松江新桥未来城市规划:忠义乡中心校“双创双建”工作实施方案

营盘中学“双创双建”工作实施方案

为全面贯彻落实市、县“双创”工作要求和县教体局关于教育系统“双创”工作实施方案的通知要求，全面完成我校的“双创”工作目标任务，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求和目标

学校“双创”工作的总体要求是：全校师生积极行动起来，充分认识“双创”工作的重要性，人人参与，为实现“双创”目标，把学校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。

目标是：以“双创”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和谐校园，推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

1、组织机构。为加强组织领导，确保 “双创”工作顺利开展，成立中心校“双创”工作领导小组。

组  长：朱家华

组  员：杜义龙  刘汀  支金秀  刘丹   

领导小组下设办公室

主任由刘丹同志担当，各中心校校长担任成员。

2、明确工作职责。“双创”领导小组负责制定工作实施方案，安排各阶段工作，协调解决“双创”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体职责是：朱家华负责各方面工作安排、协调和检查落实工作；朱家华负责“双创”工作制度的制定；杜义龙负责师生卫生、安全、健康教育：支金秀负责“双创”宣传工作；刘丹负责“双创”相关资料、工作总结、档案收集归档工作；杜义龙礼负责学校内食堂、垃圾堆、厕所等的卫生监督和校园周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职，保质保量地完成各项创建任务。

3、强化保障措施。把“双创”工作列入学校重要日程，并作为今年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“双创”标准，扎实开展工作，定期进行总结。同时，要做好“双创”工作中档案资料的收集整理，保证“双创”档案的真实性和完整性。

三、 具体工作任务

(一) 广泛开展宣传教育。

1、多种形式进行宣传。

(1)制作“双创”宣传专栏。明确目标、意义，宣传有关健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“双创”工作动态及“双创”检查标准。使广大师生进一步认识“双创”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“双创”中。

(2)各校办“双创”黑板报和手抄报。每学期各班以“双创”为内容，办两期黑板报，宣传“双创”，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。学校将评选出的精致美观内容丰富的黑板报或手抄报进行展览，并评出优秀。

(3)开展“双创”知识讲座。利用周一全体教师会议，向老师们广泛宣传“双创”知识，每月向学生进行一次“双创”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“双创”活动人人参与，人人当好“双创”宣传员。

(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。

(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人的事情，自觉维护公共秩序。

(6)号召学生向家人、向亲朋宣传“双创”，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是“双创”，双创有什么好处，我们在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。

 2、宣传健康知识，养成健康行为。学校设健康教育专栏，每两周更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“双创”教育。利用每周的综合课和思想品德课，老师借助“双创”资料，向学生宣传“双创”的目的、意义，以及给我们生活带来的好处。我们作为小学生应该了解些什么，怎样为“双创”做贡献。利用“双创”这个契机提高我们的道德意识。

4、利用每周一教工例会时间组织全体教工学习“双创”资料，要求每位学习者都要做好笔记，而且要撰写阶段性的心得体会。结合每周国旗下演讲内容对全校师生进行“双创”知识教育。

5、对每次进行健康教育的内容、发放的资料等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。

(二)确保学校门前的秩序、绿化、卫生三落实。

1、校门前的环境秩序：禁止乱搭乱建棚亭、乱堆杂物、乱放车辆。负责清除乱贴乱挂乱写乱画等，做到门前秩序井然有序。

2、校门前的绿化维护：负责树木和绿化设施的维护整洁。

3、 校门前环境卫生：负责门前地面清扫保洁及绿化带、树木下的杂物拾捡，刷洗墙壁、标志牌、瓷砖，清除污物、污迹、积水等，做到地面干净整洁，清理并制止野广告，维护好环卫设施。

 (三)学校校园环境卫生的整治。

1、校园内环境做到净化、绿化、美化。

2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。

3、各教师和各室管理员负责清扫自己办公室及各室卫生，责任落实到人。

4、各分管的卫生责任区坚持每天打扫，学校随机检查登记和评比记载。

5、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、硬件设施整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚印、无墨水迹）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管洁净；其他教学设施洁净。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。

7、加强粪便、垃圾管理，及时清运。厕所要每天清扫和冲洗，春、夏、秋季节要经常喷洒药物消毒。

8、食堂炊事员要进行体检，办理健康证。

9、教师生活区内：盆花要求摆放整齐、美观，严禁乱摆乱放；每天进行打扫、清理，保持室内外环境干净、整洁。

(四)搞好除“四害”工作。

1、由食堂负责除“四害”工作。

2、对食堂、垃圾堆和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记录，达到国家要求标准。

(五)组织开展爱卫运动，争创卫生学校。

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：

(1)每天打扫卫生；

(2)每校各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。

(3)行政值日每天早、午不定时检查各班卫生。值日生随时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。

(4)每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知学生及卫生责任人，限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、'四不’：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。

(六)加强监督、检查力度，定期对学校双创工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立双创档案。

四、实施计划

根据县教育局“双创”工作本阶段安排的有关要求，我镇学校今年的双创工作分四阶段实施。

第一阶段：宣传动员。(2011年3月—6月)

主要任务：1、制定实施方案；2、制定厕所、食堂、垃圾堆、办公室、等场所卫生制度上墙；3、举办一期双创知识专栏和卫生知识宣传专栏。

第二阶段：具体实施。(2011年7月—2011年10月)

主要任务：1、加强思想道德建设，深入开展师德、未成年人思想道德和社会公德、文明行为习惯养成教育；

2、认真落实健康教育课内容，抓好流行病、传染病防治和预防工作，抓好校园文化建设，加强校园周边环境整治、构建良好校园环境育人氛围；

3、进一步加强学校规范管理，强化安全常规落实，完善制度夯实责任，加强安全教育，重点强化重大集会和课间上下楼梯以及上学、放学安全，确保不发生校园安全责任事故；

4、开展形式多样的创建宣传活动，宣传创建进展动态和整治成果。

5、对学校内外的环境卫生进行整治。

6、组织开展健康教育活动；

7、广泛开展《公民道德纲要》的学习宣传活动，深入宣传公民道德、卫生、健康知识。

第三阶段：自查整改。（2011年10月——2011年12月）

主要任务.1、开展 “双创”活动成果总结；　2、学校开展自查自验，做好查漏补缺工作，全面整改，全面达标。

第四阶段：验收阶段。（2012年1月）

五、总体要求

1、 全体师生要高度重视、全体行动、全乡各校、各班要落实“双创”工作的具体措施。　　

2、中心校、学校和小组成员既要各司其职，又要密切配合，互相协作，把“双创”工作抓出成效。

                                                    二〇一1年三月七日