会计继续教育多少分:教子三法

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 04:08:27
      打个比方,一根长十米,宽和厚都是二十公分的独木桥,把它放在草坪上,桥对面有一千元钱,谁敢去拿?不用说,个个敢去。因为百分之百的行,没有丝毫顾虑,即使在有风的情况下,同理,在没有一丝风的情况下,把这根独木架在两座摩天大厦之间,对面有十万美元,谁敢去拿?这下恐伯廖廖无几了吧。都想去而不敢去,内心充满忧虑;到底行不行呢7    .      名言:“每个士兵的背包里都有一把元帅的手杖。”拿破仑对每一个士兵部如此激励。做父母的难道不该多激励自己的孩子吗?    而周弘却深深感到:父母和子女不能结为知音——是人世间的最大悲剧。      孩子放学回家,中国的家长都要问:“今天考了多少分?”而美国家长问的却是:“今天又有什么新创造?”人家培养的是发明家;我们却在培养书呆子。长此下去,中华民族何时腾飞?
    如何将孩子想象的火花烧成熊熊烈火呢? 陶行知老先生早有智理名言,并归纳为“六个解放”:
    1.解放儿童的头脑,使他们敢想,必须撕下束缚创造力的层层裹头布。
    2.解放儿童的双手,使他们能干,双手要接受头脑命令。
    3.解放儿童的眼睛,使他们能看,看清事物的真实面目。
    4.解放儿童的嘴巴,使他们能说,多问几个为什么。
    5.解放儿童的空间,使他们能到大自然里去,扩大认识,丰富眼界。
    6.解放儿童的时间,使他们有空闻的时间于自己高兴干的事。