偶看新闻歇台子房屋出租:教研是个好东西
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教余杂记 2010-07-04 17:43:15
说教研是个好东西，它绝对是个好东西。无论是对教育主管部门，还是教研相关机构，还是学校，还是教师本人，都绝对是个好东西。
首先，教研可以牟利，教研可以养人，教研可以解决部分人员就业问题，可以拉动内需，增加GDP。教师要评职称，就要有教科研成绩。教科研成绩哪里来？发表论文，参加论文评选，都是出教科研成绩的有效途径。发表论文，论文不重要，重要的是发表；论文质量不重要；重要的是金钱开道。只要交齐足够的版面费，则市级、省级、国家级，无不有求必应，立显神效。于是专门用于刊发此类论文的报纸杂志犹如雨后春笋，应运而生。真个是生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。如果，你不想花这么多银子，那就有教育主管部门组织的论文评选可以考虑。教育主管部门想老师之所想，急老师之所急，每年都组织一两次规模盛大的论文评选活动，以满足评职称老师对论文的需求。因为是系统内部评选，所以价格也就格外便宜，只要象征性交几十元参评费，基本上都可以如愿以偿。因为那中奖率是刚刚的，不出意外，基本上都可以获奖。如果有特殊需求，据说还可以通融。
其次，教育主管部门可以树形象。在教育竞争如此激烈的今天，我们的教育主管部门要想独占鳌头傲视群雄，只在升学考试这一主战场运筹帷幄之中，决胜千里之外是不够的，必须开辟第二第三战场，剑走偏锋。而教研就是一个不错的选择。弄好了，可以出名，可以得利。所以，我们的教育主管部门对申报课题，对课程改革的兴趣和积极性比一线老师还高。无非就是他们看准了在时下中国，在时下的中国教育界，再也没有比高调开展教科研更加立竿见影的出政绩的捷径了。
第三，学校可以借此往脸上贴金。在招生形势日益严峻的今天，为了抢夺生源，各校无不八仙过海各显神通，除了厚着脸皮鼓吹被拔高的升学率之外，就是忽悠学校硬件建设，师资力量。而衡量师资力量，必然要说到高中级教师人数，教科研成绩，而这些无一不跟教科研有着直接间接的关系。好像哪个学校高中级教师人数多，哪个学校教科研获奖多，这个学校的教学质量就一定高，升学率就一定高似的。事实上，到底怎么样，谁进谁知道。所以，尽管学校要在教科研上花很多票子，但大家依然心照不宣，乐此不彼。
第四，教师个人得实惠。尽管教师写论文、抄论文要耽误时间，耗费精力，但一想到发表论文，如愿评上更高一级职称，或者是博得骨干教师名头，可以加工资，可以得荣誉，则“这点痛算什么”？当然，有人说了，教师不是还要花钱的嘛？你老兄OUT了，我前面不是已经提到了下自学校，上至教育主管部门的好处了吗？既然各级都有好处，这个钱当然不能由老师出，也算是用得其所，在所不惜了。
要问教研还有没有实实在在的好处。说句掏心窝子的话，我认为还是有的。有时候，它那好处还是大大的。但在时下浮躁之风盛行的中国教育界，其作用几乎微乎其微，微不足道。为什么？因为大家从事教研的动机已经不纯了；因此大家开展教研的方法已经走火入魔了。上上下下都是醉翁之意不在酒啊。