一、培养自信心 自信心就是具有不服输的性格，有自己的个性思维，有适合自己的学习方法。自信心需要从培养孩子的独立性，需要从小事上不断强化，逐步培养。这样来看，保护孩子的自信心、自尊心就显得尤为重要。杜绝指责、讽刺、挖苦、打击、包办、溺爱等不良言行；提共鼓励、帮助、建设性的建议；选择适合的环境，也会有助于孩子自信心的建立。
二、培养自己的学习方法
摸索一套适合自己的学习方法，要适合自己的学习特点、学习情况，不能生搬硬套别人的经验，也不能盲目听从学校的按排。
学习过程中做题是重头戏，那么如何做题必须有自己的认识。不做习题的奴隶，要做习题的主人，这是高考状元们共同的学习方法。
首先，做题不要太多，要精，要多思考，同一题型做几道找出规律即可。
其次，要真正的全面理解题中涉及的相关知识内容，因为做习题相当于“照镜子”，可以检查出你的知识漏洞，这一点非常重要，一旦查出要及时弥补，切不可怕麻烦。
再次，还要思考一道题的其他解法，这样就可对知识有一个深刻全面的把握，这样才能算对知识有了真正的掌握。
第四，切不可贪快，切不可盲目效仿，因为每个人的情况是不同的，要坚持走自己的学习之路。要使自己成为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务，切不可贪快、贪多。
第五，不做偏、难、怪题，多做中档题、基础题，适当做一些综合模拟题，也可做一些例题。因为考试题的难、中、易的比例是2 ：5：3或2：4：4，所以一定要保证那80%，这样来看，高考并不难。
三、培养自己的自学能力
课堂学习是一种途径，课外学习也是一种途径。课外学习主要靠自学。因此，要会自学，不会自学，在学习上就不会自己走路，总靠着老师的拐棍是走不了长路的，走路的效果也差。因此一般家教往往改变不了你最终的成绩。
培养自学能力，就是要养成独立思考的习惯，独立解决问题的习惯，不要吃别人嚼过的馍。靠自己思考，一开始也许慢一点，但这是必经之路，不可回避。这样的话，你的学习成绩就会芝麻开花节节高。
提高自学能力是高考成功的重要因素，也是大学学习成功的重要历素，也是走向社会成功的重要因素。
学生的差异主要是能力的差异，因此说，能力的培养是根本，而能力的培养主要是靠自己。
四、选择适合的环境
选择适合的班级、学校、老师、居住环境对孩子的影响也是不可忽视的。尤其要注意选择适合的班级，那么又如何选择班级呢，一是该学生的成绩在此班级的中上位置为最佳，过于领先或过于落后都是有害的，适合孩子的教育是最好的教育；二是此班级中的学生学习程度差异愈小愈好，这样，教师的教学效率就会提高；三是学校的纪律要严，但学生的自由学习时间要充足，那种学习上的“一刀切”、“大锅饭”是非常有害的。
宁当鸡头，不当凤尾。
五、善于休息
列宁说过，不会休息的人便不会工作。休息一是为了身体的健康；二是因为学习不是三天两天的事情，是一场持久战；三是休息不好学习效率就不会高，学习效果就会大打折扣。
首先，一定要保证足够的睡眠时间，当然睡眠时间会因人而异。
其次，要学会积极休息，加强体育锻炼。加强体育锻炼一能强身健体；二能磨炼意志；三能使大脑得到全面彻底的休息；四能更高得提高学习效率，起到事半功倍的效果，“7-1＞8”就是这个道理。不过体育锻炼的时间和强度一定要保证，否则就是自欺欺人，白白浪费时间，当然也不要过度锻炼。
第三，要善于合理按排各种学习活动，实行分散学习；交替学习；少量多次、滚动式记忆性学习。
六、善于自我管理
首先，要有辨别是非的能力，拒绝诱惑，远离低俗，追求真善美，有高尚的生活情趣，有多彩的业余生活。
其次，要有自控能力，能够分清主次轻重，不受干扰，有毅力去达成目标。
第三，要有统筹能力，制订出科学的目标和行动计划，按计划行动，珍惜时间，讲究方法，注重效率。
第四，要有调节能力，有灵活性，有开拓性，能够尽快的适应环境。
六、坚持全面发展
首先，要坚持个性发展，对家长、老师、学校的按排不能全盘接受，要结合自身实际，要有所取舍，走有自己特色之成才之路，才能真正实现自己的远大目标。
其次，要丢弃虚荣心，不要过分在意平时的考试排名，不要过分在意别人的议论，坚持自己的计划，向着自己的远大目标奋进。
再次，要学习课外知识，学习科教信息、时事热点、名人传记、名人名著，丰富自己的知识结构，开阔自己的眼界，拓展自己的思维。
第四，要参与集体活动，积极主动的参与学校的各项活动，积极主动的参与社会公益活动，锻炼自己的能力，全面提升自己的综合实力。
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