控制面板怎样创建关联:性好奇心

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/20 08:10:10
 性好奇心

  对有关性的事物表现出新奇而感兴趣的现象。是儿童少年乃至成人共有的心理特征。人类性问题很能引起人们的好奇心。大多数人不论宗教信仰和教育水平、人种和职业如何,或是否已婚,当谈及“性”时都极为关注。性好奇首先来自人类认识自己和自然界的主观愿望。性活动与繁衍后代有联系,又与两性之间的爱和吸引密切相关,故引起人们探究的浓厚兴趣,成为人们扣动心弦的情感活动。

  女孩面对青春发育而伴发的乳房、阴毛、腋毛、胸部、骨盆等改变和月经来潮,在出现困惑的同时,开始对性器官和第二性征产生好奇。男孩随着躯体发育而出现的性器官和声音改变,亦开始对性器官和性活动产生兴趣。无论男孩女孩,她们的好奇往往集中在“人是怎样生下来的”问题上。成年人虽然阅历较深,但对性知识不一定充分了解。据一项对成人的调查显示,半数以上成人对性问题不完全了解或误解。造成性知识缺乏的原因包括教育水平低、宗教禁锢、哲学上保守、寡居、居于边缘落后地区等。他们对怀孕、避孕、勃起问题、亲密的性活动一无所知。自然,这些人对一些性问题也是好奇的。宗教和封建社会的性禁锢,给性问题蒙上了神秘色彩,但越是神秘,人们越好奇。

  性好奇是正常心理活动,应对儿童(包括一部分成人)开展性知识启蒙教育。通过对性生理、性心理、性卫生、性疾病、性道德等方面最基本知识的传播和教育,使他们成为性心理健康、性功能健全、性道德规范的人。应当防止过度的性好奇,它可能导致性变态而扰乱社会秩序,窥阴症可视为性好奇的病态发展。

  性关注是青春期性心理发育的特征之一,主要表现为对性知识的关注,对异性的爱慕,对手淫的担扰,出现性梦以及性幻想等方面。性关注与性好奇存在关联。

  性需求是人类的本能需求,这种需求自幼儿即开始。儿童心理卫生专家曾观察到3~4岁男孩和女孩有自慰现象。青春期对异性产生好奇,萌发了关心和接近异性的意愿和倾向,甚至有一种探究和尝试的欲望。在这种情况下,一旦遇到外界诱因(黄色影视、书报、少年帮伙影响),就会导致他们轻率地试探和模仿,而发生早恋、性过错和婚前同居等不良行为。因此应以性知识启蒙教育为主,结合家庭访问,妥善解决孩子们的性好奇。