卫生乡镇人才队伍建设:第三课 拱形的力量 6-2-3

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 01:56:34
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备课人:                                小学六年级科学教案
备课日期
2011.10.4
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课   题
第二单元 形状与结构
第三课 拱形的力量
授课课时
第一课时
课 型
新授课
学习
目标
及重
难点
【教学目标】
科学概念：
1、认识拱形结构和拱形受力的特点，了解拱形结构在建筑上的应用；
2、能够边实验边思考，逐步深入地研究一个问题。根据拱形结构的形变，分析受力的状况；
3、通过赵州桥了解我国古代工程技术的成就，增强自豪感。
教学重点：认识拱形能够增强抗弯曲的能力。
教学难点：拱形如何加强抗弯曲的能力。
教法
【教学准备】：纸板、铁片、图片
教学过程
【教学过程】
一、激趣导入：
让学生看一些拱桥的图片。问为什么桥要做成拱形，特别是在古代，材料还不是很多，强度也不是很好的年代。其原因在那里？同学们愿意和老师一起来解开这个千古之謎吗？
二、探究过程：
1、拱形承受压力的测试。
（1）实验：做一个纸拱，试试它能承受压力吗？
（2）学生分组进行实验(要求学生做好分工与记录)
（3）要求：测试纸拱能承受多大压力。
观察纸拱随着压力的增强，形状有什么变化。
2、分组表述自己的实验结果。
3、拱形承受更大的压力。
（1）实验三：
多用几本书抵挡住拱形，测试它的承重能力，汇报实验结果。
（2）研讨：
与横梁相比较，拱形结构承受压力性能怎样？为什么拱形能承受那么大的压力？
（3）阅读教材上的资料。
4、了解赵州桥及其他拱形建筑
你们知道哪些拱形建筑？它们用的什么材料？
关于赵州桥，你们知道些什么？
阅读课本中关于赵州桥的介绍。
通过资料让学生感受我国历史上丰富多彩和发达的造桥工艺。
五、板书设计：                     第二单元 形状与结构
第三课 拱形的力量
1、认识拱形结构和拱形受力的特点，了解拱形结构在建筑上的应用；
2、能够边实验边思考，逐步深入地研究一个问题。根据拱形结构的形变，分析受力的状况；
3、通过赵州桥了解我国古代工程技术的成就，增强自豪感。
教学重点：认识拱形能够增强抗弯曲的能力。
教学难点：拱形如何加强抗弯曲的能力。
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六、布置作业：
七、课后反思：
拱形可以承受多大的力量 拱形拱面桥的优缺点 第三种力量 为什么彩虹是拱形的 猪圈为什么是拱形的？？ 彩虹为什么是拱形的 彩虹为何呈拱形的？ 赵州桥为什么造成拱形的 赵州桥为什么是拱形的？ 彩虹为什么是拱形的 怎么算拱形的面积？ 怎么算拱形的面积？？？？？ 为什么彩虹是拱形的？ 桥为什么大多是拱形的? 哪些课文是谁建造拱形大桥的? 江南水乡的拱形小桥有什么优缺点？ 超级力量2的配置 桥的承受力是吊桥大还是拱形桥大 超级力量2(超级大国2)的问题! 如何增强3指的力量 入侵2：力量狙击的攻略 咒语力量2的CDKEY，谁知道？？急！！ 自由力量VS第三帝国中的语言是怎么回事啊？ 急急急!!!谁知道6年下册的第三课[灯光]?