住院报销是在社区吗:家庭是孩子的第一课堂
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/20 15:40:00
我呼吁广大的父母,与其把财富留给孩子,还不如把孩子培养成财富!
把孩子培养成财富,首先是父母的人生观要摆正,什么样的人生是财富?快乐健康,积极向上,有成就感,有事业心,劳动、创造、享受,生活幸福,家庭和睦,孝敬长辈,这样的人生是社会的财富,也是父母最大的精神财富!
家长对孩子的要求首先要从盲目变得清醒,要明白成功的最佳目标未必是你认为最有价值的,而是你的孩子最可能实现的;不是要选最好的,是选最合适的。
教育的核心应该是首先成人然后才能成才,然后才能成功。望子成龙没有错,但没有做人这个基础,这个龙也飞不起来。要培养孩子有健康的人格,真诚对待父母、老师、同学、朋友,具有乐观的心态,拥有一个幸福的人生。而拥有最多物质财富和考取好大学不一定就能拥有幸福快乐的人生。
怎样把孩子培养成财富?
赏识孩子,给他自信。每一个孩子都像一个未被开发的宝藏,而如何挖掘,让他们发挥出应有的价值,需要我们每一个人用心去探索。盲目地爱和家长式地训斥、指责,只会让孩子对自己失去信心。“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理,它不仅仅只是一句简单的话,而是一种和孩子沟通的方法,一种看待孩子的角度,它体现在孩子成长的每一件具体的事情中。
夸孩子一定要夸得具体,由衷,告诉他哪儿棒,比如,孩子给你倒水喝了,你就要告诉他,你倒水这件事是关心父母,很棒。孩子自己想办法解决了一个难题,你要告诉他这就是独立思考,很棒,以后继续这样,什么困难都能解决。孩子都不了解自己,需要大人给他指出棒在哪儿。
要规范孩子,让他长得正。家长要学会向孩子说“不”,要有规范,有批评。没有挫折的教育是不完整的教育,孩子没有经历挫折会变得脆弱异常,因此,要让孩子在生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要自己承担后果的。
家庭教育是一个春风化雨的过程,要耐心,细心,有智慧。有的父母最初是溺爱孩子,之后对孩子期望值过高,他们把自己没有实现的目标都寄托在孩子身上,希望孩子帮他们实现,但却不去考虑孩子的能力与感受,当孩子没有达到预定的期望值后,父母又没有很好的引导,有的甚至对孩子丧失信心,从希望到失望再到气急败坏、无可奈何。一步错,步步错,问题越来越多,矛盾越来越激化。
还有重要的一点:永远不和别人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有进步,你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价,不管别人说什么,父母的评价永远是基石。家长切记孩子的成长比分数更重要。
种种细节,都在这本书里,奉与广大读者
中国的家庭教育已经由“多子女家庭教育”向“独生子女家庭教育”转变。这个现实,给今天中国的家庭教育带来三个变化。
家长的心态变了。独生子女的惟一性,使这一代家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补偿心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出“五过”:过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责,致使这一代孩子中有不少人出现“五无”:无情、无能、无望、无奈、无责任感。
孩子成长的环境变了。孩子的成长环境由“儿童世界”转化为“成人世界”,成人对孩子的影响在加大,孩子对成人的依赖心理在加大,同时孩子与成人的矛盾也在加大。
孩子的生活内容变了。今天的孩子是中国第一批在电视机和电脑前长大的孩子。虽然住房的空间越来越大,但孩子与父母沟通的时间却越来越少。慢慢地,孩子向父母关闭了心灵的大门,形成了不健康的心理。
中国的父母已经意识到,家庭是孩子的第一课堂,也是终身课堂;家庭教育要跟上时代的变化,父母就要重新学习,重塑自己。于是今天,家庭教育呈现出几大渴求:孩子渴求现代父母,父母渴求现代家教,家教渴求有效方法。
把孩子培养成财富,首先是父母的人生观要摆正,什么样的人生是财富?快乐健康,积极向上,有成就感,有事业心,劳动、创造、享受,生活幸福,家庭和睦,孝敬长辈,这样的人生是社会的财富,也是父母最大的精神财富!
家长对孩子的要求首先要从盲目变得清醒,要明白成功的最佳目标未必是你认为最有价值的,而是你的孩子最可能实现的;不是要选最好的,是选最合适的。
教育的核心应该是首先成人然后才能成才,然后才能成功。望子成龙没有错,但没有做人这个基础,这个龙也飞不起来。要培养孩子有健康的人格,真诚对待父母、老师、同学、朋友,具有乐观的心态,拥有一个幸福的人生。而拥有最多物质财富和考取好大学不一定就能拥有幸福快乐的人生。
怎样把孩子培养成财富?
赏识孩子,给他自信。每一个孩子都像一个未被开发的宝藏,而如何挖掘,让他们发挥出应有的价值,需要我们每一个人用心去探索。盲目地爱和家长式地训斥、指责,只会让孩子对自己失去信心。“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理,它不仅仅只是一句简单的话,而是一种和孩子沟通的方法,一种看待孩子的角度,它体现在孩子成长的每一件具体的事情中。
夸孩子一定要夸得具体,由衷,告诉他哪儿棒,比如,孩子给你倒水喝了,你就要告诉他,你倒水这件事是关心父母,很棒。孩子自己想办法解决了一个难题,你要告诉他这就是独立思考,很棒,以后继续这样,什么困难都能解决。孩子都不了解自己,需要大人给他指出棒在哪儿。
要规范孩子,让他长得正。家长要学会向孩子说“不”,要有规范,有批评。没有挫折的教育是不完整的教育,孩子没有经历挫折会变得脆弱异常,因此,要让孩子在生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要自己承担后果的。
家庭教育是一个春风化雨的过程,要耐心,细心,有智慧。有的父母最初是溺爱孩子,之后对孩子期望值过高,他们把自己没有实现的目标都寄托在孩子身上,希望孩子帮他们实现,但却不去考虑孩子的能力与感受,当孩子没有达到预定的期望值后,父母又没有很好的引导,有的甚至对孩子丧失信心,从希望到失望再到气急败坏、无可奈何。一步错,步步错,问题越来越多,矛盾越来越激化。
还有重要的一点:永远不和别人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有进步,你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价,不管别人说什么,父母的评价永远是基石。家长切记孩子的成长比分数更重要。
种种细节,都在这本书里,奉与广大读者
中国的家庭教育已经由“多子女家庭教育”向“独生子女家庭教育”转变。这个现实,给今天中国的家庭教育带来三个变化。
家长的心态变了。独生子女的惟一性,使这一代家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补偿心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出“五过”:过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责,致使这一代孩子中有不少人出现“五无”:无情、无能、无望、无奈、无责任感。
孩子成长的环境变了。孩子的成长环境由“儿童世界”转化为“成人世界”,成人对孩子的影响在加大,孩子对成人的依赖心理在加大,同时孩子与成人的矛盾也在加大。
孩子的生活内容变了。今天的孩子是中国第一批在电视机和电脑前长大的孩子。虽然住房的空间越来越大,但孩子与父母沟通的时间却越来越少。慢慢地,孩子向父母关闭了心灵的大门,形成了不健康的心理。
中国的父母已经意识到,家庭是孩子的第一课堂,也是终身课堂;家庭教育要跟上时代的变化,父母就要重新学习,重塑自己。于是今天,家庭教育呈现出几大渴求:孩子渴求现代父母,父母渴求现代家教,家教渴求有效方法。
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