偶看新闻长春市教育局电话号码:许薇：“锯手腕”式暴虐教育背后的“管治思维”
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许薇：“锯手腕”式暴虐教育背后的“管治思维”
2011-10-25 08:45:36 来源: 红网(长沙) 有32人参与 手机看新闻 转发到微博(1)虽然现在已步入了21世纪初，“师道尊严”被鞭尸了许多年，但在“一切为了考试和考核”的畸形应试教育体制下，其阴魂依然不散，且屡屡堂而皇之上演；而法治，则怯生生躲藏在了角落，对眼前发生的一幕幕视而不见。
作者：许薇
4岁男孩明明在彩排做操中调皮，“一个老师拉着我的手，另外一个老师拿着锯条锯手腕，来回锯了两下就出血了。”“然后老师还跟我说，不让我告诉家长，要不就用锯条锯断我的手！”据省内知名大夫介绍，手腕上集中着动脉和神经，加上孩子的皮肤很嫩，如果造成出血，可能会有生命危险。一位匿名的幼儿园老师分析说，这件事可能跟幼儿园考核压力大有关。（10月24日华商网）
因为做操中调皮，天使面孔、毒蝎心肠的幼儿园女老师，就拿锯条锯起孩子的手腕，这听来匪夷所思、令人震惊。才仅4岁的幼童啊，“调皮”正是活泼好动的表征，心灵如同白纸一样纯洁，才会把老师的言行举止奉为楷模，而如此残忍的惩戒措施，岂不是在扼杀孩子的天性，岂不是在潜移默化告诉孩子：要走上一条“不听话，就施虐于他人”的成长道路？
如果这仅仅是特例，倒还可以归因于个体因素，但放眼四周，我们明明可以看到此伏彼起的诸多“同类项”：据《广州日报》报道，2月25日，广东南海西樵一名二年级男生未完成家庭作业，女教师持细木条当众将其左臂打成骨折；据《东方今报》报道，5月13日上午，同样由于没完成作业，河南漯河8岁的张津津被老师叫到讲桌前，屁股给老师威逼下的全班之人轮流上阵，打得皮开肉绽；又据大河网报道，今年6月28日晚，商丘虞城天元小学20多名学生因为做错题，教数学的朱老师让他们狂扇自己耳光……
暴戾之气弥漫，在日益毒化着校园的氛围，师生之间，似乎没有了爱和温暖，只剩下没有达到分数、没有完成作业的暴虐和对立！虽然现在已步入了21世纪初，“师道尊严”被鞭尸了许多年，但在“一切为了考试和考核”的畸形应试教育体制下，其阴魂依然不散，且屡屡堂而皇之上演；而法治，则怯生生躲藏在了角落，对眼前发生的一幕幕视而不见。于是乎，行政的宣示和要求、行政的监督和惩治，乘隙继续耀武扬威发挥作用；如果领导敷衍塞责，缺乏公心而忙于私利，那只能是乱相纷呈。
对于这些摧残幼儿身体、荼毒幼小心灵的狰狞老师而言，之所以有恃无恐，源于他们只需要对上级负责。责罚可以出效益，可以造就听话的孩子，这一点很多人对此都深信不疑；狠一点则可以“杀鸡给猴看”，让以后的管理变得容易，且不需冒什么风险；而守秩序、不闹事，则更符合一切教育部门甚至其他任何部门领导的口味，因为这彰显着天下和谐、太平的“政绩”！
可怜了那些动辄遭到施虐的幼童，成为了专横管治思维的牺牲品；可怜了那些为取悦于领导而“暂时做稳了奴隶”的教师们，国家、民族的未来，系于教育，而“锯条”威慑下的孩子，将来会秉持怎样的性格，会长成怎样的下一代呢？！谁曾认真考虑过？
救救孩子，当先救救大人。
(本文来源：红网)
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