偶看新闻昌建星悦城:人性善耶？恶耶？-
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 18:43:29
人性善耶？恶耶？
2011-08-17 19:53:00
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美国心理学家菲利普.齐姆多巴在斯坦福大学心理系地下室建立了一个模拟监狱。他把心理正常、情绪稳定、知识丰富的一组年青人，带到这个模拟监狱，随机分成两组。一组当犯人，一组当看守。到了第六天末，大多数人已经分不清自我和自我所扮演的角色。那些扮演‘看守’的年青人，以施暴为乐；那些扮演‘犯人’的年青人，心里只想着逃跑，心里只有对‘看守’的仇恨。仅仅六天时间，年青人的自我概念就面临着挑战，人的价值似乎就要瓦解。
仅仅六天时间，人的本性中病态的、丑陋的、恶劣的方面就显露出来了。人类历史中的专制制度，不就类似于一座监狱吗？鲁迅笔下畸形的人物心理，即以做奴隶为荣，以瞒与骗为智，以阴谋、暴力、权力为正义，不正是几千年专制的产物吗？专制必然产生特权，特权者必然对社会进行经济掠夺，政治压迫，并箝制言沦自由。权力肆虐，导致民族心理扭曲，从而阻碍民族现代文明的发展。
汶川8级地震后，有一个叫王兆山的人，写诗说，‘亲历死也足’‘纵做鬼也幸福。’他完全无视由腐败而建造的豆腐渣工程，所压死的千万民众，尤其是中小学楼房整体塌坍，所造成的悲惨死亡。对比智利8.8级与海啸，死亡仅400余人，不知王兆山之流，可曾反问自己的良知还在否？王兆山正是专制所孕产的一个畸形怪物。
人性中本有恶。不受限制监督的专制权力，不仅自己做恶，逼他人做恶。而且还以自己的恶行，成为社会榜样，腐蚀社会的道德良知，并引发更多的罪恶。时至今日，除了确认并保障公民个人的种种权利不受侵犯，以制衡权力之恶，我们的路又在何方？以非法手段维稳并打击合法维权者，真的能维稳吗？
liuyingtong1938 [2011-08-18 08:09:09 AM] 转袁晶律师《印度全民福利超越中国30年》：8年全免费教育、学生每年免费领取三套校服及被褥等生活用品；1.2亿学生全享受免费午餐；全民包括外国人享受免费医疗（印度是顶级医疗旅游目的地之一）。点评：印度12亿人口，国土面积不到中国三分之一，财政收入不到中国十分之一，请问他们怎样做到这些的？
liuyingtong1938 [2011-08-18 08:20:10 AM]
上北美论坛网，看到留学生的文章，留学生在美国的日常工作生活中，不经意遇到许多令他们感动的事，美国令他们成功，美国也令他们留下来。原汁原味的文章更真切，怒我原文照搬： 来美快6年了，先读书，后工作，其中也算尝遍酸甜苦辣，但我想写写让我深受感动的几件事： 1、 刚来美国没多久，有一次去医院的时候，进门就看到前台摆放着一张长卡片，上面写的东西让我终生难忘，翻译出来就是：“不论你是什么种族，不论你有没有钱，也不论你是什么身份，你都有权利在这里得到治疗”。也就是，穷人，甚至非法移民来治病，医院也不会拒绝治疗。我听到非法移民有大病时去医院，一般给个假地址，出院后反正也收不到帐单，医院自然有基金来付这笔费用。 有个朋友的妻子（也是学生）做了个阑尾手术，因为前期炎症严重在医院共住了一个礼拜，朋友说他有一天在医院不小心看到帐单，8万多美金，这还不包括医生的费用，但最后他也用不着付一分钱，因为学生的医疗保险付了一小部分后，剩下的就可以申请医院的慈善基金。还有朋友的父亲从国内来探亲，作了个心脏手术，也没有花钱。读书期间不少同学或家属生小孩，因为收入在设定限之下，不但怀孕期间的检查，生产等不花钱，小孩出生后还可以领牛奶，食品等。有几次隔壁的提着牛奶到我这，说我们喝不完，拿给你们一点。 2 、有次去学校接儿子，在学校走廊上看见一则公告,内容是根据某年某法案，此辖区内所有孩子有权在这所学校受教育，不管你是这儿的居民，或者你是寄居在这儿的亲戚家，甚至你是无家可归者。也就是说，你即使住在这个地区的某个桥洞下，你的孩子仍然可以在这所学校得到免费教育。要知道，这是本地最好的学校。
自言自语 [2011-08-25 03:02:50 PM]
人性之中，善与恶，应该是原本存在的。人生来就知道将食物归己，不是人教给的；很小的孩子，看见大人们争吵，就会跟着紧张跟着哭。这说明什么？善与恶，会在将来的社会生活中得到放大。如先生所说；“不受限制监督的专制权力，不仅自己做恶，逼他人做恶。而且还以自己的恶行，成为社会榜样，腐蚀社会的道德良知，并引发更多的罪恶。”反之亦然。