北的笔画:2009--2013年个人成长计划

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 07:02:43

自我剖析

我在工作中能够认认真真、一丝不苟地做好自己的事情。当前还存在很多不足,由于对教育观念认识不够,参与科研工作不够投入,自我感觉功底较浅。所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是理论知识、其次是个人基本功的扎实与提高。作为一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影响人的一生,对此,我预定了三年的专业成长计划书。

二、个人专业发展目标根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展目标: 
   
 1、总目标:随着社会的发展,满足人们对高质量教育的要求,我结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,提高自身的专业知识,掌握现代教育理论和实践技能。

2、具体目标

(1)师德目标:认真学习《义务教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》做到爱岗敬业、献身教育,坚持“育人为本”的宗旨,要有依法执教,严谨治学的态度。

(2)教学方面的目标:认真学习新课标钻研教材、更新教育理念,学习先进的教学方法,轻松驾驭课堂,为学生提供宽松、愉快的学习氛围,并能尽快地形成自己的教学风格。

(3)教育和班级管理方面的目标:教师的人格魅力对学生具有深刻的影响,在学习生活中,要激活学生的自信心,用热情工作态度感染学生;用渊博的学识吸引学生的求知欲;用爱心召唤学生的宽容心。

( 4)教育科研方面的目标: 认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。坚持做好反思工作,不断总结经验,多看教育名著、教育杂志,勤做读书笔记,丰富理论知识,让自己尽快向研究型教师靠拢,

(5)计算机信息技术方面的目标:积极使用现代信息技术。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

三、具体措施:
  1 学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
    认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
  2、专业素质的提高,在汲纳中充实自我。

平时要多听课,从听课与授课者进行交流与沟通中得到真切的感受,树立专业意识,不断完善自我,提升自己的专业素质,促进个人专业知识的发展,来提高专业技能做一个勇于课堂实践的老师。

3 做一个勇于课堂实践的老师,完善自我。

认认真真地上好每一节课,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。争取做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 

4、加强锤炼基本功,找回自我。

“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。平时多练钢笔字,不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的普通话朗读水平。
 5、利用信息技术手段辅助教学,提高自我。
     充分利用网络优势,
借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理。自制课件,将所教学科与多媒体相整合,调动学生的积极性,提高教学效果。

在今后的工作中我会严格要求自己,不断充实自我,丰富理论知识,争做一名学生喜欢的科研型教师。