偶看新闻安全月心得体会范文:四年级综合实践创新活动方案、过程
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/20 05:40:52
四年级综合实践创新活动方案、过程
“热爱家乡，走进自然”
望湖小学
为认真落实新课程的理念，深入开展区以“热爱家乡，走进自然”为主题的实践活动，促进我校综合实践活动课程健康地发展，特制定本活动方案。
一、 指导思想
以邓小平同志“三个面向”为指针，以《基础教育改革纲要》的要求为目标，以滨湖区得天独厚的人文与自然资源为支撑。通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培养学生适应现代社会变化的素质和综合实践能力。
二、 活动目标
1、 培养学生丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的能力。
2、 培养学生独立学习、善于思考、敢于批判的创新能力和实践能力。
3、培养一支有创新意识，有引导学生开展综合实践活动、有研究能力的师资队伍。
三、 实施策略
为确保综合实践活动有序、有效地进行，探索综合实践活动的途径、方法，构建学校有特色的综合实践活动的课程体系，具体采取以下策略：
1、 课内与课外相结合的策略。
学校要尊重学生发展的需要。根据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内与课外结合，拓宽实践活动的空间，充实实践活动的内容，培养学生的综合素质。
2、 自主和指导相结合的策略。
实践活动要遵照新课程的理念，突出实践活动的自主性、独立性和创造性。教师是实践活动的帮助者，学生是活动的主体。要在引导学生主动实践的过程中，培养学生主动参与，自主探究的能力。
3、 一般活动和专题活动相结合的策略。
在活动中，既有面上一般的团体实践活动，又要重点开展《小课题》的实践活动。让学生在一般与专题结合中，让每一个学生的个性得到发展，从而培养创新性学习能力。
四、 实施过程
1、 树立一个观念：即实践活动是一种全新的课程。是以学生的经验和生活为核心的实践性课程。活动要突出实践性、开放性、生活性、探究性、参与性的原则。
2、 实现两个保证：
（1）指导开展实践活动的领导组织保证，学校成为以校长为组长的指导小组。
（2）实践活动的经费保证。学校专项给予开展完成活动的一定的经济保证。
3、 确定三个操作因子：
（1）建好基地，积极开展活动。经反复考虑决定建立三个实践基地。一是以环境保护为主题的许舍荒山复绿工程，作为中年级学生的活动基地。二是以生态林业为主题的向阳林果场作为五年级学生的活动基地。三是以社区活动为主题的教育活动。如丰海骏的根雕艺术，戴锡忠的书法艺术等，作为六年级学生的活动基地。
（2）建立综合实践活动的系例。编写综合实践活动案例。
（3）开展“小专题”的研究活动。如：“尧歌”的来历，《开发尧歌》；《走进农民艺术家丰海骏》；茶文化的研究等等。
五、 实施步骤
第一阶段：准备阶段。宣传发动，制定活动计划，组织教师学习讨论，使教师明确综合时间活动的要求和开展方法。
第二阶段：实施阶段。积极按计划开展活动。做到定期活动，定期交流，分层分步实施。
第三阶段：总结阶段。
（1）完成一定数量的综合实践活动的校本教材。
（2）通过总结，撰写有一定质量的综合实践活动的经验总结。
（3）评选出优秀活动方案。
综合实践活动集中体现了学校的特色。因此，我校要通过制定规划，加强指导，不断实践，认真总结。让综合实践活动成为我校可持续发展的生长点，进一步提高教育教学质量和办学的水平。