偶看新闻民间小调送郎:大连小学一年级各学科的教学进度计划公布，从认识10以内的数开始教
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/07 12:12:15
小学一年级各学科的教学进度计划公布
小学一年级从认识10以内的数开始教
■本报记者 梁红岩
近几年来，一些幼儿园提前将小学教学内容纳入学前教育活动，个别小学一年级教师又片面迎合了在幼儿园期间已经学习小学知识的学生所具有的学习基础，自行确立教学起点，提高教学要求，加快教学进度，使得在幼儿园期间没有学习小学课程的学生适应不了小学的学习，客观上助长了幼儿园“小学化”倾向。为了有效地遏制这一现象，大连市教育局通过本报公布小学一年级语文、数学、英语第一学期教学进度，以便于广大小学一年级学生家长了解学校的教学内容和进度，科学合理地配合好学校教育，共同做好幼小衔接工作。
为了让家长监督各小学对一年级教学进度的执行情况，大连市教育局今天特别通过大连晚报，将小学一年级各学科的教学进度计划公布。
数学：
一年级第一学期教学进度计划
教学总体目标
（一）数与代数
1、会认、会读、会写0到20的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序。
2、认识“>”“<”和“＝”等符号，并会用这些符号表示20以内的数的大小。
3、会比高矮、比轻重、比长短，体验“比”的方法的多样性与合理性。
4、能正确计算20以内数的加减法，逐步达到熟练口算。
（二）空间与图形
1、会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
2、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
（三）统计与概率
1、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类。
2、认识统计表和象形统计图，会填补相应的图表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单问题。
教学进度
9月份：生活中的数、比较、加减法（部分）
1、结合具体情境认识10以内数的意义，会认、会读、会写0到10的数，会用他们表示物体个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义。
2、通过比较具体数量的多少的教学活动，获得对“>”“<”和“＝”等符号意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验比的方法的多样性与合理性，学会有条理地表达和倾听。
4、经历从实际问题抽象5以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。能正确口算5以内加减法。
10月份：加减法（部分）、分类
11月份：位置与顺序、认识物体、加减法（二）部分
12月份：加减法（二）、认识钟表、统计
1月份：总复习。名词解释
教学进度计划
教学进度计划是根据国家课程标准编制的教学工作中具体实施的内容和要求。执行教学进度计划，是尊重教育规律、保证教学质量的基本要求。
小学一年级从认识10以内的数开始教
■本报记者 梁红岩
近几年来，一些幼儿园提前将小学教学内容纳入学前教育活动，个别小学一年级教师又片面迎合了在幼儿园期间已经学习小学知识的学生所具有的学习基础，自行确立教学起点，提高教学要求，加快教学进度，使得在幼儿园期间没有学习小学课程的学生适应不了小学的学习，客观上助长了幼儿园“小学化”倾向。为了有效地遏制这一现象，大连市教育局通过本报公布小学一年级语文、数学、英语第一学期教学进度，以便于广大小学一年级学生家长了解学校的教学内容和进度，科学合理地配合好学校教育，共同做好幼小衔接工作。
为了让家长监督各小学对一年级教学进度的执行情况，大连市教育局今天特别通过大连晚报，将小学一年级各学科的教学进度计划公布。
数学：
一年级第一学期教学进度计划
教学总体目标
（一）数与代数
1、会认、会读、会写0到20的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序。
2、认识“>”“<”和“＝”等符号，并会用这些符号表示20以内的数的大小。
3、会比高矮、比轻重、比长短，体验“比”的方法的多样性与合理性。
4、能正确计算20以内数的加减法，逐步达到熟练口算。
（二）空间与图形
1、会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
2、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
（三）统计与概率
1、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类。
2、认识统计表和象形统计图，会填补相应的图表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单问题。
教学进度
9月份：生活中的数、比较、加减法（部分）
1、结合具体情境认识10以内数的意义，会认、会读、会写0到10的数，会用他们表示物体个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义。
2、通过比较具体数量的多少的教学活动，获得对“>”“<”和“＝”等符号意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3、经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验比的方法的多样性与合理性，学会有条理地表达和倾听。
4、经历从实际问题抽象5以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。能正确口算5以内加减法。
10月份：加减法（部分）、分类
11月份：位置与顺序、认识物体、加减法（二）部分
12月份：加减法（二）、认识钟表、统计
1月份：总复习。名词解释
教学进度计划
教学进度计划是根据国家课程标准编制的教学工作中具体实施的内容和要求。执行教学进度计划，是尊重教育规律、保证教学质量的基本要求。
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