郑贵玖：让廉政教育从学校开始

党的十七大报告指出：“坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制。”这是在党代会上首次出现“廉政文化”的表述。贯彻落实中央这一要求，开展廉政教育，弘扬廉政文化，学校大有可为。

学校廉政文化建设需要着重抓好三个层面的教育活动。  

第一层面：行政层面。要在学校行政人员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，领会廉政精神实质，不断提高思想道德素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校行政人员以身作则，奋发有为，办人民满意的教育。在这一层面的工作中要突出注意两点：

一是观念从廉。领导班子要加强理论学习，领会党中央提出的反腐倡廉要求的精神实质，提高水平和理论修养，牢固树立勤政的思想意识、遵纪守法的法制观念，从思想上铸起一道防腐大堤。

二是机制促廉。学校党政要积极推进校务公开制度，实施学校工作的“阳光工程”。学校党政领导要善于听取不同意见和建议，做到办事公开；坚决杜绝暗箱操作，大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、发布“阳光信息”，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理，让学校每一项工作都在阳光中进行。尤其在平部任用上，要坚持公选制度，面向社会招聘，经过层层选拔，严格考核，公开组建领导班子。学校中层领导干部的产生要经过群众推荐、公开演讲、群众投票、确定人选、上岗实践、任前公示等必要的程序。在教师选聘上，学校要制定严格的面试、专业测试、公开教学、答辩等招聘程序，评委以外聘为主，以确保教师选聘工作的公平、严肃、严格。

第二层面：教师层面。要在教职工中开展以“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动，提高全校教师尊廉崇洁意识，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。切实加强教师职业道德建设，在教师队伍中，用廉政文化来影响教师行为，净化校园风气，增强爱教爱生氛围。在教师队伍建设中，要树“三观(正确的人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，提高“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，弘扬“五种精神”(终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神)，构建新型的师生观，推动学校各项工作不断向前发展。  

学校要注意将廉政文化建设与师德建设相结合。在师德建设中，进一步明确“学高为师，身正为范”的师德内涵，弘扬师德先进典型的高尚情操，要求广大教师修身正德、为人师表、以身作则，严格遵守学术规范。在教学、实验和社会实践等各个教育教学环节中，言传身教，大力弘扬正气，为学生树立廉洁诚信的榜样。要倡导“党风带三风”即以党风建设促进教风、学风和校风建设，开展领导与师生、党员教师与普通教师、学生以及学生党团员与一般学生的结对子活动。在教师队伍中，要进一步提倡诚信意识、廉洁意识和责任意识。

第三层面：学生层面。要在学生中开展以“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，让廉政教育进校园、进活动、进内心。要通过教育活动让学生认同廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”的作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。

对学生进行廉政教育的内容主要包括：

在小学阶段，重点进行廉洁意识的启蒙教育。引导学生不说谎话，做诚实人；从小培养学生诚信待人，对他人富有同情心，遵守校纪校规，惜时守信，勤俭节约，从小事做起、从身边事做起；教导学生分清是非，关心集体，热爱劳动，力所能及地参加社区公益活动。

在初中阶段，重点教导学生学习我国宪法和相关法律。引导学生了解诚信是社会主义法律的重要基础；引导学生懂得实事求是、诚实守纪、勤奋俭朴是立身之本；引导学生以真诚的言行对待他人，关心他人，正确处理个人与他人，个人与集体的关系，明确自身的权利和义务；引导学生树立为人民服务的观念，自觉参加公益活动，为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

在高中阶段，重点教育学生了解和遵守宪法和法律，引导学生不断增强社会责任感；引导学生诚实守信，不欺骗他人，明晓以诚信为本，严于律己、知行合一的做人原则；引导学生树立公正、廉洁、自强的意识，养成知错就改，勇于承担应有责任的优良品格；培养学生具备主动服务社会、服务人民的意识和本领，基本形成正确规划人生发展的意识和能力。

学校在实施廉政教育中，要针对不同年龄阶段，采取不同的教育方法，使学生乐于和易于在潜移默化、润物无声中接受廉洁教育。在小学阶段，主要以讲廉洁故事、唱廉政歌谣为主要形式开展教育活动；在初中阶段，主要以思想品德课讲解廉政故事、出版廉政手抄报等为主要途径，在高中阶段，主要通过廉洁征文、自己编写廉洁故事、自主组织廉洁主题班会等形式开展教育活动。

学校在实施廉政教育中，应该充分发挥校园现有软、硬件资源在廉洁教育中的重要作用。要充分利用校内广播、电影、电视和校报、校刊、校园网等媒体，定期进行廉政新闻报道，播放廉政教育片，发布廉政教育信息，开设廉政教育专题网页，扩大廉政教育覆盖面。要以学生社团活动为平台，与学生文化节、艺术节等结合起来，组织开展以弘扬廉政文化为主题的文艺演出、演讲比赛、辩论会、大讨论、书法展、图画展，增强廉政教育的感染力和吸引力。要以校园宣传橱窗等为载体，通过标语、宣传画、警示教育牌，营造浓厚的廉政文化氛围。广泛开展寄一封廉洁家庭倡议信、看一部廉政警示片、读一本反腐倡廉案例集、办一期廉政讲座、设一个廉政宣传橱窗、写一篇廉政征文、开辟一个校报廉政专栏等廉政教育活动，提升学校廉政教育的文化品位。