偶看新闻芜湖天泰国际酒店电话:思路明确学得牢
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 20:19:20
思路明确学得牢
“明思路”包括明确知识脉络和教师引导思路两各方面。
一、明确知识发展脉络
1.明确本节知识脉络。例如，本节知识有哪几部分构成，各部分之间的关系。拿一篇课文来说，要掌握那些字词，作者是谁，文章是怎样构成的，传达怎样的内容和情感，在修辞和表达有什么借鉴等。
2.明确整个知识网络。弄清楚本节课所学的新内容，是怎么从上节课发展来的，在本学科知识体系中处在是什么位置，有什么作用，等等。例如：“平行四边”形是在“点”、“线”、“角”、“三角形”等知识的基础上发展而来的，学习“平行四边形”时要用到这些知识的；同时它又是学习矩形、正方形、菱形的基础，在生活实践中可以解决很多实际问题等等。这样，本节知识脉络清楚，整个知识的网络也清晰了。你就知道你在学什么，怎么学。做到心中有数，游刃有余。有利于理解也有利于记忆。
二、教师讲课时，总是要想方设法通过讲解、启发，演示，加上肢体语言，让同学懂，这就是教师的引导思路。其实，一节课的知识点很少，如果单讲知识点用不上五分钟就讲完了。例如“平行四边形”：定义——两组对边都互相平行的四边形就是平行四边形；性质——1.平行四边形对边相等，2.平行四边形对角相等，3.平行四边形对角线互相平分。告诉你一个定义三个性质，这就讲完了。地理课告诉你以国家或地区的位置，气候，资源，经济特点五分钟也够了。这样行吗？如果行的话就不用老师了，自己看看是就行了。
三、学习的最简单方式是模仿
听课关键听什么？要听老师的引导思路。听老师是怎样分析问题解决问题的，你会提高分析能力，学会看问题了；听老师是怎么运用学过的知识来解决新知识问题的，你就学会探索新知识了，同时复习了旧知识；听老师是怎么总结、归纳、概括的，你就能提高概括能力同时提高了表达能力。这就是听课的用意，这才是听课的真正收获。但这种收获不是听几节课能得到的，要持之以恒才行！
有的学生课上不太注意老师的讲课思路，而偏重记忆老师推导、总结出来的公式或结论，认为这是一条“捷径”。其实，这是一条“死路”。因为学习是为了达到增长知识（包括方法）和发展智力（包括能力）这两个目的，跳过认识知识来源、推理等的思考过程，死背结论是没有用的，也是记不住的。就是记住一些，也是“知其然而不知其所以然”的死知识。死知识忘得快，又不能用于解决问题，更谈不上发展智力。
学习知识懂得抓知识脉络，上课听讲会抓讲课思路，这样遵循了人们认知的规律。听出了“滋味”，学出了门道，知识自然掌握得扎实牢靠。因此，我们说：思路明确学得牢！