芜湖汀棠一品:控江中学高三毕业典礼暨十八岁成人仪式活动方案

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 14:28:08
控江中学高三毕业典礼暨十八岁成人仪式活动方案控江中学高三毕业典礼暨十八岁成人仪式活动方案

 

第一章    家人亲情篇

主题词:18年来,父母含辛茹苦地把我们抚育成人。春夏秋冬、严寒酷暑,成长的道路上洒下了他们一点一滴辛勤的汗水。如今,我们已经长大成人,应该用最由衷的感激、最深沉的爱,回报他们多年来无私的付出。明确将来对家庭应承担起的责任。

1.     负责人:童潇菲、余正成

2.     呈现方式及效果

1)       全场灯光变暗,屏幕上播放家长会、高考送考等时家长的关心、急切、操劳的镜头。配以抒情悠扬的背景音乐。

2)       小品(回忆日常生活中家长对自己关心的细节,表达对家长的感激;并表示自己已长大,明确将来对家庭应承担起的责任。要求:重点强调责任感。幽默、感人,带有励志作用。)

3)       由小品自然承接,由小品演员下台采访自己的家长,表达看到孩子们长大成人的喜悦之情和对孩子们如何面对今后的道路提出一些真诚的建议。

 

3.     具体实施和注意事项

1)       DV需求

Ø       父母在家操持家务

Ø       父母在孩子学习时为其端茶送水

Ø       父母与孩子灯下夜谈

l       这部分内容需要进入学生家庭拍摄,可能有难度。

l       如果能拍摄到,画面尽量要把父母与孩子同时放在镜头内  作为交代,防止台下观众不知所以然,不明白画面上是谁,为什么要拍。

Ø       住宿部,家长亲切探望,在路上与孩子边走边谈话的场景

l       这点可能需要在恢复校服后再拍,以表明学生身份

Ø       家长会,家长们急切地阅读孩子学生手册的神色

Ø       家长会,家长们专心记笔记的场面

Ø       高考,家长送考

Ø       高考,家长在外焦虑等待

Ø       高考,某场考试结束后家长急切地接孩子的场面

 

☆  为了让观众更好地明白场景,在以上几点的后期制作中适当加入说明词。如:当我们在专心学习的时候,我们的父母正为我们创造最好的环境。

 

2)       小品部分 (由余正成全权负责)

Ø       DV结束,保持灯暗,降下帷幕

Ø       小品场景、道具在幕后迅速到位,演员按照小品开头站位

Ø       拉开帷幕,灯光渐亮,小品自然开始。(屏幕上可打出小品题目,演员,编剧)

Ø       小品结束,谢幕

☆  在演出前协调好话筒分配,避免影响小品效果。

 

☆  小品细节:

l       剧本:

a)       编写时间待定。考虑到彩排时间问题,由高一高二学生

或内部人员编写。

b)       经过审查、修改后在五月初定稿。

c)       重点表现家庭生活中的常见情节,旨在让观众引起共

鸣,以一个旁观者的角度体会父母的关爱之深以及自己的成长。

d)       为了吸引、保持观众兴趣,幽默成分必须出彩。但不能

止于幽默,情节应引领向内在意义的升华。

e)       避免剧情落入俗套。

 

l       表演

a)       由高三学生表演

b)       彩排只能在高考结束到毕业典礼的时间段内,时间比较

紧迫,需要演员积极配合。

 

3)       家长发言

Ø       小品谢幕后,演员中一人A留下,其他下台。

Ø       A简单的说两句在排演小品的过程中对父母的进一步理解,请出自己的父/母上台,自然承接。

l       也可由A亲自下台与父/母手拉手上台,以显亲密。

Ø       在父/母上台同时,舒缓、感人的背景音乐响起,烘托感人气氛。

Ø       父/母发言,发表高三这一年与孩子共同奋斗,以及看到孩子今日成人的感想。

l       时间控制在一分钟内。

Ø       小品演员A可酌情承接父/母的话,表达感谢,与父/母在台上拥抱后下台。

Ø       观众鼓掌,背景音乐在掌声中渐消。

 

第二章    师生恩情篇

主题词:三年高中生活,老师们在三尺讲台前孜孜不倦地教导我们,带我们遨游于知识的殿堂,以谆谆教诲指引我们前行的道路。高三最艰难的时刻,是他们和我们同舟共济,在黑暗中探寻通向成功的道路。
除了老师,还有许许多多一直在幕后为我们默默奉献的同学们。三年来,我们丰富多彩的高中生活,正是由他们为我们创造。他们无愿无求,孜孜不倦。
离别校园之际,最感谢的人是他们,最怀恋的人是他们,他们是我们最可爱的人。

 

老师部分

1.     负责人:孙清、周贤论

2.     呈现方式及效果

1)       观看DV拍摄老师辛勤工作的点点滴滴(重点拍摄高三各任课老师,同时兼顾高一、高二时较受学生爱戴的老师;拍摄一部分专访,并重点拍摄平时老师上课的风采、晚上留下为个别学生辅导等日常生活情景;给每位老师一个特写镜头)

2)       DV结束后,灯光亮起,由一个人在台侧感谢老师(时间不能过长)接着由同学为老师、校长送上一束鲜花。(班主任由该班同学送花,任课老师坐在第一排,事先指派坐在场边同学送花。配以舒缓的背景音乐)挑选一位老师,将送花过程直播至大屏幕。

3)       老师献歌(6位左右)

4)       观看DV拍摄为我们默默付出的学生们(可拍摄宣传委员制作海报、劳动委员打扫卫生、电视台幕后剪辑工作人员等等)

5)       感激为我们默默付出的学生(分别从团学联委员、电视台工作人员、各社团负责人、班长团支书、劳动委员等中选出平时投入大量时间精力为班级、学校工作,但很少获得荣誉、在同学中知名度不高的学生,如电视台编辑等幕后工作人员、网络社制作人员;)挑选4至5位,由主持人介绍其事迹,安排学生送上鲜花。

6)       为其他各方面的学生干部和参与工作的同学送上小礼品。(配以舒缓的背景音乐,同时主持人致以感谢词)

 

3.     具体实施和注意事项

1)       承接上段采访家长的音乐,灯光暗后停顿4到5秒,播放记录教师的DV

DV内容:A老师上课时的情景

B 办公室的场景(指导学生,批改作业,睡觉休息,边吃饭边工作)

C 拉慢镜头走过

2)       DV结束,亮灯,由人来宣布为老师献花,安排同学为老师鲜花。

注:班主任坐在每班外侧,大礼堂正中走廊,任课老师坐在宽阔走廊处,安排部分同学献花。并选择有人气的班主任特写镜头,在大屏幕播放

3)       老师献歌 请5到6个具有人气的老师,在献花时尽快献好,在其他老师接受鲜花同时邀请他们上台,第一位上台老师略讲几句话。

注:献花者尽量拉动其他老师上台

 

4.     注意事项

1)       拍摄老师的DV(所有老师)

2)       事先召开班长会议,安排班级中为班主任献花的事宜其他献花者可考虑与任课老师感情较深的同学可为课代表

3)       确定演唱曲目,广为人知,与领头的老师做说明

4)       献花购置

 

 

学生部分

1.       负责人:俞青、周瑞麒

2.       呈现方式及效果:

1)       在台上老师唱歌结束后,灯光渐暗。播放DV:

大扫除中劳委的忙碌身影、电视台的幕后工作以及一系列为我们默默付出的人物形象。画面要求突出学生工作时的细节,要具有普遍性。注意背景音乐、注意煽情、注意镜头的切换和衔接(可通过对画面进行模糊处理,起到煽情作用),力求在平凡、朴实中透射出人性的魅力。

2)       DV终了,正当同学们沉浸在刚才的气氛中时。此时亮全灯,主持人稍作衔接,请出介绍人,站在台侧,把“典型”的事迹娓娓道来。屏幕上配有说明该同学事迹的DV。待讲完后,下台向那位“典型”送花。当四位介绍全部结束后,主持人接着讲一小段诸如“我们身边还有许多这样的人”的话,全场灯灭。播放DV:这里是一连串照片,运用类似电影胶卷的模版加以连接。照片中皆为那些默默耕耘未尝露面之人。

 

3.       前期准备

1)      主持人一至两名、主持文稿一至两份

2)      4学生典型及介绍人:(待定)

邓斐(13)    (黄哲元)       团学联委员

马景涛(14)  (姚忆芸)       电视台

  周佳青(5)   (孙骥伟)       劳动委员

王辰昊(8)   (汤玮莹)         社团

秦梦娴(2)   (孟琳)           班委

3)      4份介绍词 (要求:150字左右。由介绍人撰写,事迹真实,结尾要求能升华主题)、四束花

4)      DV中最后涉及的人员名单:

团学联委员、各班班委(高一、二及高三)、社团负责人及主要成员、电台工作人员

5)      整个过程中都有配乐,乐曲以抒情性为主。

 

 

第三章    我的人生路

主题词:漫漫人生,每个人都走着一条属于自己的路。这路上有鲜花,有荆棘,有平坦的大道,也有坎坷的泥路。匆匆太匆匆……18年走来,岁月的沙滩上留下我们串串足迹。时光流逝,往事的碎片已模糊不清,却在记忆匣子的深处,隽永地珍藏。每一段路,都有些特定的人陪我们走过。相识、相伴、却终有挥手离别。站在这岔路口上,作为成人的我们,展望未来的人生:未来将是什么?我是谁?我追求什么?我又将做些什么?昨天已成为回忆,明天,将是新的一天,我们将开始一段独立的、崭新的生活,追求我们的梦。

1.       负责人:贾敏慧、刘洋洋

2.       呈现方式及效果

1)       观看DV记录校园生活,展现三年中沉淀的友情,分别时的惆怅与感伤,重现“我”曾走过的一步步。(着重表现人与人之间的情谊):

a)       播放学军、学农、学工等活动时大家互帮互助的照片

b)       春秋游、东方绿洲之行

c)       艺术节运动会上的精彩瞬间

d)       社团活动照片

e)       早晨放学进出校门场景

f)       课间休息及午休时校园内相伴、聊天的摄像

g)       食堂中领饭、一起就餐的好友的特写等

h)       篮球投篮、足球传球射门等体育活动镜头

i)       住宿部生活的特写:打电话、整理寝室、打扫卫生等

j)       高三考试时埋头做题的同学

k)       热烈讨论问题的同学及老师请教题目的同学

l)       课桌上成堆的卷子、作业;

m)       上课同学们全神贯注听课的情形

n)       上课时发呆睡觉窃窃私语的学生

o)       图书馆中专心看书的同学

p)       毕业照

q)       拍摄黑板报上的高考倒计时

r)       同学们离开教室、食堂、图书馆时的情景

s)       人去楼空时的校园景色,如:无人的操场、体育馆,只留下篮球和篮球架。(字幕:今天,我们毕业了……)

 

2)       舞台上打出侧光,合唱团齐唱一首耳熟能详,带有离别寓意的歌曲。观众席上灯光仍然关闭,由合唱团成员手捧蜡烛从台侧走下,退场离开。要求合唱团成员着装不要过于严肃,以休闲为主,歌唱时感情真挚、投入。

3)       歌唱将近结尾时,由一人站在台侧发言,主题为过去的已经过去,擦干眼泪,18岁的明天,是一个新的开始。要求发言时间不能过长,背景配以悠扬的音乐,引导大家展望未来。

4)       全场灯光再次熄灭,屏幕上映出一轮将要升起的红日。接着舞台打出侧光,多人表演大型舞蹈,主题为旭日东升,展望未来。要求节目可观性强,带动全场气氛由感伤向庄严转变。节目结尾时,屏幕上的红日冉冉升起。

5)       全场灯光亮起,由娄斐老师上台,带领全体同学宣誓。屏幕背景为五星红旗。配以庄严的背景音乐

6)       在台中央拉出已签名的横幅

 

7)       响起欢快活泼的乐曲,进入狂欢阶段。由事先指定的工作人员从台上、后排、场侧分别抛出气球。由工作人员发动全体抛气球,将四周的气球抛至中央。要求气球色彩鲜艳,大型气球数量较多,不易破损,在小气球里事先放入较轻的糖果。并在观众席间撒出大量较大的糖果。同时四处撒下彩带(彩带类型以便于清扫为佳)

8)       宣布:控江中学2007届学生毕业典礼暨十八岁成人仪式到此结束

 

3.       前期准备

1)       DV拍摄前期准备

a)       向原班长和现任班长要班级外出活动的照片

b)       向社长及工作人员要活动照片和资料

c)       向有关工作人员要艺术节、运动会等大型活动的照片

d)       校园景色DV拍摄,包括进出校、课间、午休、放学时

e)       拍摄宿舍部活动

f)       在考试时拍摄 突出学生苦死冥想专心致志的神情

g)       放学后或午休时寻找讨论题目的学生拍摄

h)       去各教室拍摄

i)       去图书馆拍摄

j)       在上课时拍摄

k)       向有关人员要全体学生毕业照

l)       舞蹈、宣誓时的DV制作

 

2)       筹备成人仪式,请文学社撰写宣誓词,要充满青春活力。

3)       定制横幅,印有青春誓言,从宣誓词中选取。在典礼开始前,置于校门口进行集体签字活动。

4)       购买气球、糖果、彩带

5)       合唱团及舞蹈表演彩排

6)       选择发言、宣誓、狂欢时的背景音乐

 

4.       注意事项

1)       该部分为全场高潮,不仅要做到感人,而且要求体现成长的喜悦和对未来的憧憬与思考。

2)       DV画面优美,深情动人,要全面细致反映三年校园生活的各个方面。