合肥市有多少所高中:名校月考文言文阅读精选(二)
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名校月考文言文阅读精选(二)广东番禺中学2011届高三第一次段考 阅读下面的文言文,完成5-9小题。 孝公既用卫鞅①,欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古,故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑;刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大悦,道不拾遗,家给人足,乡邑大治。秦民初言令不便者,有来言令便者。居三年,为筑城阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。行之四年,公子虔复犯约,劓之。居五年,秦人富强,天子致胙②于孝公,诸侯毕贺。秦封之商、於十五邑,号为“商君”。 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。赵良③见商君,曰:“君之危若朝露,则何不归十五都,灌园于鄙,劝秦王显岩穴之士,养老存孤,序有功,尊有德,可以少安。君尚将贪商、於之富,宠秦国之教,畜百姓之怨,秦王一旦捐宾客而不立朝,秦国之所以收君者,岂其微哉?亡可翘足而待!”商君弗从。后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。商君亡至关下,欲舍客舍。客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者坐之。”去之魏,弗受,遂内秦。商君既复入秦,走商邑。 [注]①卫鞅:即商鞅,因受封商、於(wū)两地十五个都邑而故名。②胙(zuò):天子祭祀所余之肉;“致胙”,天子尊显诸侯的仪式。③赵良:秦国隐士。 5.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是:(3分)A.而循礼者不足多 多:称赞,赞扬。B.秦王一旦捐宾客而不立朝 捐:捐献,献出。C.何不归十五都 归:回归,回到。 D.弗受,遂内秦 内:通“纳”,接纳,收容。 6、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是:(3分)A、将法太子 法:依法处治 B、乡邑大治 治:安定、太平C、宗室贵戚多怨望者 望:埋怨、怨望 D、夏、殷不易礼而亡 易:交换 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:(3分)A.以卫鞅为左庶长 天子以生人付公理 B.为筑冀阙宫庭于咸阳 郑伯克段于鄢 C.岂其微哉? 其业有不精,德有不成者 D.秦封之商、於十五邑,号为“商君” 谁为大王为此计者 8、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是:(3分)A、卒定变法之令 君尚将贪商、於之富 B、则何不归十五都 何竟日默默在此? C、亡可翘足而待! 汝今何罪过,不迎而自归。 D、秦国之所以收君者,岂其微哉? 有毅力者成,反是者败。 9.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分) ①令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。(3分) ②商君亡至关下,欲舍客舍。(3分) 参考答案: 5.A(B.句中的“捐”应为“舍弃、抛弃”之意,“捐宾客”,意谓“去世”;C.句中的“归”应为“归还”之意;D.句中的“内”应为“送回”之意) 6、D(易:改变) 7.B(“于”:在 A“以……为”:让……担任;把C 还;如果 D称作;替、给) 8、C(顺承连词,转折连词;A都是结构助词“的”B都是疑问代词(一说副词),为什么D都是代词,“的人”) 9、翻译,6分。 ①新法令在国民中推行了一周年,秦国百姓中到京师诉说新法令不方便的人可以用千来统计。(得分点:“之”1分“言”1分,句意1分) ②商鞅出逃到关下,准备住进一家客店。(得分点:“亡”1分,第一个“舍”1分,句意1分) 参考译文: 秦孝公起用卫鞅后,想采用他的建议变更法度,但又顾忌国人非议自己。卫鞅说:“治理国家不必只用一种方法,只要对国家有利就不一定非要效法古制。所以商汤、周武不遵循陈规而称王统一了天下,夏桀、殷纣不革新旧礼却亡了国。背离古制的人不应该受到非议,而遵循旧礼行事的人也不值得称赞。”孝公说:“讲得好。”便任用卫鞅担任左庶长,终于制订出变法的条令。 新法令在国民中推行了一周年,秦国百姓中来到京师诉说新法令不方便的人可以用千来统计。正在这时,太子触犯了法令,卫鞅说:“新法令之所以得不到很好的推行,就是因为有来自上层的人在违犯它。”于是准备依法处治太子。因顾忌太子是国君的继承人,不能对他施刑,于是就处罚了太子的老师公子虔,还将太子的师傅公孙贾处以黥刑。第二天,秦国百姓都迅速地奉行新法令了。施行了新法令十年以后,秦国的百姓走在路上不会去拾取别人遗失的东西,家家户户丰衣足食,乡镇和都市秩序井然。秦国百姓中一些当初说新法令不好的人又有前来称赞新法令好的。过了三年,秦国在咸阳建造修筑了城阙宫廷,就把国都从雍地迁到了咸阳。卫鞅把若干小的村落、市镇合并起来组建为县,设置县令、县丞来管理,一共设置了三十一个县。而后又挖开原有的田路疆界,建立新的田亩制度,来使赋税公平。新法实行了四年,公子虔又触犯了法令,被卫鞅处以割鼻之刑。五年后,秦国强盛起来,周天子赏赐祭祀过的肉给秦孝公,诸侯们也纷纷前来祝贺。秦王把商、於两地十五座城邑也封赏给卫鞅,称他为“商君”。 商君担任秦相十年,秦国宗室的皇亲贵戚中有很多怨恨他的人。有位叫赵良的人来会见商君,提醒他说:“你现在的危险处境就像早晨的露水一样,那么你为何不归还秦王赏赐给你的十五座城邑,隐居到边远的地方去浇灌田园呢,你可以不时地劝告一下秦王要重用隐居山林的贤士,收养无依靠的老人,抚养无父兄的孤儿,推介有功劳的人,尊重有德行的人,这样你就可能得到一些平安,而你如果还要贪恋商、於封地的富庶,醉心秦国的教令,积聚百姓的怨恨,那么秦王一旦舍弃他的客卿而去世不再当政了,秦国想要收捕你的人,难道还会少吗?你的败亡之期抬抬脚就会到来!”商君没有听从赵良的劝诫。五个月后秦孝公死了,太子即位。公子虔的党徒便告发商君想要谋反,朝廷于是派遣刑吏捕捉商君。商君出逃到关下,准备住进一家客店。客店主人不知道他就是商君,说:“商君颁布的法令规定,凡留宿没有凭证的客人就是违法犯罪。”于是商君只好离开秦境去投奔魏国,可是魏国不愿接受他,就将商君又送回到秦国。商君重回秦国之后,就逃到了自己的封地商邑去了。湖南湘西花垣边城高级中学2011届高三第一次月考 阅读下面的文言文,完成6一10题。 贞观十年,魏征上疏曰: 臣闻为国之基,必资于德礼,君之所保,惟在于诚信。夫君能尽礼,臣得竭忠,必在于内外无私,上下相信。上不信,则无以使下,下不信,则无以事上,信之为道大矣。 昔齐桓公问于管仲曰:“吾欲使酒腐于爵,肉腐于俎,得无害霸乎?”管仲曰:“此极非其善者,然亦无害于霸也。”桓公曰:“如何而害霸乎?”管仲曰:“不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人参之,害霸也。”晋中行穆伯攻鼓①,经年而弗能下,馈间伦曰:“鼓之啬夫②,间伦知之。请无疲士大夫,而鼓可得。”穆伯不应,左右曰:“不折一戟,不伤一卒,而鼓可得,君奚为不取?”穆伯曰:“间伦之为人也,佞而不仁,若使间伦下之,吾可以不赏之乎?若赏之,是赏佞人也。佞人得志,是使晋国之士舍仁而为佞。虽得鼓,将何用之?” 夫穆伯,列国之大夫,管仲,霸者之良佐,犹能慎于信任、远避佞人也如此,况乎为四海之大 君,应千龄之上圣,而可使巍巍至德之盛,将有所间乎?若欲令君子小人是非不杂,必怀之以德,待之以信,厉之以义,节之以礼,然后善善而恶恶,审罚而明赏。则小人绝其私佞,君子自强不息,无为之治,何远之有?善善而不能进恶恶而不能去罚不及于有罪赏不加于有功则危亡之期或未可保永锡祚胤③将何望哉! 太宗览疏叹曰:“若不遇公,何由得闻此语!” (节选自《贞观政要·诚信》,有删节) 【注】①鼓:城邑名。②啬夫:秦汉时的乡官,这里指掌管鼓城的官员。③永锡祚胤:锡,赐福;祚,读zuò,赐福、保佑;胤,读yìn,子孙后代。祚胤:福运及于后代子孙。 6.下列加点词语的解释,不正确的一项是 A.请无疲士大夫 疲:疲惫 B.此极非其善者 极:极端,过分 C.厉之以义 厉:通“励”,勉励 D.审罚而明赏 审:清楚地 7.下列各句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是 A.昔齐桓公问于管仲日 B.而可使巍巍至德之盛 而君幸于赵王 蚓无爪牙之利,筋骨之强, C.然后善善而恶恶 D.必怀之以德 惜其用武而不终也 作《师说》以贻之 8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.善善而不能进恶/恶而不能去/罚不及/于有罪赏/不加于有功/则危亡之期或未可保/ 永锡祚胤/将何望哉! B.善善而不能进恶/恶而不能去罚/不及于有罪赏/不加于有功/则危亡之期/或未可保永锡/祚胤将何望哉! C.善善而不能进/恶恶而不能去/罚不及于有罪/赏不加于有功/则危亡之期/或未可保/永锡祚胤/将何望哉! D.善善而不能进/恶恶而不能去/罚不及于有罪/赏不加于有功/则危亡之期/或未可保永锡/祚胤将何望哉! 9.下列对文章内容的叙述和分析,不正确的一项是 A.本文是魏征给唐太宗的谏言,他认为君臣之间惟有诚信,才能君尽其礼,臣尽其忠。 B.小人有功也应赏,但赏小人则会助长奸佞之风,这是穆伯不采纳馈间伦的建议的原因。 C.管仲认为,知人、善任、用人不疑、远避小人是称霸的前提,其中远避小人尤其重要。 D.穆伯认为,一个大国之君对待臣下只有讲求德信义礼,才能让“君子小人是非不杂”,君子更能尽忠。 10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)晋中行穆伯攻鼓,经年而弗能下。(3分) (2)佞人得志,是使晋国之士舍仁而为佞。虽得鼓,将何用之?(3分) (3)则小人绝其私佞,君子自强不息,无为之治,何远之有?(4分) 参考答案: 6.A 7、B。【解析】B项,都为定语后置的标志。(盛:美好。可以让至高无上的美好的德行)A项,介词,“向”;介词,“被”。C项,表并列,“并且”;表转折,“却”。D项,介词,“用”;连词,表目的,“来”。 8、C。【解析】根据文意可作出判断。 9、D。【解析】这是魏征说的话,他以管仲、穆伯的言行为例证,然后归纳阐述这一观点。 10、(1)晋时的中行穆伯攻打鼓城,攻了一年也没有攻下来。 (2)奸诈的人得志,这就会使晋国的人放弃仁义而去做一些奸诈的事。那即使我得到了鼓城,又有什么用呢? (3)那么,小人放弃了他们的奸诈,君子自强不息,那种不必费力也能治理好天下的局面,还会等多久呢?吉林汪清县六中2011届高三9月月考钜鹿之战 章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。当此时,赵歇为王,陈余为将,张耳为相,皆走入钜鹿城①。 楚王召宋义与计事而大悦之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军②。 行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“吾闻秦军围赵王钜鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋义曰:“不然。今秦攻赵,战胜则兵罢,我承③其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。”因下令军中曰:“猛如虎,狠如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮。且扫境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头,出令军中曰:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。”当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧④。乃相与共立羽为假上将军。 项羽乃悉引兵渡河,皆沈船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 [注释] ①钜鹿城,古县名,治所在现在河北平乡西南。②卿子冠军,卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军,在诸将之上,所以称为卿子冠军。③承其敝,承,趁;敝,疲惫。④枝梧,抵抗。 7、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.战胜则兵罢 罢,通“疲” B.故不如先斗秦、赵 斗,使……相斗 C.立羽为假上将军 假,假扮 D.救钜鹿下者十余壁 壁,营垒 8、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.不胜,则我引兵鼓行而西 B.楚战士无不一以当十 蟹六跪而二螯 以乱易整,不武 C.项羽乃悉引兵渡河 D.即其帐中斩宋义头 必以长安君为质,兵乃出 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 9、下几句话,编成为四组,都能表明项羽有勇有谋的一组是 ①夫被坚执锐,义不如公 ②楚击其外,赵应其内,破秦军必矣 ③今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮 ④悉引兵渡河,皆沈船,破釜甑,烧庐舍 ⑤项羽为鲁公,为次将 ⑥围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.④⑤⑥ 10、下列对原文有关内容分析和概括,正确的一项 A.“猛如虎,狠如羊,贪如狼”充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力,为后文埋下了伏笔。 B.项羽认为,虽然若论坐于军帐,运筹决策,他比不上宋义;但是披坚甲执锐兵,勇战前线,宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。 C.由于宋义不戮力救赵攻秦,拒谏饰非,饮酒高会,“久留不行”,所以项羽杀了他。 D.项羽军破釜沉舟,抱着必死决心,于是士气大增,无不一以当十,势如破竹地战胜了秦军和诸候的军队,最后诸侯军“无不膝行而前”的臣服。 11(8分) (1)把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(5分) ① 今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。(3分) ② 当是时,楚兵冠诸侯。(2分) (3)用斜线(/)给下面文言文短句。(3分) 史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎 (宋濂《杜环小传》) 参考答案: 7.C 8.B 9.B 10.C(A.项是宋义骂项羽鲁莽的话,B.是宋义话,“项羽心里不服宋义为上将军”也是无中生有。D.“诸候的军队”是楚军的盟军,“臣服”也不对。) 11.(1)①现在(宋义)不体恤士兵却循私情,这不是国家的大臣。 ②在这个时候,楚兵在诸侯中是最强大的。 (2)史官曰/交友之道难矣/人当意气相得时/以身相许/若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死而能养其亲乎欢迎光临洪培欣语文网。转帖请注明出处!
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