pvc160管多少钱一米:第七章 口语交际教学评价

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 15:12:20
第七章 口语交际教学评价#TRS_AUTOADD_1283410537869 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410537869 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410537869 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410537869 DIV {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1283410537869 LI {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/

 

教学评价是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果做出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。口语交际评价简单地说就是对口语交际教学情况进行价值判断。口语交际教学评价应当以口语交际教学目标为依据,在具体的交际情境中,通过让学生承担有实际意义的交际任务,来反映他们真实的口语交际水平和教师的口语交际教学质量,并对口语交际教学目标和教学行为进行调整改进。