美轮美奂是什么意思?:晏几道《临江仙》教案
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 18:49:27
晏几道《临江仙》教案
课题: 临江仙(梦后楼台高锁)
教学目标:1.了解作者及其作品特点
2.对词中精警名句进行鉴赏
3.体会诗歌的意境
教学过程:
一、导入;
背诵名句:"落花人独立,微雨燕双飞”。自然引出它的作者,——晏几道。
今天学习他的《临江仙》
二、作者简介:
晏几道(1030----1106),字叔原,号小山,抚州临川(今江西)人,是晏殊第七子。曾任太常寺太祝。
其作品的特点,小山词多怀往事,抒写哀愁,笔调饱含感伤,伤情深沉真挚,情景融合,“能动摇人心”。虽反映生活面窄,而艺术境界较高。一言以蔽之, 冯煦谓小山词“淡语皆有味,浅语皆有致”。(学生识记)
晏几道与父晏殊齐名,世称“二晏”。
三、初识文本:
1. 要求学生:对照注释,初识文本。
时间约8分钟。
2. 教师范读文本。
3. 学生自由诵读,初步记忆。
四、 赏析文本:
1. 教师概说:
本词是晏几道的代表作,内容是小山词中最常见的题材,对过去欢乐生活的追忆,并寓有“微痛纤悲”的身世之感。
艺术上表现了小山词的特有的深婉沉着的风格。
2.学生自主结合,共同讨论,初步解说本词。(发挥学生的积极能动作用,培养发现问题、解决问题的能力,教师巡视,个别答疑)为转入师生共同赏析做准备。
3.师问:上片起首两句写什么内容?
学生讨论,回答。
教师明确:上片用两个六言对起。
“梦后”、“酒醒”二句互文,写眼前实景。
“楼台”是当时朋游欢宴之所,而今人去楼空。
“梦”语意双关:?、真有所梦,梦当年听歌笑乐的情景。?、指“悲欢和离之事,如幻如电,如昨梦前尘”。
4.如何理解“落花人独立,微雨燕双飞”?
学生思考、讨论,回答,辩难。
教师明确:“去年春恨却来时”,一句承上启下,转入追忆。
“春恨“因春天的逝去而产生的一种莫名的怅惘。
“落花”、“微雨”:本是极清灵的景色,在本词中,却象征着芳春过尽,美好的事物即将消逝。 落花、微雨渲染着离情的缠绵。
双飞燕反衬着独立之人的惆怅难堪。
两句融情入景。
其情意缠绵凄婉,景致妍美如画。
5.找出表示时间的词语
学生讨论,回答:梦后、酒醒、去年、记得、当时
理解:“记得”是比“去年”更为遥远的记忆,是词人“梦”中所历,也是春恨的缘由。
6.理解:“两重心字”
学生对照文本注释,积极展开联想,拓展思维。
师生明确:
①.薄罗衫子上面绣有双重的“心”字。
②.还暗示着两人一见钟情,日后心心相印。
7.“当时明月在,曾照彩云归”的意思是什么?
学生讨论,回答,辩难。
教师明确:在当时皎洁的明月映照下,小蘋像一朵冉冉的彩云飘然归去。
彩云,指美丽而薄命的女子。
梦后酒醒,明月依然,彩云安在?在空寂之中仍旧是苦恋,执着到了一种“痴”的境地。
五、学生课堂上诵读并背诵文本。
六、比较阅读:
临江仙
身外闲愁空满,眼中欢事常稀,明年应赋送君诗.细从今夜数,相会几多时.
浅酒欲邀谁劝,深情惟有君知.东溪春尽好同归,柳垂江上影,梅谢雪中枝.