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儿童学琴面面观

上一篇 / 下一篇  2009-09-10 23:32:30 / 个人分类:妈妈随想

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随着生活水平的提高,钢琴这门乐器也进入了寻常百姓家,越来越多的童子军加入了学琴的队伍。钢琴培训的热浪逐年升温。我们就拿山东潍坊来说吧,一个小小的潍坊市,竟有三十多家琴行,费用从40100不等,有一家琴行专教初级水平的孩子,据说这个老板自己带了100个孩子。听到这个消息,我第一反映就是,他怎么能教过来!他有时间练琴吗?这不是误人子弟吗?

(一)      可是很多家长根本不明白,怎样学习钢琴才算正确,从师资的选择方面来说,第一等,最好的是音乐学院的老师,大家可以看看无论郎朗、王羽佳、牛牛、沈文裕还是陈萨等,影响他们一生的老师都是音乐学院的教师。第二等,艺术学院的老师,比如山东艺术学院音乐系的王瑶老师,是山东省最好的钢琴老师,教学严谨,同时具有丰富的实践经验。第三等歌舞团的老师,他们有丰富的实践经验,但在教学生,尤其是高考生方面要比音乐学院和艺术学院的老师弱一些。第四等就是各个综合类大学的音乐学院。比如山东的青岛大学音乐学院,山东师范大学音乐学院等,这些学校的师资一般是是音乐学院毕业的学生或留校的学生。第五等就是各个地方学院的音乐系。

(二)     对钢琴的选择,现在家庭用琴的价位一般在1万到2万之间,品牌选择最多的是珠江牌,因为它的价格比较透明,里特米勒性价比比较好,高档的凯撒堡也不错。雅马哈、卡哇伊的琴也很好,不建议选杂牌子的琴。

()      关于孩子是否有学琴的天赋。好多家长都让孩子进兴趣班,以期望激发孩子的爱好,殊不知孩子对音乐的爱好是家庭环境和自身天赋所决定的,和兴趣班又有多少联系呢?有三个方面问题。第一,优秀的钢琴家基本都出身在音乐家庭,像王羽佳和陈萨。第二,要么生活在音乐爱好者家庭,比如郎朗和牛牛,第三,普通家庭,比如沈文裕,孙岩。家庭也并非音乐世家,照样有天赋,但这种比例太少了。

其实发现孩子有没有天赋,很简单,先不买琴,在琴行里练习一段时间,然后请人帮忙试试听音,如果单音都听不出来,那就意味着没有音乐的耳朵,还学什麽钢琴,今年上半年新转来一位学生,以前跟着某位老师学习了两年,刚刚接触599,试试她的听音,连最简单的单音都听不出来,怎麽能学好钢琴呢?昨天潍坊来了一位小姑娘,双音正确率百分百,三和弦和七和弦百分之八十。巴赫的创意曲,中等速度四五个小时就能弹完,这样的孩子就有天赋,所以她学琴不到三年就过了八级。这样的孩子是老师喜欢的,但是太少了。

还有一些家长认为自己的孩子又不搞专业,跟着一般老师学学就可以了。可是有些教师非常不负责任,一直红笔从头到尾,从来不做示范,照理来说,五级左右的曲子完全可以绝大部分示范,六级以上的曲目重点难点要示范,重视孩子试唱和乐理的学习,如果回课两次不过,那责任就在老师了。我们再回过头来想想,有多少孩子又恨学习钢琴,又有多少孩子考过十级不再去弹琴,因为造成这方面的原因无非两个1是老师,2是家长。老师就让孩子考级,证明教师的水平,恨不得放下其他事物,全心全意准备考级的曲目。家长,看到其他孩子都考级,自己的孩子也要考出来,带有盲从的心理。孩子学琴,目的是通过这门乐器陶冶情操,提高艺术修养。如果在学琴的当中适当加一些儿童喜欢的伴奏歌曲,还有一些民歌改编的乐曲,孩子会喜欢的。

储望华老师为一次比赛当评委,比赛结束以后,非常深有感触。中国琴童的钢琴技巧没问题,十二三岁就能弹《夕阳箫鼓》这样的乐曲,但内心的歌唱性太差,所以音乐的表现力就把握不好。他自己的孩子在十八岁的时候才弹这样的曲目。现在钢琴比赛的曲目选择上,比如说练习曲,很多孩子都不屑于弹740,直接奔肖邦,李斯特,简直令人不可思议。钢琴的五个阶段:站、走、跑、跳、飞。现在的孩子走都没有走好,何谈飞呢?