常贫   B、 故治国无法则乱

C、 明于治乱，娴于辞令       D、 开元、天宝之际，天下岂不大治

14、选出与“世乱则小人易得而轻欤”中的“得”意思全不相同的一组 （ ）

①乐土乐土，爰得我所 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死 ③岂得之难而失之意欤 ④当其欣于所遇，暂得于己，快然自足 ⑤伯牙所念，钟子期必得之 ⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ⑦自王以下，欲求报其父仇，莫能得 ⑧既得志则纵情以傲物 ⑨古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之 ⑩群臣侍殿上者，不得持尺兵 ○11天下财产何得不蹶 ○12以是人多以书假余 ○13吾得兄事之 ○14是女子不好……得更求好女，后日送之 ○15十三学得琵琶成，名属教坊第一部 ○16元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 ○17向为身死而不受，今为穷乏者得我而为之 ○18日食饮得无衰乎 ○19览物之情，得无异乎 ○20得无教我猎虫所也

A、①⑦⑧⑨○17        B、②⑩○11○15○16        C、③○12○13○18○19            D、④⑤⑥○14○20

15、选出与“当此之时，为国长者不过十馀年，短者三四年至一二年”中的“当”意思不相同的一项 （ ）

A、当窗理云鬓，对镜贴花黄                                 B、当此之时，平原君不敢自比于人

C、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也           D、当其南北分者，古长城也

16、选出与“为国长者不过十余年”中的“少”意思不相同的一项 （ ）

A、 视其上易君代国                              B、 故治国无法则乱

C、 既不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤          D、 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安

17、选出与“君子小人常相上下”中的“相”意思相同的两项 （ ）

A、伯乐学相马，顾玩所见，无非马者     B、儿已薄禄相，幸复得此妇

C、至于幽暗昏惑而无物以相之           D、父子不相见，兄弟妻子离散

E、 且庸人尚羞之，况于将相乎          F、 予除右丞相兼枢密使

G、 枝枝相覆盖，叶叶相交通            H、 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉

I、 杂然相许                          J、 新妇识马声，蹑履相逢迎                               

18、选出与“视在上者如进等，则其在下者可知矣”中的“知”意思相同的一项（ ）

A、温故而知新，可以为师矣             B、知己知彼，百战不殆

C、世溷浊而莫余知兮                   D、则知明而行无过矣

【参考答案及提示】 

1、D（例句与D项中的“走”均当“跑”讲，AB两句中的“走”是“逃跑”的意思，C句中是“奔向，趋向”的意思。） 

2、D（例句与ABC三项中的“少”均作“年幼，年轻”讲，D项中的“少”是“小，小的”的意思。） 

3、D（例句与ABC三句中的“患”均作“忧虑，担心，害怕”讲，D句中的“患”是“禁忌，忌讳”的意思。） 

4、C（例句与C句中的“过”都是“超过，胜过”的意思。AB中的“过”时“走过，经过”的意思。D句中的“过”是“过去，过了”的意思。） 

5、 B（例句与B句中的“爱”均作“亲爱，友爱”讲。A句中的“爱”是“亲爱的，心爱的”的意思。C句中的“爱”是“爱护，爱戴”的意思。D句中的“爱”是“怜惜，爱惜”的意思，另如《指南录后序》“国事至此，吾不得爱身”。） 

6、 B（B句中的“迁”是“放逐“的意思，[迁客]贬官降职外调远方的人。ACD中的“迁”都指一般的官职调动，其中，D句中的“左迁”合在一起才是“贬官”的意思。） 

7、A（A中的“疾”当“病，生病”讲。BCD中的“疾”都是“快，迅速，敏捷”的意思。） 

8、D（A组句子中的加点字均当“死”讲，B组句子中的加点字均当“步兵，士卒”讲，C组句子中的加点字均当“完成，终结”讲，D组句子①中的加点字当“差役，隶卒”讲，句子②③中的加点字均当“终于，最终”讲） 

9、D（A组中加点的字均当“文字”讲，B组中加点的字均当“写，记”讲，C组中加点的字均指“《尚书》”，D组中①句加点的字当“书信”讲，②中加点的字当“文书，公文”讲，③中加点的字当“书籍”讲。） 

10、 C（A组中加点的字均当“无，没有”讲，B组中加点的字均当“不，不是”讲，D组中加点的字均指“不对，不正确”讲， C组中①句加点的字当“以……为不对”讲，②③中加点的字都当“除非”讲。） 

11、B（B组句子中的“如”均作“像，如同”讲。A组中②③○14句中的“如”是“往，到……去”的意思。C组中④⑥句中的“如”是“及，比的上”的意思，⑦句中的“如”是“按照，遵循”的意思，○11句中的“如”是“顺，符合”的意思。D组中⑧⑩○13句中的“如”表假设，相当于“如果，假如”。） 

12、D（A句中的“徒”是“步行”的意思。BC句中的“徒”是“同一类人，党徒”的意思。D句中的“徒”是“只，仅仅”的意思，与例句中的“徒”意义相同。） 

13、B（例句与ACD三项中的“治”均作“安定，太平”讲，B项中的“治”是动词，“治理”的意思。） 

14、D（各个句子中的“得”的意思分别为：①②③与例句相同，“得到”，④得意，满足，⑤领会，理解，⑥心得，收获，⑦⑧实现，达到，⑨对，恰当，合适，⑩○11○12能，能够，可以，表示条件能允许，○13○14应当，应该，○15○16得，到，表示补充说明结果，○17通“德”，感激，道德，○18○19○20[得无]该不会，怎能不，岂不是。） 

15、A（A句中的“当”是“对着，面对”的意思。例句与BCD相中的“当”均当“在，在……时候（地方）”讲。） 

16、D（例句与ABC三项中的“国”均作“国家”讲，D项中的“国”是“古代侯王的封地，诸侯国”的意思。） 

17、DG（例句与DG项中的“相”均当“互相，交互”讲，A句中的“相”是“审视，观察”的意思，B句中是“相貌，容貌”的意思，C句中是“帮助，辅助”的意思，EF项中的“相”均当指辅助君主的地位最高的大臣，又称宰相，丞相，相国，H句中是指赞礼官，主持礼节仪式的人，IJ项中的“相”均作副词，表示动作行为趋向一方。） 

18、A（A中的“知”当“知道，懂得”讲。D中的“知”通“智”是“智慧，明智”的意思。）

相关知识指导性链接

1、 走：与C句中“走”意义相同的例句如《廉颇蔺相如列传》中的“臣尝有罪，窃计欲亡走燕”。 

2、 少：与D项中的“少”的意义相同的例句如《陈涉世家》中“吾闻二世少子也，不当立”，[少牢]古代祭祀用牲，牛和羊各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”，《伶官传序》中“以一少牢告庙”。除此之外，“少”的意义还有①数量少，不多，如《公输》“义不杀少而杀众”，《论积贮疏》“生之者甚少而靡之者甚多”。②稍微，略微，如《触龙说赵太后》“太后之色少解”，《荆轲刺秦王》“愿大王少假借之”。③缺少，短少，如《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。④很短的时间，一会儿，如《赤壁赋》“少焉，月出于东山之上”。等。

3、 患：“患”的意义还有①忧患，灾祸，如《殽之战》“一日纵敌，数世之患也”，《孟子》“由是则可以避患而有不为也”，[患难]，危险而艰难的处境，如《指南录后序》“予在患难中，间以诗计所遭”。②危害，妨害，如《孙子》“故君之所以患于君者三”。等。

4、 过：“过”的意思还有①过分，过于，如《小石潭记》“以其境过情，不可久居，乃记之而去”。②过失，错，错误，如《殽之战》“孤之过也，大夫何罪？”《孟子》“人恒过，然后能改”，《触龙说赵太后》“君过矣，不若长安君之甚”。③责备，如《季氏将伐颛臾》“求！无奈尔是过与？”《鸿门宴》“闻大王有意督过之”。④访问，探望，如《冯谖客孟尝君》“于是乘其车，揭其剑，过其友”，《信陵君窃符救赵》“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之”，《大铁椎传》“故尝欲过宋将军”。等。

5、 爱：与D句中的“爱”意义相同的例句如《指南录后序》“国事至此，吾不得爱身”。此外，“爱”的意义还有①舍不得，吝啬，如《孟子》“百姓皆以王为爱也”，“吾何爱一牛？”②喜爱，爱好，如《归园田居》“少无适俗韵，性本爱丘山”，《阿房宫赋》“秦爱纷奢，人亦念其家”。

6、 迁：[迁客]贬官降职外调远方的人。另外，“迁”的意义还有①迁移，如《指南录后序》“是北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及时”。②变化，变动，如《兰亭集序》“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣”，《六国论》“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？”等。

7、 疾：与A中的“疾”意义相同的例句如《扁鹊见蔡桓公》“君有疾在腠理，不 治将恐深”，《赤壁之战》“时曹军众亦有疾疫”。另外，“疾”的意义还有①疾苦，痛苦，如《屈原列传》“疾痛惨怛，未尝不呼父母也”。②厌恶，憎恨，如《季氏将伐颛臾》“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”，《孟子》“天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王”，[疾首]头痛，指厌恶，如《孟子》“百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙 而相告” 。③痛心，如《屈原列传》“屈平疾王听之不聪也”。④妒忌，如《史记?孙膑列传》“庞涓恐其贤于己，疾之”等。） 

8、 （略）              9、 （略）

10、 非：另外，注意几个固定词语，①[非常]○a不同寻常，如《游褒禅山记》“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，○b突如其来的变故，如《鸿门宴》“备他盗之出入与非常也”。②[非独，非徒，非特]不仅，不只，如《孟子》“非独贤者又是心也”，《训俭示康》“汝非徒身当服行，当以训汝子孙”，《答司马谏议书》“非特朝廷士大夫而已”。等等。） 

11、 （略）

12、 徒： “徒”的意义还有①徒弟，门徒，如《孟子》“仲尼之徒，无道桓文之事者”。②被罚服役的人，如《陈涉世家》“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”。③光，空，如《唐雎不辱使命》“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”。④空，白白地，如《廉颇蔺相如列传》“欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺”，《孔雀东南飞》“妾不堪驱使，徒留无所施”，《长歌行》“少壮不努力，老大徒伤悲”。等。

13、 治： “治”的意义还有①修治，建造，如《西门豹治邺》“民治渠少烦苦”。②整理，备办，如《冯谖客孟尝君》“于是约车治装，载券契而行”。③训练，整顿，如《赤壁之战》“今治水军八十万众”，《左忠毅公逸事》“史公治兵，往来桐城”。④对付，抵御，如《赤壁之战》“同心一意，共治曹操”。⑤医治，如《扁鹊见蔡桓公》“君有疾在腠理，不治将恐深”。⑥处理，处治，如《出师表》“愿陛下托陈义讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”，《五人墓碑记》“卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治”。⑦讲求，研究，如《孟子》“此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉”。等。 

14、（略）

15、 当： “当”的意义还有①在，处在，如《石钟山记》“有大石当中流”，《登泰山记》“僻不当道者，皆不及往”。②逢，遇到，如《出师表》“今当远离，临表涕零，不知所言”，《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生”。③担当，担任，如，《陈情表》“猥以微贱，当侍东宫”。④承担，承受，如《窦娥冤》“念窦娥葫芦提当罪愆”。⑤执掌，主持，如《谏太宗十思疏》“人君当神器之重，居域中之大”，《指南录后序》“北邀当国者相见”。⑥相当，对等，如《报任安书》“且李令提步卒不满五千……与单于连战十有余日，所杀过当”。⑦相抵，等，如《屈原列传》“以一仪而当汉中地，臣请往入楚”，《捕蛇者说》“募有能捕之者，当其租入”。⑧抵挡，抵敌，如《鸿门宴》“料大王士卒足以当项王乎”，《赤壁之战》“非刘豫州莫可以当曹操者”。⑨遮挡，遮蔽，如《项脊轩志》“垣墙周庭，以当南日”。应当，应该，如《陈涉世家》“吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏”。⑩会，将，如《孔雀东南飞》“卿当日生贵，吾独向黄泉”，《柳毅传》“然后叩树三发，当有应者”。○11要，将要，就要，如《书博鸡者事》“后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐，戕汝家矣”。○12如，若，如《六国论》“则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”。○13合适，恰当，如《涉江》“阴阳易位，时不当兮”，《采草药》“古法采草药多用二月、八月，此殊未当”。○14适合，适应，如《促织》“将献公堂，惴惴恐不当意”，《芙蕖》“群葩当令时，只在花开之数日”。○15当作，如《战国策》“安步以当车”，《智取生辰纲》“你端的不把人当人”等。

16、 国：“国”的意义还有①国都，京城，如《殽之战》“武夫力而拘诸原，夫人暂而免诸国”，《岳阳楼记》“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”。②地域，地方，如《硕鼠》“适将去女，适彼乐国”，《隆中对》“荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国”等。）

17、 相： [相与]共同，一齐，如《廉颇蔺相如列传》“于是舍人相与谏曰”，陶渊明《饮酒》“飞鸟相与还”。等。） 

18、 知：与A中的“知”意义相同的例句另如《公输》“吾知所以拒子也”。另外，“知”的意义还有①认识，熟识，如《苏武传》“素与副张胜相知”，[知己]熟识了解自己的人，如《杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻”，《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。②知觉，感觉，如《庖丁解牛》“官知止而神欲行”，《送东阳马生序》“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。③识别，分别，如《马说》“其真无马邪？其真不知马邪”，《师说》“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”。④知识，见解，如《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”。⑤主持，管理。官名“知府”“知县”即主持府、县政事之意，如《勾践灭吴》“吾与汝共知越国之政”，《登泰山记》“与知府朱孝纯子颖由南路登”。等。）