乳化剂的选择:高一新生强化学习和心理过渡一个也不能少

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/23 17:30:41
高一新生强化学习和心理过渡一个也不能少 每年9月,告别漫长的暑假后,一大批初三毕业生们迎来了崭新的高中生活。如何适应初升高的转变,平稳度过适应阶段,成为学生、家长和老师共同关注的焦点问题。专家表示,高一新生强化学习和心理过渡,一个也不能少。

  随着新学期的到来,高一年级的新生们迎来了紧张而又充满新鲜感的高中学习生活。然而这些学生们的新角色体验却并不轻松。

  许多家长表示,开学一周以来,进入高中的孩子们大都表现得闷闷不乐,一问才知道遇到了各种各样的烦恼:有的难以适应高中新课改的教学思路和要求,有的和身边的新同学合不来,有的因为自己的成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的欠缺而自卑,有的还不会计划和料理自己的生活起居等等。

  对于这些问题,父母往往和学生一样并无思想准备,因此难免一起陷入紧张焦虑的情绪中。

  从“督”着学到主动学

  高考问题研究专家武俊杰指出,课改后新课标对必修模块教材内容是基于基础知识水平层面的,难度有所降低,而与之配套的现行教辅仍然基于历年的高考选拔水平。而且,目前在教学中,不少老师都是用教辅的试题难度来对必修模块进行知识要求,将相关知识进行拓展和拔高,结果让刚上高一的学生感觉一时难以理解,听不懂,学习吃力。

  武俊杰表示,新课程更强调自主性,学生的学习方式向自主学习、合作学习和探究学习方式转变。对于自制力好的学生而言,学好新课程并不难,但对于很多已经习惯了被“督”着学、被“手把手”教的孩子来说,会难以适应。

  慎选课外辅导班

  一进高中,新生们明显感觉到高考的迫近,北京市第109中学教学副主任李瑞萍介绍说,由于初中教育和高中教育有着本质的不同,更强调高考的压力,高中的思维方式与初中截然不同,尤其是数、理、化等理科科目表现最为明显,学生适应起来也相对更困难。她提出,家长此时给孩子选择课外辅导要结合孩子实际情况,帮助其在高一打好基础,不要好高骛远。目前高一新生遇到的主要是初高中过渡与衔接问题。要不要参加课外辅导,要根据学生的实际情况对症下药,如果学生对某一单科的知识积累有问题,初高中衔接不上、理解不了,学习吃力的情况下,不妨参加课外辅导,迅速消解知识难点,才能在高一打好基础,为高三冲刺高考做好铺垫。

  摆平心态聚焦学习

  对于一些在新学期出现强烈心理波动的学生,北京市广渠门中学副校长崔楚民指出,高一新生要学会摆平心态,忘掉身上曾有的光环,也忽视自己家庭、外表等条件的不足,把注意力放到学习上来,踏踏实实投入到新的高中学习中。他同时强调,高中生在人际关系上更应该注意,做人处事上都要谦虚,培养团队合作意识,人际关系处理不当也会对学习造成影响。

  不适症状

  1、颓废失意

  长远规划有助走出眼前失利

  新学期开始了,高一新生陶然却没有表现出新气象。由于中考失利,她很不情愿地被一所“差学校”录取了,看着以前的同学不少都进了名校,她觉得自己前途一片黯淡。在学校她对谁都不爱搭理,回到家,父母似乎也对她失去了信心,不再关心她的学习情况。

  【诊断与建议】

  有部分学生中考“失利”,没有如愿进入重点学校或重点班,感到强烈的挫败感,对高中生活沮丧、怀疑、动摇,甚至整天想着转校、转班,对新的高中生角色有着本能的抗拒。

  家长和教师应该及时给予这类情绪中的孩子相应的疏导与教育,帮其看清这只是人生过程中的一次小小失利而已,多鼓励他们树立长远的人生目标和职业规划,帮助新生建立“活在当下、着眼将来”的积极乐观心态,以昂扬的斗志去主动适应新生活。