利达庆生场日期6位:营造数字化校园环境

发表时间：2004年02月07日 08:53   发布人姓名:徐晓锋 星韵代号:xxf

                                                                                           ——星辰实验学校信息处三年工作规划

一、总目标

    星辰实验学校是武进第一所公办民营的九年一贯制学校，环境一流、师资一流、教育教学水平一流、现代教育技术设施一流，是常武地区的窗口学校。在过去的二年多时间里，学校求真务实，在创建学校星韵网站、星辰电视台和多媒体教学研究上作出了许多努力，也取得了辉煌的成绩。然而，随着信息技术的不断发展和教育改革的不断深入，学校以睿智的眼光，抓住信息化这一教育现代化的推进器，给信息技术工作提出了更高的要求。

    在今后的三年中，学校把“营造数字化校园”作为学校的三项基本建设之一，即实现教育教学的“六化”——教育决策与管理的信息化、教师办公自动化、教育教学环境信息化、教育教学资源信息化、学习教学模式信息化、教科研活动及管理信息化，围绕这一目标，全员参与，共同努力，真正体现数字化校园的网络化、智能化、个性化，创造信息技术工作的新时空。

二、分目标

（一）硬件建设

 1、在现有三个网络机房的基础上，增添一个适应公开网络教学的机房。

 2、增添系统建设需要的专用服务器三台。

 3、根据数字化建设的进程，运用奖励的办法给各学科组或各备课组增添

台式电脑若干台，最终实现一人一机。

 4、根据系统建设需要投入大量资金，逐年购置和编写相应的应用软件和

程序，以及教学资源。

（二）队伍建设

 1、专业技术人员队伍的建设

    积极组织专业技术人员参加各级各类培训和学习，提高认识，锤炼业

务，合理安排工作任务，明确职责，建立一支稳定的讲奉献、精业务的专

业技术人员队伍。

    2、教师培训

（1）    以学科组为单位，设立一名各部门的“信息主管”，科学管理。

（2）根据系统建设进程，分批分阶段对全体老师进行信息技术的培训和考核。重点培训35周岁以下的青年教师，高标准、严要求，考核成绩与“五自考核”挂钩。

     （三）星韵网站建设

      为实现“数字化校园”的目标，根据学校实际情况，以星韵网站建设为基础，建好“一库”“六系统”。在现有基础和规模上，不断增强网站功能，丰富内涵。主要包括更新星韵主页、增添新的功能模块、改进学科主页、加强论坛建设、完成人事信息数字化，达到体系庞大、功能强大、精品众多。（2003年完成）

1、教学资源库建设

    配置一台专用服务器，购置一些切合教师实际需要的应用软件和教学资料，分类存储。自建试题库一个，作业库一个，优秀教案库一个，多媒体课件库一个，视频素材库一个。（2003年启动，2005年完成）

2、办公自动化系统

    采用部分购置部分编制的方法，集成教师办公自动化平台。实现教师备课电子化，教师个人资料信息化，家校、师生交流信息化等。利用电子化备课形成教师优秀教案库。2003年完成前两项，2004年完成后一项。

3、科研管理系统

    利用该系统可以科学、规范地对学校各研究课题进行管理，设立统一的模块，统一的界面，方便浏览，方便操作。2003年6月启动，2004年6月完成。课题研究精华部分与学科主页相链接，丰富学科主页内涵。

4、档案管理系统

    采用上级部门统一配置的电子化档案管理系统，实现学校档案数字化，2004年启动。同时实现学校硬件管理电子化，改编相应程序，适合学校运行2004年完成。该系统便于学校掌握硬件使用情况，便于硬件管理和维护，提高使用效率。

5、图书管理系统

（1）    建一个数字图书馆，便于搜索、浏览、学习，是学习、教学的资源库。2003年完成。

（2）    购置图书管理系统，实现图书管理的数字化。2003年底完成。

6、教育决策与管理信息化系统

    网站增设有管理功能的模块（工作指南、情况通报等），修建好触摸屏，食堂门口公示牌改成电子屏。（2003年6月完成）

7、计算机远程管理系统

    改造现有听课系统，实现远程教育。根据国内有关该项技术的研究水平适时启动。

    （四）星辰电视台

          星辰电视台创办两年多来，培养了一批优秀学生，锤炼了一批年轻教师，呈现出了一批精品栏目和作品。《星辰少儿乐园》在武进电视台和常州电视台播出已有120期，收到了良好的社会效益。在此基础上，星辰电视台应继续保持良好的态势，不断创新，在诸多校园电视台中始终领先一步。

          1、《星辰少儿乐园》节目在内容和形式上，要根据学校管理和教育的需要不断推陈出新，充分展示学校、教师、学生的风采，在学校办电视节目上闯出一条新路。

（1）    以学校为基地、本校学生为基础，带动周边学校的学生参与到节目中来，扩大学校及星辰电视台的知名度，创设更好的社会效益。

（2）    进一步健全评价激励制度，吸引更多的青年教师参与到节目策划中来，集思广益。以节目来培养一批品牌学生。

          2、加强校内节目的创办，电视节目要课程化。加强与学校政教、团委、少先队等部门的合作，适时适量制作教育教学及管理所需要的专题节目，以此促进学校文化建设和精神文明建设。

           （1）每两周制作一次专题节目。

           （2）成立电视节目主持人培训班。

           （3）创设展示学生、班级风采的栏目。

（五）教学研究

          1、启动省级立项课题《利用信息技术建设以学生为主的研究性学习模式》，确立语文和科学学科为实验学科，制定详尽的研究方案和研究计划，扎扎实实做好研究工作。2004年6月进行中期评估，2005年底结题，争创省级优秀研究课题。

          2、利用校园电视台、星韵网站研究信息技术与课程的整合，争取在这一难点问题上有所突破。

（六）辅助活动

          1、每学年举办一次学科主页评比活动。

          2、每学期举办一次多媒体课件评比活动。

          3、每学期进行一次公开的多媒体辅助教学或网络教学。

          4、在每年的艺术节期间，增加信息技术活动。

          5、每学期末进行现代教育技术教案评比或案例评比或论文评比。

          6、每两年举办一届节目主持人大赛。

    （七）制度建设

          1、制定《优秀学科主页评价及奖励办法》。（2003年6月完成）

          2、制定《校级信息技术先进个人评价及奖励办法》（2003年12月完成）

          3、制定《信息主管工作职责》（2003年3月完成）

     实现数字化校园是教育现代化的一种标志，明确的目标是学校全体教师的