大汉情缘云中之歌:《学会真思维》

黎 鸣：《学会真思维》
“我”是青年才俊的思想“台阶”
——谈谈我的新书：《学会真思维》
两千多年来的中国历史，基本上被弄糟了。糟在哪儿？糟在中国人不会思维。为什么中国人不会思维？因为中国人的思维模式全都是儒家的思维模式，中国人的头脑全都是“儒脑”，而所谓的“儒脑”，即全都是不同程度的“太监脑”。什么是“太监脑”？即人们的永远被阉割掉了创造性的思维器官及其功能的头脑。说白了，中国两千多年来的“独尊儒术”的总的代价，即是把所有中国人的头脑，全都阉割成了不同程度的“儒脑”——“太监脑”。
完全可以认定，如果没有近现代百年中国文化的“西化”的过程，中国人就将永远都不可能知道什么是“真理”，就将永远都不可能知道什么是自然的“科学”，就将永远都不可能知道什么是社会的“民主”，就将永远都不可能知道什么是精神、智慧、思想、言论的“自由”，总之，就将永远都不可能知道什么是现代人类的文明。为什么？因为中国人所具有的“儒脑”，也即“太监脑”，永远都不可能真正思考上述的种种问题。
完全可以一言以蔽之，迄今为止，中国人所有从历史上遗留下来的灾难、困境、贫穷、落后、无知、愚昧、不科学、不民主、不自由、不真、不善、不美，等等等等，总之，不文明，全都源自中国人的不会思维，全都源自中国人头脑的悠久地被阉割成了“太监脑”。被谁阉割？被历代的极权专制统治者，以及他们所永远崇尚的孔丘“儒家”的“儒学”和“儒术”的专门性的“刀具”所阉割。被阉割成了什么？被阉割成了“儒脑”，也就是被阉割掉了创造性思维的器官及其功能的“太监脑”。说白了，两千多年来的中国人的头脑，几乎全都是“儒脑”，也即全都是被阉割掉了创造性思维的器官及其功能的“太监脑”。
有鉴于此，所以我才不遗余力，下定决心，要彻底“打倒孔家店”，要彻底摧毁推销阉制“太监脑”的专门性“刀具”——“儒家”的“儒学”和“儒术”的“总店”，要彻底从人类正常思维的角度批判并肃清孔儒对历代中国人头脑的永久性的伤害。
我在网上的批孔批儒的文章已近五百篇，大约二百万字，我在全国各地批孔批儒的演讲也足有一百场以上，我惟一的愿望，就是要让大量中国的青年从此远离“儒脑”，也即远离“太监脑”。我坚信地认定，只有远离了“儒脑”——“太监脑”的中国青年才可能真正成为中华民族未来的希望，才可能真正成为中华民族未来天才的真理的发现者、真知的发明者、真诚的（发明发明的）创造者，总之，才可能真正成为未来中国杰出的青年才俊。我希望大量这样真正天才的青年才俊，在今后21世纪的中国，将如雨后春笋般地在全国各地和各个领域纷纷涌现。
在批孔批儒的同时，我更大量宣扬真正具有创造性价值的思维工具、思维方法、思维逻辑、思维理论，我愿意因此而为中华民族所有的青年才俊“铺路”，成为他们前进路上的坚实的思想“台阶”。今天在此向大家介绍的我的最新出版的著作：《学会真思维》，即是一本能够有益于所有青年进行创造性真思维的“台阶”之书。我希望至少全国所有的大学生，乃至高中生都能够认真阅读此书。我自信它对于所有青年朋友们的价值。请不要无视我的真正有益于提高您的创造性思维能力的真诚的“台阶”，并请网友们广为告知。谢谢。（2009,11,2.）
《学会真思维》，中国社会出版社2009年11月第一版。
目录：
序言
前篇，兴起创造性的真正思维
一、 什么是思维
二、中国人的思维
１、中国人为什么不善于思维
２、中国圣人为什么是独断论思维
３、中国学生为什么不会思维
三、 什么是正确的思维
１、谈谈哲学
２、思维之根
３、形式逻辑
４、先验逻辑
四、逻辑思维的新思考
五、思维能力的训练
１、训练方法一：怀疑是思维的开始
２、训练方法二：分析逻辑思维训练
３、训练方法三：归纳逻辑思维训练
４、  训练方法四：综合逻辑思维训练
后篇，破除空折腾的错乱思维
１，中国文人会思维吗
２，中国人为什么匮乏逻辑
３，为什么说儒家反逻辑
４，为什么说《易经》是严重伤害中国人大脑的“害经”
５，终结《易经》
６，儒术是脑残术
７，“易大象”是什么
８，“易大象”精神伟大在哪里
９，“易大象”是一切理论之父
１０，传统中国人的理论“弱智”
１１，中国人为什么永远在毁弃哲学
１２，中国人为什么是个无视真理的民族
１３，为什么人类智慧的历史只垂青于西方
１４，儒学为什么只能培养文明的废人
１５，儒家传统败坏了中国人的品质
１６，从“绝对／相对”的认识看中国人
１７，不认“绝对”、“抽象”，是中国人思维最大的“软肋”
１８，对中国“传统”进行全息分析
１９，为青年网友举荐的书籍与格言
２０，从愚昧的中国飞向智慧的中国
２１，人性的双螺旋（一）、（二）
２２，老子《道德经》的现代和世界意义
２３，理论思维不突破，中医中药学将渐趋消亡
２４，中国哲学史必须全部推翻重写
２５，孔丘绝对没有资格被成为“思想家”
２６，孔丘能被称为“哲学家”吗？
27, 不鼓励理解和创造的读书方式不可取