偶看新闻灵武市采购网:农村初中学校特色建设之我见——
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 05:31:38
农村初中学校特色建设之我见——省领雁工程初中校长班聆听程振响教授讲座有感
淳安县千岛湖镇青溪初级中学 宋志军
来源:杭州教师教育网（2010-3-25） 发表日期:2010年3月29日
“其实现在的校长，十有八个都是愿意为学校的发展干点事，但为什么出成效那么难？我认为重要的一点就是缺少策略，找不到学校发展的生长点，不知道如何去挖掘开发学校的特色和品牌”。今天听了江苏教育行政干部培训中心程振响教授《学校内涵发展与特色建设》的讲座，使我茅塞顿开，深受启发。
一、从一个学校特色项目开始，努力打造特色学校品牌。
如果一个校长没有足够的权威和智慧，想改变一所薄弱学校很难。但从某一点出发，选择一个特色项目，则是锦上添花的事。学校特色的建设更是提升学校发展内涵的需要，是打造学校品牌的需要，也是时代发展的需要。从学校特色项目出发，做细、做精、做大，形成特色效应，成为特色学校，这是一条适合农村学校建设发展的良策。
二、学校特色项目的选择策略。
如何选择适应学校的特色项目？在选择学校特色项目中要注意什么？结合本校做法，我认为要坚持三条原则：
1、立足本校实际：
一是特色项目要建立在本校已有资源要素的基础上，要充分考虑到学校原有办学的传统，师资、场地、经费等等，提倡突出校本性，不要为了特色而生搬硬套。二是特色项目的选择要有独特性，要做到人无我有，人有我优，人优我特。
2、面向全体师生 ：
特色项目的选择要面向全体师生，不要为了几个特长生，兴趣组而搞一个特色项目。特色项目师生参与面一定要广，应是全体师生获益，学生教师都得到发展。
3、突出特色效应：
特色项目还要有展示的平台，能和学校德育建设、校本课程、学生特长、教师发展、品牌建设等有机地结合起来，能成为学校整体发展的突破口，取得“特色效应”，有力推进学校的内涵发展。
“校长不能选择自己的岗位，但能选择适应学校发展的管理”。只要校长怀着一颗雄心，坚持地去做，总能找出适应学校发展的路子，做点自己能做的事。
[上一篇]：我省民办中小学萎缩 6年新增43所 消亡33所 [3-26]
[下一篇]：最适合学生的教育就是最公平的教育 [3-31]
杭州教育城域网版权与免责声明：
① 凡本网注明“来源：杭州教育城域网(包括相关部门、处室、学校)”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属杭州教育城域网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“来源：杭州教育城域网”，违者本网将依法追究责任。
② 本网未注明“来源：杭州教育城域网”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：杭州教育城域网”，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与杭州教育城域网联系。
杭州教育城域网版权所有，未经授权禁止复制或镜像
杭州市教育局主办 杭州市教育技术中心承办
联系电话:(0571)87068217 Email:webmaster@hzedu.net
您是第0081325993位客人
淳安县千岛湖镇青溪初级中学 宋志军
来源:杭州教师教育网（2010-3-25） 发表日期:2010年3月29日
“其实现在的校长，十有八个都是愿意为学校的发展干点事，但为什么出成效那么难？我认为重要的一点就是缺少策略，找不到学校发展的生长点，不知道如何去挖掘开发学校的特色和品牌”。今天听了江苏教育行政干部培训中心程振响教授《学校内涵发展与特色建设》的讲座，使我茅塞顿开，深受启发。
一、从一个学校特色项目开始，努力打造特色学校品牌。
如果一个校长没有足够的权威和智慧，想改变一所薄弱学校很难。但从某一点出发，选择一个特色项目，则是锦上添花的事。学校特色的建设更是提升学校发展内涵的需要，是打造学校品牌的需要，也是时代发展的需要。从学校特色项目出发，做细、做精、做大，形成特色效应，成为特色学校，这是一条适合农村学校建设发展的良策。
二、学校特色项目的选择策略。
如何选择适应学校的特色项目？在选择学校特色项目中要注意什么？结合本校做法，我认为要坚持三条原则：
1、立足本校实际：
一是特色项目要建立在本校已有资源要素的基础上，要充分考虑到学校原有办学的传统，师资、场地、经费等等，提倡突出校本性，不要为了特色而生搬硬套。二是特色项目的选择要有独特性，要做到人无我有，人有我优，人优我特。
2、面向全体师生 ：
特色项目的选择要面向全体师生，不要为了几个特长生，兴趣组而搞一个特色项目。特色项目师生参与面一定要广，应是全体师生获益，学生教师都得到发展。
3、突出特色效应：
特色项目还要有展示的平台，能和学校德育建设、校本课程、学生特长、教师发展、品牌建设等有机地结合起来，能成为学校整体发展的突破口，取得“特色效应”，有力推进学校的内涵发展。
“校长不能选择自己的岗位，但能选择适应学校发展的管理”。只要校长怀着一颗雄心，坚持地去做，总能找出适应学校发展的路子，做点自己能做的事。
[上一篇]：我省民办中小学萎缩 6年新增43所 消亡33所 [3-26]
[下一篇]：最适合学生的教育就是最公平的教育 [3-31]
杭州教育城域网版权与免责声明：
① 凡本网注明“来源：杭州教育城域网(包括相关部门、处室、学校)”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属杭州教育城域网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“来源：杭州教育城域网”，违者本网将依法追究责任。
② 本网未注明“来源：杭州教育城域网”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：杭州教育城域网”，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与杭州教育城域网联系。
杭州教育城域网版权所有，未经授权禁止复制或镜像
杭州市教育局主办 杭州市教育技术中心承办
联系电话:(0571)87068217 Email:webmaster@hzedu.net
您是第0081325993位客人