闽太地上消火栓:说明文的写法

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/25 11:33:05

说明文的写法

一、什么是说明文?

   用言简明的文字,把事物的形状、性质、特征,关系、功用等等,解说清楚,或者把人物的经历、特征表述明白,这就是说明文。

   说明的是用是很广泛的。科学报告、教科书之类都是使用说明的文字。一般的说明也不少。在这些文字里,说明是主要的表现形式。在一般论说文、记叙文中,说明也常使用。所以,说明是很重要的,我们常常使用它。

   在论说文中,交代论据的时候,有时插入说明的文字,字虽不多,却往往很有用处。

   在记叙文中,也常常使用说明。

 

二、说明的应用

    在写作中,说明的应用是很广泛的,按照应用的范围,简介如下:

    1、介绍人物的经历

    对于人物的经历,往往需要用说明的文字加以介绍,这在文章中较为常见。

    2、说明事实的性质、形状、特征等。

    3、说明事实的发展变化

    表述事实发展的变化,常常用叙述这种表现手法,但也可以用说明。

    4、讲解事物地客观意义

    对于事物的客观意义讲解明白,是说明应用的又一个范围,简明事物的客观意义,常用的方法是议论,但是,有时候也可以用说明。

 

三、说明的方法及注意的事项

    运用说明这种表现方法,也有些方法和技巧,我们应当注意,归纳起来有以下几点:

    1、要善于说明事物的特点。

    要说明某一事物的性质、功用之类,必须把握它的特点。在说明时,要交代某事物所属的种类,这样就容易使它与其它关系较远的事物分离开。并且,交代它所具有的特色,这样就容易使它与其关系较近,同属于一类的事物分离开。说明时,为了使读者明了事物的内容,对它有深入的认识,所以要交代它所含的种类,分离有一定的标准,必要时应该说明分类的过程。

    2、要说明事物的疑似处

    要从单事物本身去说明,有时不容易使读者明确说明的内容。那么,我们要设法将疑似之处揭示出来,给读者以清新的认识,事物的特点也就更加明显了。同类事物往往有对称的。例如:动物和植物,我们说明哪种对称关系,特点就更为清楚了,近似事物,好像相同,实则不同,我们要指出那疑似之处,事物的特点便容易让读者所了解了。

    如果语文有分歧,在使用时要加以限制,以免使读者产生误解。如:古语新用,一词多义之类,要告诉读者你的说明文字里用了哪个涵义。

    3、说明需要客观地进行

    作用置身于事外,绝对说明客观的事物。这样,不论你介绍事物,讲解定义,还是说明科学现象,都能够能够表达出说明的内容来。

     说明之中,不能像记叙文和议论文那样发表作者的见解,否则,往往把说明变成了叙述或议论。讲述自身的经历,发表自己的见解,都不是说明的文字所允许的。

    4、说明需要浅显、准确、详尽的文字

    说明是要把自己对事物的认识,理解告诉别人,所以文字要浅显,使人一看就能明白;同时,文字要及准确,要力求详尽。

    所谓浅显,就是文字质朴、老老实实,把要告诉读者的内容清清楚楚地写出来。虽然有时失之平板。但能够完成说明的任务。

    所谓准确,是指注意科学性,否则,不仅不能说明得清楚,还会使读者产生错误的理解,是要格外留心的。

    所谓详尽,也有一定的分寸,啰啰嗦嗦的文字是要反对的,详尽也要注意简略的,详尽与扼要是统一的。说明就不需要生动吗?当然也要,它的生动性在于内容的鲜明、真切、形象、而不在于辞藻的华丽,这是我们需要注意的。

 

例文:《明天,我将步行上学》这是一篇“说明事理”的说明文

    不知从什么时候起,我开始喜欢走路上学。漫步在熟悉的街道,迎着清晨的朝霞,披着傍晚的夕阳……虽然冬的萧条时时围绕着我,常常,北呼啸毫不留地刮着我的脸,使我举步为艰;常常,我披了一身洁白的走进教室,一头露。然而,我仍在这风中游走,在雪中漫步,奔忙往来于自然'相关的作文">大自然温情脉脉的怀抱,心中充满着对的渴望。
  渐渐地,慢慢地,严冬的恐怖已成为历史,春的脚步越来越近了,
天气日渐温暖。每天,我焦急地搜索着每一个角落,寻找春的气息——天是不是蓝透了?杨柳有没有抽出新的枝条?草儿是不是破土而出?……在心中编织的一个春天,就要实现了!
  
时间潺潺地流着,春天确实到了:东风代替了凛冽的北风,拂过面颊,不痛不痒恰到好处。粗老的柳条上爆出了鹅黄嫩绿的芽苞,草儿开始返青了。但是,只在枯黄的老叶上星'相关的作文">星星点点地袒露着一丝得意,与天枯萎时没什么两样,天色仍是灰白黯淡的,毫无生气的样子,保持着冬的惨淡……这就是我所渴望的春?我苦苦追寻的梦?
  我的热情,一点点冷淡了下来。冬意弥漫心头,漾起一丝春愁,我感到从未有过的寒冷。每日匆匆走过那一成不变的道路,身后的
包乃至负担是如此沉重,我累了,累了一个漫长的隆冬。走路上学,似乎不再像从前那样富有情趣,而学习也从来没有像现在这样让我感到无聊和厌倦。
  我开始骑车上学,每日机械地完成任务,而
时空在我似乎已经失去意义。每每躲在屋里,总感受到一种莫名的失意和迷惘。寒窗五余年苦读,到底为了什么,从清晨到黑,我茫然游荡,我的梦到底在哪里?上帝将赐予我一个怎样的机遇,是如这春一样迟迟不归吗?
  这天,我的自行车坏了,我赶忙抓起书包往学校跑。“哗啦——”越忙越乱,本来就没整理好的书包一下子散落在地上。我连忙蹲下身来——霎时间,什么东西晃着我的眼睛,我举头仰望,那穿过树叶缝隙照射过来的,是闪闪的阳光,好似荧光千点,映入我的眼帘里,化成了一条朝气蓬勃的七色彩虹。我惊诧于眼前的景象:晴空万里无
,如蓝宝石般晶莹剔透。地上满是绿意盎然的小草。微风抚弄着柔软嫩绿的柳丝,萦绕成一片片轻纱似的绿云。整个世界,都洋溢着春的生机……春天,我梦中的春到了。我曾经那般渴望春天,我曾经那般为之奋斗的梦想,就在我身边?而在这春光明媚的世界里,我却不知所措了。
  几只鸟儿在枝头婉转地啼啭,唤醒了我的思绪。我抖擞
精神,理好书包,径直向学校大步流星地走去。我的心中充满了阳光、自信和开放,我感到一身轻松。
  我心豁然开朗!是的,我的追求就在眼前。冬天不会迟迟不去,春天也不会提早到来。一切属于自然的,都有一种内在的必然规律。
等待并不可怕,可怕的是碌碌无为地等待。我们应该奋斗,为明天可能就会有的机会,等着坐享其成的,必定要错过。
  人类不满足的天性使人类不断追求新的梦想,造成了世界的进步。梦,不是亘古不变的,是不断发展的,唯有真正的追求是永存的。人类曾为了世世代代的追求而
坚持不懈地奋斗,亦还将坚持奋斗下去。追求并不在于梦想,或是环境,而是奋斗!从现在开始!
  明天,我仍将步行上学。

例文:《种瓜得瓜,种豆得豆》“说明事理”的说明文

   种瓜得瓜,种豆得豆?我在这里说是不是有点奇怪?这不是种田,搞个农业方面的谚语干啥?嘿嘿,这其中的奥妙你不知道吧?听我慢慢道来吧。
  记得有一次,给外婆去上烧纸的时候,我看见
妈妈手里拿着一棵大大的“金树”,金树上长满了树枝,而且都是金黄金黄的,上面还有着小“金马”、“金猴”、“金子”、“金鸡”……哇!好好看啊。好像还很值钱。我问妈妈那是哪儿来的,妈妈神秘的对我说:“这呀,是我种出来的。”说完,便走开了。钱也能种?我高兴极了,立即和妈妈要了一元,妈妈问我干什么,我谎称是买吃的,妈妈信了。
  我乐颠颠的跑到老外公
后面的田里,学着老外公的样子,挖了一个小小的坑,小心的把一元钱放了进去,然后用土埋住,连着几天都去浇。心想也该发芽了吧,我挖开土一看,没发芽,那一元还是一元。我想:可能发芽要很长的时间吧?于是便又埋好,还是再种上几天再说吧。可是十几天过去了,我挖开土一看,我的一元钱已经破的不成样子了!我哭着去问妈妈,妈妈一听,哈哈大笑起来:我那是逗你呢。后来我才知道,钱是不可以种的,可怜我的一元钱呀!
  唉,人家是种瓜得瓜,种豆得豆,可我是“赔了夫人又折兵”呀!

 

例文:《两个花瓶》这是“说明事物”的说明文

    在我成长的路途中,有着我金黄色的脚印,是错误让我前进,是错误让我成熟,同时,也是错误让我获得惊喜。
  那件事发生在二年级的上学期的一个阳光明媚的
期六,我打电话给我的好朋友——小菲,我打电话约她来玩,她爽快地答应了,听了这个令人兴奋的消息,我高兴地跳了起来,差点把电话线给拔了,我叹了一口气,轻轻地挂了电话。又像一只活泼欢快的小鹿而不停地跑,她的到来对于我来说真是无比开心,看见小在不停地摆头,我也把它当作再向我道喜啊!!!我兴奋得'相关的作文">心情一直延长到她的到来才被埋在心的深渊。小菲来了,还带着“前所未有”的糖果,非常的珍贵,我们俩吃着糖,躺望天空,不知道做什么好。经过一番商量,我们玩起了捉迷藏,我先毛遂自荐、自告奋勇的,做捉人的,小菲也只好像小老鼠一样东藏西藏,也找到了一个藏身之地“30……29……28……27…………15……14……………………”我数完后,开始寻找小菲啦,我先进行地毯式搜寻,从4楼到1楼不停地找,也见不到小菲的踪影,我急了,我正要重新开始找过,突然柜子突然有了一点点动静,我顿时多转晴,大力打开柜子,小菲不得不“举手投降。但是,由于我这一猛开,柜子上的花瓶不正不歪地摔在地上,花瓶也碎了,妈妈跑了上来,紧张的我不禁的说了一个谎言:小菲,你怎么这么不小心啊,真是的。小菲一听,神情有点激动,我的心怦怦直跳,小菲叹了一口气,向妈妈鞠了个躬,说:“对不起,阿姨,我不小心把你的花瓶打碎了,我明天赔你一个。”
  顿时,泪
在我眼眶里不断地打转转。
  第二天,小菲果真买了一个花瓶,我也偷偷地买了一个,当我们俩把花瓶放回去时,我微声说道:“对不起。”小菲听了,愉快地走了。
  这两个花瓶记录下这件事,不但代表我的错误,而且也代表了我们的
友谊天长地久。

例文:《啤酒的滋味》这是“说明事物”的说明文

    爸爸和很喝啤酒,每次见爸爸拿着酒杯怀喝着那金黄色的啤酒时,我的心里总在琢磨:啤酒到底是什么滋味?
  
期天的中午,爸爸又拿着一个酒杯悠闲地喝着啤酒。看着爸爸那种津津有味的样子。我实在忍不住想尝上一口,可爸爸会同意吗?不管了,试试看吧!我笑着走到爸爸身边,说:“爸爸啤酒好喝吗?”“味道好极了!嘿,你是不是也想尝上一两口。”“不不不!我才不想喝,不过……不过稍微喝点那也没关系吧!”
  “好极了!”说着爸爸从橱子里拿出一个小杯子,在里面稍许倒了些啤酒。我高兴极了,用舌尖舔了一下,没尝到什么味道。再喝一口,还是没什么味道。再喝上一大口,这回我的嘴里全是酒精味。对,就是这个味道,好喝极了。嘿,是不是我是天生喝酒的料?这浅浅的一杯酒很快就被我喝光了。正当我顺手拿酒瓶倒酒时,爸爸挡住了我的手。“怎么啦?”“啤酒虽然好喝,爸爸喝了几十年的酒了,每天就喝一杯,决不多喝,要知道多喝可会伤身子的,再说你还小。”
  这时我觉得肚子涨涨的很不是滋味。“爸,我把胃喝坏了,肚子难受极了!”突然,“嗝”的一声,气冒了出来,这下子我舒服极了。爸爸哈哈大笑。
  这东西,我以后再也不想碰了。